【正文】 初步掌握計算機基本理論的基礎(chǔ)之上的，《計算機應(yīng)用》與《組裝維護》同時開設(shè)，給教與學(xué)都帶來了很大程度上的不便。雖然在學(xué)習(xí)本章內(nèi)容之前，學(xué)生已初步了解了各主機硬件組成部分的相關(guān)知識，如CPU、內(nèi)存、主板、硬盤、光驅(qū)、顯卡、聲卡、鍵盤、鼠標(biāo)等，但也只能說是霧里看花，略知皮毛而已。相對上半期的學(xué)習(xí)內(nèi)容來說，本章知識因為涉及到的純理論性知識并不多，因而，相信學(xué)生學(xué)起來會更容易一些。三、教學(xué)目標(biāo)在這一章里，主要讓學(xué)生了解計算機機箱的種類，知道機箱電源在整機中的重要性并學(xué)會基本的選購機箱和電源的方法。四、教學(xué)重點與難點在本章教學(xué)內(nèi)容中，AT機箱電源與ATX機箱電源的區(qū)別既是本章的學(xué)習(xí)重點，同時也是主要難點所在。五、教法闡述考慮到學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和接受能力，在教法方面，除了使用傳統(tǒng)的“講授法”以外，主要采用當(dāng)前在計算機專業(yè)教學(xué)中廣泛應(yīng)用的“任務(wù)驅(qū)動法”開展教學(xué)，同時輔以多媒體課件和實物展示，加深學(xué)生實物印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，用熱情進一步驅(qū)動后階段的教學(xué)工作。六、學(xué)法指導(dǎo)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法就是教師以任務(wù)引路，學(xué)生邊學(xué)邊練，完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)。我會在每一堂課結(jié)課時順帶提出下一堂課要解決的教學(xué)任務(wù)，并設(shè)置幾道相關(guān)的疑問，布置學(xué)生帶著任務(wù)和疑問去預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，以備應(yīng)對我在上課時的提問，對課前預(yù)習(xí)得好的同學(xué)我會及時予以全班表揚，也就是首先用任務(wù)來驅(qū)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，同時，我還會結(jié)合自身學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的切身體會，設(shè)法讓同學(xué)們明白，計算機技術(shù)是一門日新月異的技術(shù)，具備刻苦的鉆研精神和超強的自學(xué)能力是迅速掌握計算機技能的基礎(chǔ)和前提，力圖改變學(xué)生被動地跟著老師學(xué)為主動地去求學(xué)。第四篇：計算機組裝與維護實訓(xùn)課教案一：計算機的基本組成(20091009 11:41:29)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽：分類： 實訓(xùn)教案it實訓(xùn)內(nèi)容：拆卸主機，認(rèn)識主要部件 實訓(xùn)課時：2課時 實訓(xùn)地點：計算機組裝與維護實驗室519 實訓(xùn)目的：認(rèn)識主機箱內(nèi)微機各部件。對機箱內(nèi)主要部件的連接有一個感性認(rèn)識。感知主機箱內(nèi)各部件拆裝方法。能夠連接計算機的外部設(shè)備。實訓(xùn)準(zhǔn)備：每一臺多媒體電腦。主機箱內(nèi)各部件包括：主板、CPU、內(nèi)存條、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等（如果有報廢電腦最好）。每小組一套工具：螺絲刀 實訓(xùn)內(nèi)容與步驟：一、檢查設(shè)備按照事先安排好的座位，找到自己的工作臺，并檢查設(shè)備是否完整，以保證實訓(xùn)的正常進行。設(shè)備包括：主機、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)。二、外部設(shè)備的連接觀察計算機外部設(shè)備的連接，自己動手先斷開顯示器、主機、鍵盤、鼠標(biāo)和電源的連接，然后再自己動手連接起來。注：觀察各接口的不同形狀，掌握外部設(shè)備的連接。尤其要注意鍵盤與鼠標(biāo)接口的區(qū)分。三、認(rèn)識主機及配件打開主機箱，觀察主機中的各組件。注意事項：①、防止人體所帶靜電對電子器件造成損傷：在拆卸主機前，先消除身上的靜電，比如用手摸一摸自來水管等接地設(shè)備。②、對各個部件要輕拿輕放，不要碰撞，尤其是硬盤。③、拆卸下來的計算機配件要整齊放好，螺絲要放在一起。四、拆卸主機依次拆卸下列部件，通過觀察部件的外觀及上面的標(biāo)識，記錄該部件的規(guī)格、型號、品牌和技術(shù)指標(biāo)等信息。按照以下順序拆卸：（看看部件，別拆了）? 主機箱 先觀察如何打開機箱，然后再動手拆卸。? 硬盤先將數(shù)據(jù)線和電源線撥下，然后松開硬盤的固定螺絲，將硬盤從機箱內(nèi)取出，輕輕地放到桌面上放整齊。? 光驅(qū) 與硬盤同。? 軟驅(qū)與硬盤同。? 顯卡先松開固定螺絲，輕輕的前后晃動顯卡，然后就可以方便地將顯卡從主機上取下，按順序?qū)@卡在桌面上放置整齊。注意手指盡量不接觸顯卡上的芯片。(實驗室機器無獨立顯卡，自己想像吧)? 聲卡與顯卡同。? 網(wǎng)卡 與顯卡同。? 主板 先將電源線、面板邊線等從主板上取下來。再松開主機制固定螺絲，然后雙手托住主板的兩邊，將主板從機箱內(nèi)取出。注意：手指用力方向，不可以太用力，防止損壞主板。? 內(nèi)存條 要用力按下插槽兩端的卡子，內(nèi)存就會被推出插槽了。? CPU 先取下風(fēng)扇，再將手柄拉起來，取下CPU。注意不用拆彎CPU的針角。（這個不要拆了，拆不下來）? 電源 將固定螺絲擰開，就可以將電源從機箱內(nèi)取出。注意：①、主要是認(rèn)識計算機的各組成部分，并對照理論課內(nèi)容，了解各組件的名稱、組成及主要參數(shù)。②、掌握拆卸工藝。五、布置課后作業(yè)總結(jié)實訓(xùn)過程，反思實訓(xùn)收獲。理解實訓(xùn)報告的要求，課后及時完成實訓(xùn)報告。六、整理工作臺將工作臺整理整齊，為下次實驗做好準(zhǔn)備。第五篇：計算機組裝與維護論文《計算機組裝與維修》論文目錄第一章 序言 本次畢業(yè)設(shè)計的意義 第二章 服務(wù)的培訓(xùn) 如何成為一名合格的服務(wù)人員 溝通的技巧 第三章 電腦的組裝 電腦部件的識別 電腦的基本安裝和硬盤分區(qū) 第四章 電腦維修中常見的故障解析 啟動類故障 光驅(qū)類故障 硬盤類故障 顯卡與顯示器類故障 硬盤類故障 外設(shè)類故障第五章 電腦的一些驅(qū)動程序的安裝 第六章 結(jié)束語 概述工作 實習(xí)心得與體會 工作中遇到的不足 致謝 參考文獻摘要：我所論述的是《計算機組裝與維護》的有關(guān)問題，了解計算機組裝與維護中涉及的一些常見的問題，在未來的幾年里，計算機將會在每個家庭普及，在我看來計算機組裝與維護都是必不可少的。前言21世紀(jì)是人類走向信息社會的世紀(jì)，是網(wǎng)絡(luò)的時代，是超高速信息公路建設(shè)取得實質(zhì)性進展并進入應(yīng)用 的年代。在IT技術(shù)越來越重要的今天，隨著電腦的應(yīng)用面日益廣泛，不少大中型公司、企業(yè)內(nèi)部需求量越 來越大，但隨之而來的問題也越來越多，如：各類病毒的侵蝕、誤操作、文件丟失、數(shù)據(jù)破壞、系統(tǒng)癱瘓 等，這些將給使用者帶來很多不必要的損失。因此電腦的維護在電腦日常維護中極其重要。面對日新月異 的信息化社會，通過了解和掌握一些計算機硬件方面的知識，擴大計算機初、中級學(xué)者可以進一步了解計算機的性能，從而正確使用計算機以及維護計算機！關(guān)鍵詞：IT技術(shù)；病毒；計算機；計算機維護；計算機組裝；安裝程序第一章 序言 該項目的意義第一臺電子計算機在 1946 年 2 月 14 日問世以來，隨著計算機的高速發(fā)展，世界也隨著計算機的 發(fā)展而日新月異。計算機改變了世界的生活態(tài)度，改變了人們的生活習(xí)慣，也改變?nèi)藗儗ξ磥淼脑O(shè)想。計 算機無論在軍事、醫(yī)學(xué)、工作、生活都占著重要的地位，計算機的發(fā)展也影響著軍事、醫(yī)學(xué)、工作和生活。計算機是高科技的產(chǎn)物，特別屬于電器方面，他有一個特點就是最容易出問題的科技產(chǎn)。電腦組裝與維修的技術(shù)在電腦方面占著重要地位，是不可忽略的一部分。我們不僅要學(xué)會對電腦的使用，更重要的是當(dāng)電腦出現(xiàn)問題時會及時修理還有平時的維護，這次的畢業(yè)實訓(xùn)就是讓我們動起手來，了解電腦的基本組成 和一些性能，真正掌握這最基礎(chǔ)也是最基本的電腦知識！在以后運用電腦時能熟練的操作！第二章服務(wù)的培訓(xùn) 如何成為一名合格的服務(wù)人員 1．積極心態(tài)：1）我有必定成功公式2）過去不等于未來3）是的我準(zhǔn)備好了 2．責(zé)任感1）90%以上的企業(yè)在招聘時都把責(zé)任感放在第一位2）從成長導(dǎo)向向責(zé)任導(dǎo)向轉(zhuǎn)變3）從性情導(dǎo)向向職業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變4）符合規(guī)范 3．協(xié)作1）雁行理論2）個性導(dǎo)向向共性導(dǎo)向轉(zhuǎn)變 溝通的技巧溝通的定義：溝通是一種信息的雙向甚至多向的交流；是一個參與者們無一不盡己所能期望自己的信息被正確地理解同時對方的信息被準(zhǔn)確地把握的過程。1．溝通障礙的解決方法：高度重視、樹立正確形象、溝通前的思考、充分考慮對方利益的重要性、不遺余力的聆聽、多采用雙向溝通。2．提高溝通效果的核心技能：用心查看、積極地傾聽、誠懇的交談、適當(dāng)發(fā)問。3．溝通過程中的“看”：主要是用心查看，留心捕捉顧客臉部的表情，洞察顧客眼睛的變化。4．服務(wù)過程中的傾聽技巧：應(yīng)該花百分之八十的時間去聽，給客戶百分之八十的時間去講。5．溝通技巧——交談面對面溝通成功的“四要素”：語言、語調(diào)、表情、手勢 6．與上級的溝通1）已經(jīng)決定的事情，不能因為自己有不同的觀點而不執(zhí)行 2）要掌握好工作匯報的程序和原則（越級報告要處理好）3）請求指示時，準(zhǔn)備好充分理由得到他的批準(zhǔn)溝通的黃金定律：你想怎樣被對待，你就怎樣對待別人。溝通的白金定律：以別人喜歡的方式去對待他們。第三章 電腦的組裝: (核心部件)主要功能： 運算器，控制器。cup就是通過這些引腳和計算機其他部件進行通信，傳遞數(shù)據(jù)，指令。我們要先了解兩個基本的概念，主板頻率和倍頻系數(shù)；通常我們常說的Pentium II 300，AMD K62 300這些CPU的型號，其中最后一個數(shù)字“300”就是指CPU內(nèi)部的工作頻率是300MHz，而主板上的內(nèi)存、控制芯片的工作頻率是沒有這么高的，所以就會出現(xiàn)主板頻率和倍頻系數(shù)，主板頻率是指內(nèi)存、控制芯片和CPU之間的總線的工作頻率，倍頻系數(shù)就是CPU的內(nèi)部工作頻率和主板頻率的比值。CPU的實際工作頻率就決定于這兩個參數(shù)。有這樣的公式： CPU的實際工作頻率 = 主板頻率倍頻系數(shù)通常主板頻率都是一些固定的值，比如：60MHz、66MHz、75MHz、100MHz、133MHz等；、、通過設(shè)置主板上的跳線就可以改變CPU的工作頻率，人們常說的超頻就是指改變這兩個參數(shù)來使CPU在較高的工作頻率下運行，超頻往往是以改變外頻為主：cpu工作的時候要散發(fā)出大量的熱量，如不及時散熱，可能將cpu燒壞。所以加上了風(fēng)扇達到散熱目的。: 是計算機主頂內(nèi)最重要的一個部件,：是臨時儲存器，掉電后數(shù)據(jù)會消失。: 通過讀寫記錄各種信息,