個人師德師風學習計劃-文庫吧
2025-10-03 12:50 本頁面
【正文】 成立活動領導小組為能使本次活動正常、有效地開展，成立了師德主題教育領導小組。以確?！皭叟c責任”師德主題教育有序、有效地開展。組 長： 丁建忠 付組長 羅亞芳 俞玉琴組 員： 王根鑫 張建亞 龐志強 倪建新 沈根琴三、實施步驟結合區(qū)教育局文件精神，含山小學2009年“愛與責任”師德教育主題活動分宣傳動員、學習教育、整改提高、總結深化四個階段進行。宣傳動員階段（2月份）參加南潯區(qū)“教育十大新聞人物“頒獎儀式暨2009年”愛與責任“師德主題學習動員會議。會議結束后由校長在全校老師會上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作。并通過告家長書等形式告知家長告知關于開展師德主題教育目的、意義和具體要求，接受家長和社會的監(jiān)督。學習教育階段（3月—8月）⑴學習培訓交流。通過集中學習與個人自學、個人思考與會議交流相結合的方式，組織全體教師認真學習十七屆三中全會精神、民法通則、教育政策法律法規(guī)、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及學校提供的教育類書籍等。在學習過程中，每位教師要形成心得體會，要有不少于1萬字的學習札記。⑵師德大討論。學校要召開民主生活會，廣泛開展“愛與責任”大討論，如“如何結合實際發(fā)揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神”、“老師，你如何愛現(xiàn)在的學生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進教師的專業(yè)成長”等，通過討論，真正解決教師思想上的疑點、難點、熱點、焦點問題。⑶開展主題活動。在教師層面組織開展 “愛心伴學生，責任促事業(yè)”為主題的征文活動和教職工歌詠活動。在學生層面組織開展“老師，我想對你說”、“今天，我們應該怎樣為生”，激勵學生明確努力方向，不斷持續(xù)進取。(結合區(qū)教育局具體活動方案)。⑷舉行評比表彰。在校長、教師、學生三大層面組織開展 “愛生如子好教師”、“尊師愛校好學生”的評比活動期末表彰。整改提高階段（9月10月）⑴開展“六查六看”活動。根據(jù)“六查六看”的要求，每個教師開展自查自糾、逐條查找：一查依法執(zhí)教，看有無歧視后進生，體罰和變相體罰學生等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改學生作業(yè)等現(xiàn)象；三查教研業(yè)務，看是否參加教研教改活動，堅持業(yè)務學習，樂于承擔教研科改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品、搞違規(guī)家教、私自辦班等現(xiàn)象；五查團結協(xié)作，看是否有工作上相互推諉、不配合的現(xiàn)象；六查為人師表，看工作期間有無上網(wǎng)聊天、炒股票、打游戲等不良行為。通過剖析、反思形成自查報告。每位教師的自查報告都要在一定范圍內(nèi)進行相互交流。⑵師德評議。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表，組織召開教師、學生、家長座談會和問卷調(diào)查等形式，發(fā)動社會各界對學校師德建設提出意見和建議。學校要對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，形成學校師德分析評議整改報告，并將每位教師的評議情況進行反饋?？偨Y深化階段(11月—12月)⑴認真總結學校在師德主題活動中的經(jīng)驗，方法措施，形成師德主題活動的長效機制。⑵充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳本區(qū)和本校優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師 表的先進事跡，使師德教育進一步轉(zhuǎn)化為教師塑造自身高尚人格的內(nèi)動力?！皭蹗従礃I(yè)，奉獻祖國”師德建設教育月個人活動計劃廣東省珠海市金灣一小顏麗華“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”教師，天底下最崇高的事業(yè)。身為教師的我，投身于“愛崗敬業(yè)，奉獻祖國”師德建設教育月中——學高人師——1)不斷提高自身素質(zhì),廣泛閱讀書刊，積極參加教育教研活動，積累知識量。2)儲存教學資源,把天時地利人和等因素調(diào)動到教與學中。調(diào)動學生非
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