20xx年xx鎮(zhèn)社區(qū)矯正工作總結(jié)-文庫吧
2024-10-15 14:11 本頁面
【正文】 化檔案信息化，規(guī)范基礎(chǔ)管理。XX鎮(zhèn)司法所注重強化檔案信息化管理，充分利用現(xiàn)有的條件和設(shè)備，對每名社區(qū)矯正對象實行一人一檔，詳細歸檔記載了刑事判決書等法律文書以及矯正方案、志愿者協(xié)議、監(jiān)督幫教協(xié)議、公益勞動基地協(xié)議書、談話記錄、日常報到登記表、獎懲登記、電話匯報等方面的資料。形成了一套完整、規(guī)范的基礎(chǔ)臺帳。在管理機制上，對社區(qū)矯正對象的姓名、所犯罪名和原判刑期、矯正起止時間、出生年月、家庭住址、期滿終止日期等相關(guān)資料，形成統(tǒng)一的電子檔案，進一步強化基礎(chǔ)管理。并充分發(fā)揮鎮(zhèn)村兩級管理網(wǎng)絡(luò)的作用，明確各自的工作職責(zé)和工作任務(wù)。同時，通過培訓(xùn)會摸排矯正對象的心理動態(tài)，實現(xiàn)了“一對一”的幫教，了解矯正社區(qū)服刑人員思想行為，從而遏制矯正對象重新違法犯罪。三、社區(qū)矯正工作主要做法強化制度落實，規(guī)范日常管理。社區(qū)矯正是法律性、政策性很強的工作，執(zhí)行對象特定、執(zhí)行依據(jù)法定、執(zhí)行手段強制、執(zhí)行場所開放性等特點。XX司法所堅持把制度執(zhí)行作為保障刑罰順利實施，提升執(zhí)法水平和矯正質(zhì)量的重要突破口，認真加以落實。實際工作中，強化部門溝通與協(xié)作，對銜接工作、對象接收、每月思想?yún)R報、談話教育、志愿者幫教和公益勞動等方面制度的貫徹落實工作，做到了每個矯正對象的檔案從接收到期滿解矯的相關(guān)材料一應(yīng)俱全，每次思想?yún)R報、談話內(nèi)容記錄在案；矯正對象請銷假、公益勞動情況有據(jù)可查；矯正檔案正副卷清爽、自然、整齊有序，矯正工作規(guī)范化建設(shè)取得了一定成效。在具體措施上，一是落實情況通報制度。司法所每月與派出所交流溝通社區(qū)矯正對象日常監(jiān)管幫教情況，突發(fā)情況隨時通報。并建立核對核查制度，司法所每半月與派出所核對核查一次社區(qū)矯正對象人數(shù)，法律文書以及人戶分離對象、重點對象監(jiān)管等方面內(nèi)容。對遺漏矯正對象及時納入監(jiān)督管理，缺損法律文書及時收集補齊。二是加強在矯社區(qū)服刑人員的位置掌控，嚴(yán)格請銷假制度，在世博期間，一律不準(zhǔn)到上海地區(qū)，在外工作的對象通過手機定位，嚴(yán)格活動范圍，并在每月思想?yún)R報過程中，與志愿者、監(jiān)護人核對情況，看是否有與匯報不相符的情況。同時，充分利用好社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，完善資料，堅持每天查看矯正對象活動軌跡，一有異常就及時查證，并對矯正對象進行警醒。強化新模式，合力抓監(jiān)管。針對XX鎮(zhèn)是山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，轄區(qū)面積較大，矯正對象居住比較分散的特點，XX鎮(zhèn)司法所根據(jù)實際情況，自XXXX年起，推出了符合本鎮(zhèn)實際的社區(qū)矯正“5+1”監(jiān)管新模式，由鎮(zhèn)司法所、派出所責(zé)任民警，村治調(diào)組織、矯正志愿者、矯正對象家屬五方面力量結(jié)對幫教一個社區(qū)對象，共同矯正其犯罪心理和行為惡習(xí)。司法所負責(zé)對矯正對象的日?？己嗽u定、獎懲實施，為派出所處理矯正對象提供依據(jù)，組織有勞動能力的矯正對象參加公益勞動；派出所責(zé)任民警負責(zé)對違反社區(qū)矯正監(jiān)督管理、考察規(guī)定的矯正對象和有遺漏罪或重新違法犯罪的矯正對象負責(zé)調(diào)查；矯正志愿者經(jīng)常上門走訪了解社區(qū)矯正對象的心理，思想變化情況，幫助解決生活、生產(chǎn)過程中碰到的實際困難和問題；村治調(diào)組織協(xié)助做好對矯正對象的日常信息反饋工作，參與對矯正對象的行政、司法獎懲和矯正期滿的評議；社區(qū)矯正對象的監(jiān)護人負責(zé)監(jiān)督、督促矯正對象自覺遵守社區(qū)矯正規(guī)定和有關(guān)法律法規(guī)，掌握矯正對象的去向和工作生活情況等，從而最大程度地動員基層群眾力量參與到社區(qū)矯正日常工作之中，對社區(qū)矯正對象開展有效監(jiān)督，合力抓好監(jiān)管工作，確保世博期間安保工作的開展。強化教育管理，注重教育實效。對社區(qū)矯正對象進行學(xué)習(xí)教育，是提高思想認識、改變思想觀念、矯正其不良行為、提升道德品行的良好手段。XX司法所在開展教育矯正過程中，注重調(diào)查研究，采用“解剖麻雀”的方式，做到“一把鑰匙開一把鎖”。通過審查法律文書、談話教育、走訪調(diào)查，根據(jù)不同矯正對象的特點，制定不同的矯正方案。并實施了形式多樣的集中教育和其他教育學(xué)習(xí)活動，有效地幫助矯正對象克服自卑、消極
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