【正文】
所講到的語言難點,學生應及時整理,再次認識并積極使用。4.鼓勵學生積極操練,重在口頭。在課堂上,學生要積極參與教師設計的每個教學活動,要大膽開口,創(chuàng)造性地說自己想說的話。課后和其他同學及時進行英語交流。只有這樣,才能將書本知識變成自己的知識和語言能力;也只有這樣,才能實現脫口說英語的目的。第二篇:七年級英語上冊_Unit_3《Is_this_your_pencil》教案(新版)人教新目標版Unit 3 Is this your pencil 掌握本單元的重點詞匯;pencil, book, eraser, box, pencil case, schoolbag, dictionary,mine,yours, game, bag, some, ask, classroom, help?.按要求完成下列各題。The blue cup is his.(變一般疑問句)____________________________________ This is my book..(改為同義句)______________________________________(3)These are erasers.(變單數句)_________ is _______eraser.(4)Bob is my good friend.(變一般疑問句并作肯定回答)Is Bob _________ good friend? ________,____________.(5)The girl is Jim’s sister.(對劃線部分提問)_________ _______ the girl? (1)Is that/this??意為“那是/這是??嗎?”,讀時用升調。它是在陳述句“That/this is?”的基礎上,把be動詞is 提到句首得來的。this和that的區(qū)別:this和that都是指示代詞。this表示“這,這個”,用來指代較近處的人或事物;that表示“那,那個”,用來指代較遠的人或事物。肯定回答:Yes, it : No, it isn’t.(2)no 和not 的區(qū)別:no作形容詞時表示“不,沒有”置于名詞前。 have no “不”。用于回答一般疑問句??蓡为毷褂?, you Jack?No, I’m ,表示“不”。,幫助構成否定句,不恩能夠單獨使用。eg She is not a teacher.(3)Excuse me 意為“對不起,打擾一下”,是英語國家的人常在口邊的話,可用于很多場合,如指原諒一個人的過失,或提出不同的意見時的客氣語。在美國,它常常用于與陌生人開始談話或打擾別人時表示禮貌的用語。 me, could you tell me where the nearest bus stop is? I’m sorry 和Excuse me 的區(qū)別:I’m sorry 用于對已經發(fā)生過的事情感到抱歉,難過。’m sorry, I’m me用于麻煩或打擾別人時,主要用于提醒別人,或喚起他人的注意。 me, where is the menu?(4)thank you for?意為“為??而感謝”是用于表示感謝的表達方式。后面接for短語,是說明感謝的原因。 you for your pencil.=Thanks for your 根據漢語提示完成句子。This is _____(我的) pen is____(她的).Is this _____(你的)pencil?Yes, it’s _______(我的).(3)This book isn’t ______(他的).That is ________(他的)book.(4)______(我)am your can call________(我)Miss Wang.(5)What are these? They’re _________(手表).Section B : 。這是你的手表嗎?_____________________________ 這是我的身份證。_____________________________ 你的電話號碼是多少?_____________________________ 這是海倫的文具盒。_____________________________ 字典怎么拼寫?_____________________________ Step 2 課堂呈現當詢問某個東西是什么時,用what引導的疑問句提問?;卮疬@種疑問句時,是什么,就答什么?;卮饡r,常用it指代所詢問的東西。eg, What’s her number?特殊疑問句的特點:句型為“特殊疑問詞+be(am, is ,are)+主語”或“特殊疑問句+do+主語+動詞原形” 特殊疑問詞包括who, what, when, where, why和how 用助動詞幫助提問,構成問句時,主語后的謂語動詞必須是實義動詞。當主語是he, she, it時,則應該用助動詞dose幫助提問。特殊疑問句應讀降調。How is your brother? Ask the teacher for ,意為“向某人要某物”,介詞for后面跟名詞或代詞。 asks his dad for a digital camera.(3)Email me at?用的是“Email+人+at+電子郵件地址”,意為“用電子郵件聯系某人?!本渲衋t為介詞,引導短語說明聯系方式。eg This is his Email Email him at May .(4)I must find ,意為“一定,必須”,它后面必須跟動詞原形。I must keep it must do it “發(fā)現,找到“是及物動詞,后面要跟