【總結(jié)】?jī)煞N電荷課題兩種電荷課時(shí)本學(xué)期第課時(shí)日期本單元第課時(shí)課型新授主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.
2024-12-09 00:40
【總結(jié)】第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律一、串聯(lián)電路的電流規(guī)律串聯(lián)電路中的電流。。二、并聯(lián)電路的電流規(guī)律并聯(lián)電路各支路的電流相同,但所有支路電流之和___________干路中的電流。I=I1+I2+…+In。處處相等I=I1=I
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】?電流和電路???第十五章章末小結(jié)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)................專題突破................1專題解讀................23知識(shí)網(wǎng)絡(luò)電荷摩擦起電電路電流和電路電流電荷的種類用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷
2025-06-17 06:38
【總結(jié)】電學(xué)的入門知識(shí),實(shí)驗(yàn)豐富,貼近生活,現(xiàn)象直觀,可操作性強(qiáng),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和愿望。教材學(xué)情分析教學(xué)分析教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)動(dòng)手欲望強(qiáng)烈,思維活躍,但是處于具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)分析教法學(xué)法教學(xué)流程教學(xué)總結(jié)知識(shí)與技能
2024-11-29 03:52
【總結(jié)】?電流和電路???第十五章第二節(jié)電流和電路學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1課前預(yù)習(xí)................23隨堂檢測(cè)................45課后練案…………….6能力拓展…………….學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】第十五章電流和電路單元檢測(cè)題1.用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近細(xì)細(xì)的水流,會(huì)觀察到如圖所示的驚奇現(xiàn)象,這是由于梳子摩擦后會(huì)吸引細(xì)細(xì)的水流;當(dāng)梳子靠近帶負(fù)電的小球,小球被排斥,說明梳子帶____電。2.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負(fù)電C.小
2025-01-13 23:18
【總結(jié)】第五章電流和電路教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。?2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。?3、了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。?摩擦過的物體能吸引輕小的物體,則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫做摩擦起電現(xiàn)象。?你在生活中見過類似的摩擦起
2024-11-29 03:12
【總結(jié)】電流和電路,-,1.認(rèn)識(shí)電流是怎樣形成的?知道電流的方向是如何規(guī)定的?2.知道電路有哪些部分組成和各部分作用是什么?電流形成的條件是什么?3.認(rèn)識(shí)通路、斷路、短路4.會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖情感態(tài)度與價(jià)值觀通...
2024-10-28 12:17
【總結(jié)】問題:用1個(gè)電源、1個(gè)開關(guān)、2個(gè)燈泡和一些導(dǎo)線組成電路。要求:要想讓兩個(gè)小燈泡都發(fā)光,有幾種接法?電路圖怎么設(shè)計(jì)??jī)蔁羰孜惨来芜B接,電流1條路徑。兩燈并列地連接,電流2條路徑。一、串聯(lián)和并聯(lián)兩只小燈泡依次相連,電流
2025-06-18 04:59
【總結(jié)】歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用1.[2021·銅仁]關(guān)于串、并聯(lián)電路,下列說法正確的是()A.串聯(lián)電路電流處處相等B.串聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)之和C.并聯(lián)電路各支路電流總相等D.并聯(lián)電路的總電阻等于各支路電阻之和2.[2021·江西]如圖17-4-5所示,電源電壓保持不
2024-12-03 11:47
【總結(jié)】串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十五章第5節(jié)SLASLA①②電流表接在這個(gè)簡(jiǎn)單電路的不同位置,兩次電流表的示數(shù)有什么關(guān)系?用電器串聯(lián)或并聯(lián)時(shí),流過各用電器的電流有怎樣的關(guān)系呢?探究1:串聯(lián)電路的電流規(guī)律SL2ABCL1SL2L1A
2025-06-12 05:41
【總結(jié)】第十六章第十六章電壓電壓電電阻阻第第2節(jié)節(jié)串、并串、并聯(lián)電聯(lián)電路中路中電壓電壓的的規(guī)規(guī)律律有三節(jié)干電池的手電筒比有兩節(jié)干電池的手電筒要亮,有四塊蓄電池的電動(dòng)自行車比有三塊蓄電池的電動(dòng)自行車要跑得快,這是為什么?導(dǎo)入新知1.通過實(shí)驗(yàn)探究,總結(jié)出串、
2025-06-15 12:07
2025-06-16 12:20
【總結(jié)】《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》課題§16~2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律設(shè)計(jì)思想新的課程改革對(duì)物理教育提出了新的理念,將“培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”作為物理教育的根本目的,將“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”、“注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化”作為課程的基本理念。因此,在課堂教學(xué)中應(yīng)該落實(shí)物理教育的根本目的,突出新的課程理念。在教學(xué)中從
2024-12-03 05:03
【總結(jié)】第1節(jié)兩種電荷第十五章電流和電路導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“怒發(fā)沖冠”思考:頭發(fā)豎起來的原因是什么?這里面存在著什么奧秘?導(dǎo)入新課觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解兩種電荷一實(shí)驗(yàn)1:與頭發(fā)摩擦過的梳子能
2025-06-17 06:56