20xx守紀律講規(guī)矩個人黨性分析材料-文庫吧
2024-10-15 14:12 本頁面
【正文】 要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。整改措施：進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育，不斷強化依法行政，依法辦事意識，進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象，努力使領導方法更加科學化、規(guī)范化、系統化。三、工作方面問題抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對行政后勤工作，認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了，結果對這方面的事情，過問不及時，指導不具體，督促不得力。整改措施：進一步加強學習、提高思想認識，增強事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。進一步建立、健全有關規(guī)章制度，切實加強管理，并不斷提高有關人員的思想政治和業(yè)務素質，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。問題創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設還有待加強，如辦公自動化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設施，衛(wèi)生習慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級文明單位的邁進，也不利天整個精神文明建設的向前推進。原因。一是對精神文明建設，有時緊有時松的現象，二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。第二篇：守紀律、講規(guī)矩個人黨性分析材料守紀律、講規(guī)矩個人黨性分析材料XX小學—XXX 自開展學習教育活動以來，我認真學習了學校黨支部制定的實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發(fā)揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下：一、存在的問題（一）思想上對紀律和規(guī)矩意識模糊（二）工作上對某些業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，運用理論指導實際工作的能力不強（三）責任意識不過硬（四）較真碰硬力度不夠二、產生問題的原因分析（一）思想上對規(guī)矩和紀律意識模糊，對作風建設嚴峻性長期 性認識不清，總感覺一些事情是“小題大做”。在以后的工作生活中，我一定要牢固樹立紀律和規(guī)矩意識，把自覺遵守單位各項規(guī)章制度落實到實處。嚴格遵守作息時間不遲到早退，有事情嚴格按照請銷假制度履行請銷假手續(xù)。上班期間杜絕作與工作無關的事情。（二）、工作上對某些業(yè)務知識學習一知半解、似懂非懂，運用理論指導實際工作的能力不強等，工作缺乏激情和進取意識，工作因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在今后日常工作中必須按程序、按規(guī)矩辦事，加強對業(yè)務知識的學習，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，時刻保持工作上的主動性，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖；該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要樹立一種干就干好、事爭一流的工作標準。（三）、責任意識不過硬存在的問題:一是奉獻意識不強；二是敬業(yè)精神不強。；三是表率意識不強，榜樣作用發(fā)揮不明顯；四是缺乏全心全意為學生服務的思想，服務意識不強。剖析原因:一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化；二是對黨員先鋒模范作用的重要性認識不到位，身先士卒、模范帶頭意識弱化；三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經驗，輕制度，缺乏苦干的思想準備，吃苦意識弱化；四是對學生的關心愛護不夠，談心交心的意識不強。（四）、較真碰硬力度不夠存在的問題:一是抓學生作風養(yǎng)成不能事事、時時較真；二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規(guī)違紀問題時，有搞變通的現象；三是抓學生風氣建設，不能持之以恒。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。剖析原因:一是對于不良風氣造成的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊
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