【正文】 爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外過馬路時我們應該：A、直接穿行B、走斑馬線過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走( )A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行B、綠燈行，應該在哪個車道行駛：A、非機動車道B、機動車道，你應該怎么做：A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去，應該怎么做：A、等下一個綠燈再過馬路B、趕緊沖過馬路(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。(五)、現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。交通安全教育主題班會教案 篇4教學目的：通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。教學理念：讓學生在教學中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質(zhì)的提高。教學對象：六（3）班全體學生教學重、難點：生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學準備：學生自行組織排演節(jié)目。選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。教學過程：一、宣布班會開始主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的`安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。三、相聲：《過馬路》主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結(jié)：同學們說得真對?。┝?、有獎知識問答。主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編）主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命?，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨瑢W一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次教學作一個總結(jié)。八、班主任小結(jié)：同學們通過這次教學，你懂得了什么？生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。教學反思：班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調(diào)動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了讓學生在教學中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類教學。對！今后的班會教學一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。通過此次班會教學，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。由于教學項目多，又加上是學生負責主持，經(jīng)驗不足，致使教學間緊張。交通安全教育主題班會教案 篇5一、活動目的：1認識交通安全的重要性，增強交通安全意識；2學習和了解與中學生密切相關的交通安全知識。3培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的好習慣；二、課前準備：讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。選好及訓練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）創(chuàng)設情境喚起共鳴看錄像，談感受（大屏幕中播放交通繁忙的實況錄像，并讓學生結(jié)合自身實際情況談談感受，如“出門上學前父母的叮囑”，“馬路上真實的所見所聞”等。）小結(jié)：無論是從我們自身考慮，還是我們身邊的人或事，都在時刻的提醒我們“珍愛生命安全出行”。（PPT中播放本次班會的主題詞）（二）學習研究深化認識展示課前收集的有關交通事故的資料（讓學生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故）PPT中播放交通事故的圖片以及播放相映的數(shù)據(jù)資料數(shù)據(jù)：自本世紀初以來，全球死于交通事故的人數(shù)達3200余萬人，而在同一時期內(nèi)死于戰(zhàn)爭的人數(shù)為2300余萬人。進入九十年代以來，交通事故成為當代社會問題的焦點之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球平均每小時約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院；每年死于交通事故的人數(shù)達50萬人，傷1300萬人，相當于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸！我國交通事故也相當驚人，每年因此喪生者超過5萬人，由此造成的直接經(jīng)濟損失近5億元。小結(jié)：逝去的生命是悲慘的，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。探討交通事故發(fā)生的39。原因（以小組的形式相互討論并得出結(jié)果）（1）他們酒后駕車；（2）他們不看交通信號（3）他們闖紅燈；（4）行人走機動車道；（5）不聽交警指揮；小結(jié)：看來釀成悲劇的原因有很多，但是從上述討論得出的結(jié)果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)則，或者他們交通安全意識差，不遵守交通規(guī)則。（三）游戲延伸，體驗深化根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況，我們現(xiàn)在要來測試一下同學們對于交通法律法規(guī)的了解程度！我們進行一個關于交通法規(guī)的知識競賽。（PPT出示相應的題目）比賽要求：總共有三種題型（1）必答題：答錯加10分，答錯不扣分；（2）搶答題：答對加10分，答錯倒扣5分；（3）風險題（交通圖標）——選擇相應的分值答題，答對加相應的分數(shù)，答錯倒扣去相應的分數(shù)。比賽形式，以6人為一組的形式進行。比賽結(jié)果：最后累計得分最高的一方可以獲得獎品，反之，得分最低的一方將接受相應的懲罰。（四）、聯(lián)系實際規(guī)范行動觀看根據(jù)現(xiàn)實情況改變的小品片段：一名中學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。議一議：（1）這名學生違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？（五）小結(jié)：同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？我們應該如何做？（PPT放映：自行車行駛“七不準”和行人準則。）（六）班主任總結(jié)：“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸?！币粋€多么美妙的境界。；生命至上，安全為天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，請所有同學務必珍惜生命，重視交通安全。其實生命就在你我手中！（多媒體播放背景音樂：祝你平安。）交通安全教育主題班會教案 篇6班會目的：通過讀聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。課前預備：讓同學們收集有關交通事故的聞。組織學生排演小品。選好及訓練班會主持。了解一些根本的交通規(guī)章。了解一些常見的交通標志。班會開展過程：(一)主持讀有關交通事故的聞以引入主題。主持A讀聞。主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢?同學們談論，各抒己見。主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容無視。B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章。(二)交通學問競賽(搶答形式)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過大路嗎?什么燈亮時才可以通行?行車、行人應靠哪邊走?出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。(三)看小品，議一議：小品內(nèi)容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。議一議：(1)這個同學違反了哪些