【正文】 進反其道而行，一等人才把知識學(xué)術(shù)運用于權(quán)術(shù)研究，在全力打造高效“廉潔”型公務(wù)員隊伍。開復(fù)秉承了華人的智慧和勤勉、愛國德行，加之接受的是非常寬松及個性化的教育模式，他成就應(yīng)該可以看作是現(xiàn)代西方教育成功的一個縮影。書中除了不少令人捧腹的小幽默、小故事外，更有一位身居海外華人科學(xué)家的深深赤誠愛國情懷。其實咱們有許許多多的在海外頗有建樹的科學(xué)家、企業(yè)家在功成名就之前就一直牽掛我們偉大的祖國及至有能力有機會了都不忘回報自己的祖國，縱觀此書也不例外，有股濃濃赤子之情。一個人的成就、道德情操與其家教淵源其實是密不可分的，在這里應(yīng)該為開復(fù)的父母親成功的教育鼓掌。這本書有一段話令人感動，這段話也是本書的思想主旨：“人生在世時間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過去了，你留下來的只有悔恨，只有懊惱。我常常說追隨我心，當(dāng)然追隨我心必須是要在負責(zé)、守信、守法的前提之下。在這個前提之下，冒一些風(fēng)險也是值得的。雖然經(jīng)歷風(fēng)險的日子可能會比較艱難，但如果我不這樣做，那蹉跎十年、二十年后，我可能會后悔終生?！边@有些象我在中學(xué)課本中讀到的奧斯特洛夫斯基的名段：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥??”我以為，李開復(fù)正是在這樣的思想引領(lǐng)下，不斷做出驚人的選擇，而他的成功之處在于，這些選擇并不盲目，不沖動，都是認真思考后做出驚人選擇的結(jié)果，這種認真的態(tài)度也推動著他在職場上一次次獲得成功。書中提到的人應(yīng)“Leadyourlife”而不是“Liveyourlife”，這道理說起來容易，但做起來難。畢竟，蕓蕓眾生，大都只能是“Liveyourlife”的。當(dāng)然，把“Leadyourlife”作為人生追求目標(biāo)也是非常好的，這也為什么人需要有信仰的原因（但我們身邊太多的人信仰缺失）。在這過程中，以自己的人生標(biāo)準(zhǔn)，“要用你的夢想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無懼、樂觀的態(tài)度來引領(lǐng)你的人生?！边@些都說得非常道理。在這本書里還很多類似的真知灼見，這應(yīng)該是李開復(fù)的人生感悟，從中也可以更好地理解到李開復(fù)為何能成為中國大學(xué)生的良師的緣由。“一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，這就是你一生的意義”。這是對李開復(fù)博士震動最大的一句話。《世界因你不同》是迄今為止李開復(fù)博士的唯一一部自傳。字里行間，是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧和職場經(jīng)驗。搗蛋的“小皇帝”，11歲的“留學(xué)生”，奧巴馬的大學(xué)同學(xué)，26歲的副教授，33歲的蘋果副總裁，谷歌中國的創(chuàng)始人。他的每一次人生選擇，都是一次成功的自我超越。李開復(fù)對中國的大學(xué)生說：“人生最遺憾的莫過于輕易放棄了不該放棄的東西，或者是固執(zhí)地堅持不該堅持的。所以，要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同?！逼鋵?，在我們?nèi)粘５墓ぷ髦形覀冇趾螄L不是這樣呢？總是在即將成功的那一刻卻選擇了放棄堅持，然后一頭鉆進了永遠走不出的死胡同。想要成就點兒什么，先拿出點毅力和勇氣來，主動改變身邊那些可以改變的事情；理性地分析現(xiàn)實狀況，有胸懷來接受那些不可以改變的事情；但是你必須能分清楚哪些事情是可以改變的，而哪些又是不可以改變的，這樣才能讓你少走彎路。第二篇：《世界因你而不同》讀后感《世界因你而不同》讀后感每讀一本書，我都會想：讀完這本書，我收獲了什么？如果有什么收獲的話，我就會把它們記下來，以便自己能在較長的時間內(nèi)仍然能回憶起這種收獲。呵呵，這種實實在在的獲得感會讓我很滿足。那么讀完了這本書，如果問我有什么收獲的話，首先映入我腦海中的是：中國和美國兩種環(huán)境的差異，從而會造就結(jié)果的巨大不同。這似乎有些“環(huán)境決定論”的味道，但其實不然，頂多也就算得上是“環(huán)境影響論”吧。假如李開復(fù)從小就在中國長大，而且是在大陸成長學(xué)習(xí)的話，那么他還會成長為現(xiàn)在的李開復(fù)嗎？他還能達到今天的成就和地位嗎？我們先來描繪一下他的人生軌跡：在李的小時候，他是一個頑童。11歲被哥哥帶到了美國念書，初中過的很單調(diào)，但是語言能力在這一時期得到了突飛猛進的發(fā)展，還獲得了作文大賽的獎項。高中后期，他的生活開始豐富起來，做了各種各樣的實踐活動，創(chuàng)辦了?？⑦€創(chuàng)業(yè)辦了公司。之后進入哥倫比亞大學(xué)，經(jīng)過了一年的通才教育后，選擇了法律系，后又轉(zhuǎn)系進了當(dāng)時還不算熱門的計算機系。博士生涯在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)度過，在語言識別方面作出了很突出的成果。走出象牙塔后，首先進入了蘋果公司。在蘋果的六年，讓李從一個單純的技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€管理者。在SGI待了2年，微軟7年，Google 4年?，F(xiàn)創(chuàng)立了創(chuàng)新工場，一個全新的創(chuàng)業(yè)平臺。我嘗試著探索李開復(fù)能取得今天這樣成就的原因。首先我重申我不是“環(huán)境決定論”的鼓吹者。但是我今天要做的工作就是撇開個人的主觀因素不談，單單從環(huán)境的客觀因素說起。這基于我的這樣一種看法，就是這個世界上追求積極向上，夢想成功，勤奮刻苦，為了夢想甘愿付出的人何止千千萬萬。但是真正能成功、取得耀眼成就的又有多少？歸根結(jié)底是客觀環(huán)境限制了潛能的發(fā)揮，當(dāng)