【正文】 日，即中秋節(jié)，在xx社區(qū)進行中秋活動?；顒觾?nèi)容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們希望通過此次活動，能夠為社區(qū)居民們帶來輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍，共同度過一個美好的中秋。三、活動對象：xx社區(qū)居民四、主辦方：xx社區(qū)居委會xx物業(yè)管理處xx學(xué)院xx團隊五、活動目的：提高同學(xué)的策劃演出實踐能力，增加xx社區(qū)居民的文藝活動，促進居民間的感情交流，發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。六、活動背景：中秋節(jié)即將來臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動，促進家庭和諧，社區(qū)和睦。七、活動方案：地點：xx時間：9月19日節(jié)目演出：下午三點半—五點半游園活動：晚上七點半—九點活動準(zhǔn)備期：（一）8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報將貼于公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報名，報名時間截止到9月1號，（二）節(jié)目征集琴行4個，幼兒園2個，社區(qū)7個，親子活動1個社區(qū)節(jié)目需要報名參與并通過篩選，節(jié)目內(nèi)容和中秋有關(guān)，積極向上，形式不限，節(jié)目時間為3到5分鐘。9月7，8日下午3點30到5點30：節(jié)目初選節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶CD（三）7月15日開始拉贊助1）皇家音樂藝術(shù)中心琴行2）風(fēng)行牛奶3）華美餅家（四）7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當(dāng)天的場地?；▓@的中央為演出舞臺，屆時將在此處搭建舞臺，同時也是活動的兌獎處，花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點，作為節(jié)目初選以及彩排的地點。（五）9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳，在社區(qū)里貼海報。（六）8月15日準(zhǔn)備表演與游園的物資活動舉辦階段：（一）舞臺道具、音響、（橫幅，節(jié)目單，獎品，凳子等）需在9月18日確認(rèn)準(zhǔn)備好。（二）9月19日9：30開始舞臺搭建，（三）9月19日下午1：00召集演員在幼兒園彩排，同時，并準(zhǔn)備好音響設(shè)備。（四）9月19日3：00開始接待工作（五）9月19日3：30—5：30節(jié)目演出，14個演出節(jié)目，1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影，鳴謝商家，收拾舞臺，并置游園活動的攤位。（六）9月19日6：00—6：30時間工作人員休息時間。（七）游園時間：晚上7點30到9點，游園節(jié)目有:月餅（多人游戲）.猜燈謎（多人游戲）.搶凳子（多人游戲）.嫦娥奔月（親子游戲）.找你妹（兩人游戲）.（八）設(shè)兌獎區(qū)，可用活動所得印花領(lǐng)獎品?；顒优e辦后期：清理場地，收拾舞臺，總結(jié)經(jīng)驗。八、人力分工：（一）演出活動部分：舞臺安裝與拆卸4人音響設(shè)備安裝與拆卸4人音響師主持2人后勤人員10人（二）游園活動部分：游戲節(jié)目1）猜燈謎1人2）嫦娥奔月2人3）月餅DIY2人（由贊助商出人）4）運乒乓球2人5）搶凳子2人6）找你妹2人（由贊助商出人）.服務(wù)處1人兌獎處3人團隊分工xxx負(fù)責(zé)拉贊助xxx負(fù)責(zé)與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負(fù)責(zé)節(jié)目演出xxx竄場表演xxx和xxx負(fù)責(zé)游園部分九、視覺規(guī)劃xx十、經(jīng)費預(yù)算xx十一、效益評估：（一）本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。（二）能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。（三）拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書6時間：20xx年9月29日（周六）地點：xxx花園別墅B5樓參與人群：不限活動目的：通過節(jié)日慶典,讓家長、孩子共同體驗大自然的變化和中國傳統(tǒng)文化民俗。2, ，使大家對華德福社區(qū)能有切身的體驗以及關(guān)注自然環(huán)保理念。活動內(nèi)容和流程：自我介紹圓圈游戲(含音樂、詩歌、小故事、手指謠、律動)制作月餅偶戲故事《嫦娥奔月》制作各種秋燈柚子燈，桔燈，蘿卜燈（注：如選擇做柚子燈，請自帶一個完整柚子來。）點燈祭月,許愿,吟詩歌唱紅燭高燃與月神共享月餅,水果再見儀式注意事項：費用: 此次活動收取少量成本費：每個家庭（3人）費用50元，我們提供手工材料：小蠟燭、鐵絲、剪刀、白蘿卜、桔子等……并準(zhǔn)備了月餅、水果、小禮物分享。因場地有限，活動限制人數(shù)：15個家庭以內(nèi)。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書7活動目的：讓xxx班另一個中秋節(jié)活動準(zhǔn)備：活動的道具準(zhǔn)備一個詩歌朗誦，素描，奏表演，表演調(diào)動每個學(xué)生的參與做好每個節(jié)目之間的聯(lián)系，就在祥和的氣氛中主人把所有的東西都準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備工作線和脫稿中秋佳節(jié)感恩節(jié)，記憶，最后客人老師的評論背景：四個黑板上標(biāo)記主位，這幅畫的設(shè)計，教室分成三組在而成。過程：1）開幕詞男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)?！痹诠?jié)日上，所有的教師和學(xué)生可以學(xué)生花這一年一度的中秋佳節(jié)，這是一件好事。多么幸福的女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。女：當(dāng)我們都變成或黃金通道，當(dāng)我們欣賞窗外當(dāng)月亮共聚法，從心蕩漾的波紋，因為我們心中都有語言，我讓。男：下一個，請家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…（掌聲）帶頭…2）文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個成員參與，然后進球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。第三場比賽。3）認(rèn)為文章：男：古人云：“在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹谶@樣的一個日子，我們做好了象征著圓滿，團圓的月餅。女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。月餅口味不同，人的心情也可以不同。男：讓我們聽一些就噪家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時此刻內(nèi)心的感受。（男主人問女主人，什么是中秋節(jié)，杭州來自不同的體驗學(xué)習(xí)，使其收獲了什么，失去了什么，經(jīng)歷和感受什么…）下臺，尋問這兩縣的學(xué)生在家里如何度過年節(jié)，風(fēng)俗習(xí)慣是家里最難忘的，因為月餅，有什么特的思想、愛、或品嘗青年在月餅生產(chǎn)愛…等等…帕特—西蒙茲：學(xué)生后，可以簡單，邀請評論的客人們談?wù)撋钤诮酉聛淼膸资昀?，他們的?jīng)驗和理解，中秋節(jié)后的感覺這個美麗的、長壽命的視覺和向往。4）程序注解：5）請客人老師（xx）我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點評，主題派對，班主任到最后總結(jié)。6）男：同學(xué)們演講和性能，我們感觸，相信在未來的日子里，我們將會彼此融洽相處，一起工作。女：“海的月亮，生在這個時間?！闭堊屛覀冋湎щy得的中秋月夜，不要錯過了慷慨的捐贈的性質(zhì)。男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福；相互，不要嘆寶貴的一個圓。年復(fù)一年的愿望，常見的滿月。女：“迎中秋”，一個主題晚會結(jié)局！謝謝參與的學(xué)生，老師給客人！?。≈x謝。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書8一、活動主題明月千里寄相思二、舉辦此次活動的意義與目的中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，我們應(yīng)該保留一點傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請“端午節(jié)”為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時候，你會有什么想法，什么心態(tài)！何況這個世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機會，如果連這個團圓的日子我們也忘記，這個世界還有多少親情、感情存在！三、主辦單位主辦單位：xx團委學(xué)生會。四、活動時間及地點時間：20xx年x月x號晚上。地點：學(xué)校操場。五、參與報名條件：全校師生。方式：xx定點報名。時間：x月x日——x月x日。六、活動流程，為保證晚會的質(zhì)量，晚會要邀請一些在學(xué)院以前組織的活動中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團團圓圓的氣氛，所以會考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達到中秋節(jié)的意境，又給每個人展示自我的機會。，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強、為了節(jié)約時間，所有已確定節(jié)目同時開始進行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時。互動節(jié)目的安排：搭檔兩人，一人表演，一人猜詩句。晚會流程：主持人致節(jié)日賀詞；介紹與會嘉賓。七、準(zhǔn)備工作。，如CD等。，由各班學(xué)長組成員帶到學(xué)校操場。八、活動資金預(yù)算宣傳背景：10x8=80平米，5元每平米，共400元舞臺道具：租借音響：100元?，F(xiàn)場布置：100。非預(yù)見性支出：200。足球場；舞臺燈光布置；舞臺音響布置；月餅（獎品）。策劃單位：xx大學(xué)團委學(xué)生會。策劃時間：20xx年9月x號。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書9一、活動目的：中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。二、活動主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三、活動時間：X月X日――X月X日四、活動內(nèi)容：（一）中秋讀月（X月X日）國旗下講話――“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”――幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”――給在無法團聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”――為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。（X月X日――X月X日）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。（二）中秋憶月（X月X日――X月X日）各中隊組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中；（X月X日――X月X日）各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。（X月X日）各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學(xué)之間的友誼。（三）中秋賞月：開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。（一、二年級）開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。（三、四年級）“月兒圓圓畫中秋”：五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報；六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。（每個中隊上交5份）。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書10一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。三、前期準(zhǔn)備工作搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。中秋故事演講。四、活動內(nèi)容：女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會。男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師——合：“中秋節(jié)快樂!”男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的?女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭中秋》：水調(diào)歌頭中秋蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共蟬娟。中秋節(jié)創(chuàng)意活動策劃書11一、活動目的農(nóng)歷八月十五是我過的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過初步了解中秋節(jié)的簡介、來歷、傳說、節(jié)日習(xí)俗，來激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對節(jié)日的了解使學(xué)生們感受中國文化的特點。最后，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理，運用資料的能力和表達能力。二、活動日期中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五日）三、活動地點教室四、活動內(nèi)容中秋節(jié)學(xué)習(xí)篇（1）中秋節(jié)簡介（2）中秋節(jié)來歷（3）中秋節(jié)傳說（4）中秋節(jié)習(xí)俗（5）中秋節(jié)詩詞（6）中秋節(jié)民謠（7）中秋節(jié)歇后語中秋節(jié)活動篇主持人：老師，同學(xué)們，大家好！中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。同時它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天，我們相聚在一起來過一個特別的有意義的中秋節(jié)。（1）詩歌朗誦主持人：中秋節(jié)又稱“團圓節(jié)”，每逢中秋，我們都會和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時候，就會有一些詩人，來借這個“團圓節(jié)”作詩，以此來抒發(fā)自己的情感，表達自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。A個人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦（2）接龍游戲主持人：現(xiàn)在，我們一起來做個小游戲“詞語接龍”。游戲規(guī)則：以小組為單位進行；由主持人說第一個詞語“中秋節(jié)”，第一個詞語的最后一個字是第二個詞語的第一個