中秋博餅活動方案-文庫吧
2024-10-17 12:49 本頁面
【正文】 發(fā)放完畢，再有博出該等級點數(shù)時不再發(fā)放；如果博餅進行40分鐘后，仍有獎券沒人獲得，此時桌長可根據(jù)情況改變?yōu)椴c數(shù)大小進行博獎，確保王中王環(huán)節(jié)順利進行。為鼓勵集體參，在實際操作中，將幾種特殊情況金花、紅六博、滿堂紅、黑六博、五紅、五子登科、四紅簡化為狀元的一種，其中插金花＞紅六博＞滿堂紅＞黑六博＞五紅＞五子登科＞四紅，狀元中相同點數(shù)的先博先得，博得狀元點數(shù)者不能退級領取其他級別的獎品。如有人員對博餅規(guī)則有疑問，可隨時咨詢在場的工作人員。八、獎品發(fā)放領獎區(qū)設在會議室，并分成三個區(qū)，由于人數(shù)較多，可在王中王博餅環(huán)節(jié)中先讓一部分人先領取獎品，由桌長組織該桌人員，評獎票從會議室前門進入領獎，從后門出場。如有獎券損壞或丟失將不予以發(fā)放獎品。說明：兌獎時，如一個獎項有兩個獎品選擇，可咨詢工作人員想 要將獎品是否還有貨，如沒有直接領取另一種。十、活動相關宣傳人力行政中心制作海報進行張貼，同時將博餅規(guī)則提前做成海報進行宣傳，讓大家提前熟悉博餅活動規(guī)則。十一、費用預算第四篇：《中秋博餅》活動方案中秋節(jié)博餅活動方案活動時間：2011年9月29日 活動地點：幼兒園中班 活動主題：親子中秋樂呵呵 活動目標：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)團圓節(jié)。通過教學讓幼兒知道月餅的由來及制作。通過用橡皮泥制作月餅讓幼兒掌握月餅的形狀。體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂?；顒恿鞒蹋阂弧⑿V播學習《中秋節(jié)的來歷》——（下午15::30—16：00）1)幼兒在班級聽廣播來學習中秋節(jié)來歷、中秋節(jié)習俗的故事。2)故事聽完后，各班教師組織幼兒交流：中秋節(jié)的話題。二、組織中秋節(jié)主題學習活動：（下午15::30—16：00）通過多媒體學習來開展，并制作月餅 活動準備：中秋節(jié)來歷的故事、橡皮泥 活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——學習故事——制作月餅——談話品嘗 活動過程：一）介紹節(jié)日，向幼兒介紹有關中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節(jié)，并理解中秋是團圓的日子。二）學習故事《嫦娥奔月》，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷與習俗。三）分組用橡皮泥來制作月餅，并展示作品。四）談談中秋話題，共同品嘗自帶的月餅。第五篇：中秋博餅活動策劃方案中秋博餅活動策劃方案中秋博餅活動策劃方案1一、指導思想為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節(jié)系列活動，力求變單純的`慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。二、主題：“金秋九月頌恩師”三、活動時間：9月5日——10月15日四、活動安排9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題征文活動。各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發(fā)動少先隊員積極參與征文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。本活動由德育處統(tǒng)一安排布置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執(zhí)行。9月6日“感謝老師”之電影欣賞。組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票并致以節(jié)日的問候。9月1122日“感謝老師”之孕檢工作。組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點制作培訓。由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點制作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅干或瑪格麗特小餅干（暫定9月25）第三期：學做生日
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