一年級(jí)減負(fù)工作計(jì)劃第二學(xué)期-文庫(kù)吧
2025-10-03 12:04 本頁(yè)面
【正文】 以本為本，以綱為綱，扎扎實(shí)實(shí)地以書本為基礎(chǔ)。所以應(yīng)重書本為基礎(chǔ)，吃透教材，教透教材，學(xué)透教材?？纯匆粋€(gè)小學(xué)生的背著沉重的書包，我們就知道中小學(xué)生的負(fù)擔(dān)有多重，所以我們要減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，首先要使學(xué)生的書包輕起來(lái)，除了教委審定與確定的教材外，不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買教材以外的各種教輔材料、圖書報(bào)刊和學(xué)生用品等。三、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。補(bǔ)課現(xiàn)象的普遍存在無(wú)疑使學(xué)生的負(fù)擔(dān)“雪上加霜”。少補(bǔ)點(diǎn)課，盡量不補(bǔ)課，扎扎實(shí)實(shí)地上好課，才是我們真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的出路，靠補(bǔ)課來(lái)提高學(xué)生的成績(jī)的做法，本身就是有違科學(xué)規(guī)律的。事實(shí)上，以上“減負(fù)”做法不是以犧牲學(xué)生的知識(shí)和能力為代價(jià)的，相反不僅“減負(fù)”，而且“增效”，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，真正全面的推行素質(zhì)教育將起到莫大的作用。第二篇：一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(第二學(xué)期)歐廟小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（2015—2016學(xué) 歐廟小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃（2015—2016學(xué)三、教學(xué)方面：教師要深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，選擇切實(shí)可行的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)效果，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。平時(shí)教學(xué)中多創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫好字，完成各科作業(yè)，認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，對(duì)待后進(jìn)生要多幫助，鼓勵(lì)優(yōu)等生，讓他們互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在班級(jí)中開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，豐富學(xué)生知識(shí)，拓寬學(xué)生視野。認(rèn)真做好學(xué)生的誦讀工作，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓閱讀陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。第三篇：2015—2016學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2015—2016學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2015—2016學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)班主任工作計(jì)劃一年之計(jì)在于春！休整了一個(gè)寒假，新學(xué)期又開(kāi)始了！在這個(gè)新學(xué)期里我又滿懷激情，充滿希望，恨不得有三頭六臂都用在我的班級(jí)，我的學(xué)生身上！在上學(xué)期學(xué)生已有一些基礎(chǔ)的情況下，我重點(diǎn)做以下事情：一、繼續(xù)養(yǎng)成良好紀(jì)律習(xí)慣。現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺(jué)上自習(xí)，讀黑板上的字詞，或者讀課文，很自覺(jué)。在老師開(kāi)會(huì)不在班級(jí)的時(shí)候能夠有人領(lǐng)著上自習(xí)，或者讀課文等，放學(xué)站路隊(duì)等，一個(gè)是孩子小比較聽(tīng)話，另一個(gè)是從開(kāi)始就這樣培養(yǎng)。我相信從小做起，從一年級(jí)上學(xué)做起，形成良好紀(jì)律習(xí)慣對(duì)整個(gè)班級(jí)班風(fēng)的形成很重要。二、加強(qiáng)養(yǎng)成小學(xué)生日常行為習(xí)慣。在日常行為習(xí)慣這一大方面，還要重點(diǎn)強(qiáng)化，加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整，不貪玩
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