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二班家長會學生發(fā)言稿-文庫吧

2025-10-03 12:49 本頁面


【正文】 期學校、學部都有很多重大的舉措,比如學校建筑的全面裝修粉刷讓學校煥然一新;學生宿舍空調的更換,讓學生冬天不再寒冷;配備了信息化教學中心專用教學樓,等等,其中學校最大的舉措是學校信息化教學的改革,還有學部為一年級新生建立成長檔案袋,傍晚大課間的開設和校園文明禮儀的建設幾個方面。先談學部傍晚大課間的開設和校園文明禮儀的建設:從蘇校管理我們學校開始,就重抓學生的文明禮儀方面。首先著手編輯了校園禮儀小冊子,從課堂、課間、餐廳到回家外出旅游,詳實具體,操作可行。我們班安然同學的繪畫作品還被選入了小冊子。小冊子人手一本,開學三天專門開設了學習文明禮儀的課程,后期利用班會、晨會夕會教學生懂得小學生要做到哪些文明禮儀,在平時相應還要評選文明禮儀之星,樹立榜樣,我們班的李玲,陳剛等同學除了上午大課間做廣播體操、跳扇子舞以外,這學期學部開辟了傍晚大課間活動。為了豐富學生的課外活動,讓學生鍛煉身體,大課間活動豐富多彩。有踢毽子、跳皮筋,有象棋圍棋軍棋,有籃球乒乓球,還有趣味橫生的體育游戲。每一項都有專門的老師指導,過一大周就讓學生換一個活動項目,期間我們設有分票進行獎勵。同學們都特別喜歡這個時間,相當于在我們的興趣班以外同學們又多了很多的興趣活動,豐富了他們的校園生活。信息化教學的改革:2000年以來,美國、英國、加拿大、澳大利亞等國先后提出了信息技術與學科課程整合的思路,強調教師和學生利用信息化的學習環(huán)境培養(yǎng)高級思維能力,所以網(wǎng)絡教學必將成為今后教學改革的趨勢。我們學校從高中到初中全面鋪開,到現(xiàn)在小學部的部分班級,推行了一人e本進課堂的大膽嘗試,到下個學期就要整個學校全面推廣。在推行初始,我們進行科學又嚴謹?shù)难芯刻接?,不斷的培訓學習,小學部才決定開設實驗班,我們班有幸成為其中之一,到下個學期就要整個學校全面推廣。有些家長可能還會有些猶豫或疑惑,不過我們能肯定的說,如果在課堂上能有效地利用電腦和網(wǎng)絡輔助我們的教學,長此以往,我相信這些孩子肯定會比不用電腦的孩子知識面廣很多,學習興趣也會濃厚,自主學習的能力肯定會更強。他們不再是在電腦上玩游戲,qq聊天,而是能主動地查找資料,學習知識,在這個電腦普及的年代,控制電腦已經(jīng)不現(xiàn)實,防不如疏,教會他們正確使用電腦,科學運用電腦才是我們應該做的。今天的課堂上就能充分體現(xiàn)這一點。不過畢竟孩子還小,掌握的電腦知識并不多,因此電腦操作能力、學習能力較強的同學就被選為學科委員,比如:趙雪晴,安然,楊佳佳,雷明寶、程思琪,李玲等同學,他們負責幫助和組織本組同學合作學習。不過我們對他們的要求也不能過高,欲速而不達,物極必反,必須在掌握課本知識的基礎上來進行提高和補充。因此在本學期的教學上我們兩手都硬,既要打好基礎知識,又要合理運用電腦?,F(xiàn)在我來談談我們的常規(guī)管理和常規(guī)教學。一、無規(guī)矩就無方圓,采取嚴愛結合的管理模式。我們班今年新加入7個新生,共有29名學生,班級的隊伍壯大了,實力也變強了。本學期工作的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐漸形成守紀、進取、勤奮的班風。為了達成目標,做了以下幾項工作:規(guī)范課前、課中、課下的紀律。開始的時候要求要到位,處理要嚴,等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓值日生治理了。2.狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生天天總結當天的紀律情況,評出每天的先進組。因此我班學生大部分養(yǎng)成了良好的學習習慣,學習積極主動,學習能力較強,他們都是我們的光華之星和學習明星,比如:劉紫夏,安然,趙雪晴,汪偉琦、程思琪、江銳。還有很多同學在這學期取得了很大的進步,學習自覺,態(tài)度端正,比如:葛丁瑞張承旭郭一博錢立鵬劉梓豪。班級也形成了較好的班風班紀,每次班級評比積分都在前列,多次月積分排名第一。二、培養(yǎng)和鍛煉學生的能力當今這個社會,學會管理,懂得管理才是最大的財富。所以我特別注重培養(yǎng)學生的管理能力,人人都當班干,鼓勵創(chuàng)新意識。為了培養(yǎng)同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛煉的機會,我們進行了班干部競選,組成了新的班委會,讓他們互相監(jiān)視,互相學習,輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,班干部的工作很盡心,很認真,很負責任。這樣,即鍛煉了能力,又樹立了威信。每天我班都會有一名值日班長,這個值日班長負責管理班級的一切,從穿衣、吃飯、路隊、課間、課堂、好人好事等等,都是值日班長負責,并主持晚上的夕會,對大家一天的表現(xiàn)用記分的形式進行點評,對一些表現(xiàn)突出的進行表揚,不足的指出來一起改正。班級涌現(xiàn)了很多的能力較強的小干部,比如:楊佳佳,雷明寶,趙雪晴。王宇恒性格較內向,不愛說話,我特意安排他當教室勞動委員,每天安排督促小組值日,開始他不敢開展工作,我經(jīng)常幫助他,現(xiàn)在他都能獨立安排工作了,能力有提高。這也帶動了他學習上的變化,舉手積極了,喜歡獨立思考了,現(xiàn)在他讀書他特別有感情,讀得聲情并茂,贏得學生一致好評。三、對孩子的傾注愛心,進行賞識教育孩子離開你們來學校寄讀學習的確不容易,更需要的是關心和愛護,在光華的這幾年來,我一直把每個孩子當做自己的孩子一樣看待。為了讓每個孩子能在這里健康成長,在與孩子一起的日子里,我努
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