2009-20xx學年第二學期數(shù)學教研組工作總結-文庫吧
2024-10-17 11:42 本頁面
【正文】 切實抓好單元過關及期中質(zhì)量檢測。查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。新老教師傳幫帶，教研落到實處繼續(xù)組建新老教師結對,實行一對一的幫扶，共同探討一起成長。發(fā)揮集體智慧，共同將教研進行到底。在積極教研的同時，我們還重視同備課組內(nèi)、備課組間的資源共享，主要通過學校教師網(wǎng)頁和數(shù)學組公共郵箱分享相關的材料，促進教研的真正落實。我們成抓好輔差導優(yōu)工作，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)我校的生源實際，我們重視學生的能力提高和培養(yǎng)，使得每層次的學生都能夠提高，真正實現(xiàn)“低進中出，中進高出，優(yōu)生更優(yōu)”的辦學承諾，為了抓好導優(yōu)工作，每個年段都抓好競賽的工作，并且進行校內(nèi)比賽，取得了不錯的成績，同時也鼓勵擇優(yōu)參加校級以上的比賽。以學科帶頭人、骨干教師為龍頭，示范優(yōu)秀的教學方法。自從實施課題研究以來推出觀摩研討課多節(jié)：如聶媛《不退位減》、武興平《復習圖形與位置》、張忠明《含有小括號的混合運算》、湯國強《兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）》等。學生學習勁頭高漲，教學效果明顯，極具推廣價值。我們也要求廣大教師緊緊抓住這樣的學習機會，去觀摩、去學習、借鑒適合本學科的教學經(jīng)驗，活用到自己的課堂中去。“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，在全體老師們的拼搏、奮斗下我們?nèi)〉昧素S碩的成果。縱觀本學期的工作，既扎扎實實，又有改革和創(chuàng)新，雖然我們數(shù)學組是人少的小組。但無論從教研活動的開展還是教師們的工作及成績上來看，我們數(shù)學組正逐漸成長。第二篇：2009學年第二學期數(shù)學教研組工作總結2009學年第二學期 數(shù)學教研組工作總結譚歡秀2OO9學年第二學期已圓滿結束，本學期開學初該組根據(jù)學校計劃，制定了數(shù)學組計劃和備課組計劃及中考備考復習計劃，同時配合學校和教導處、教研處搞好各項工作，并且落實完成各項教研任務，現(xiàn)總結如下：一、教學工作方面為了充分發(fā)揮全體數(shù)學教師的集體智慧，充分挖掘教師的數(shù)學教學潛能，結合本組實際，認真組織集體備課。以集體備課促進和加強教學研究工作；并設計各具特色的教學方案，數(shù)學組的全體教師實行分級集體備課。教師在上課時根據(jù)集體討論的教學方案實施教學，同時又能根據(jù)各班學生特點靈活調(diào)整教學方案，課后互相交流教學體會，收到了良好的效果。本學期張小燕老師承擔全市九年級中考復習的公開課，鄭紅蘭老師、黃慧蘭老師、劉小群老師、朱明當老師承擔本校公開課；效果良好，并得到聽課老師的好評。二、教研教改方面開學初要求九年級數(shù)學教師在保證教學質(zhì)量的前提下，適當加快教學進度，為中考備考爭取時間；七年級、八年級的數(shù)學教師，根據(jù)新課標的要求上好新課標的教材，并努力探索出一套切實可行、符合新課標理念的教學方法，爭取學生的數(shù)學成績有較大幅度的提高。同時要求全體數(shù)學教師積極開展校本教研活動。經(jīng)過全體數(shù)學教師一學期的共同努力，我校的新課標教學工作開展得有聲有色，達到了預期的效果。為達到全面實施素質(zhì)教育、減輕學生學業(yè)負擔、提高教學效果和質(zhì)量的目的。該組全組教師繼續(xù)對“指導——自主——合作”這一課題進行探索研究。并且定期進行討論、交流，以達到共同進步、共同提高的目的，經(jīng)過全組教師的共同努力，取得了較好的效果：學生數(shù)學成績大面積提高，教師的教學教育水平也得到了提高，達到了預期的目的。本學期九年級學生參加全國數(shù)學競賽，有八
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