【總結(jié)】力的分解【教學(xué)目標】:1.理解力的分解概念,進一步體會“等效替代”的物理思想;理解力的分解是力的合成的逆運算。2.掌握一般情況下力的分解根據(jù)實際需要來確定分力方向;會用作圖法和直角三角形的知識求分力。3.會運用力的分解解決日常生活中的有關(guān)問題。4.了解三角形定則與平行四邊形定則,并拓展至多邊形法則;能區(qū)別矢量和標量。
2024-12-09 10:05
【總結(jié)】第三章第四節(jié)《力的合成》同步檢測(含答案及詳細解析)基礎(chǔ)夯實1.(成都航天中學(xué)09-10學(xué)年高一上學(xué)期期中)用兩根繩子吊起一重物,使重物保持靜止,逐漸增大兩繩之間的夾角,則在增大夾角的過程中,兩繩對重物拉力的合力將()A.不變B.減小C.增大D.先減小后增大答案:A2.物體受兩個共點力
2024-12-03 10:02
【總結(jié)】練習(4)§5力的合成班級_____________姓名___________成績____________1、關(guān)于大小不變的兩個共點力F1、F2的合力F,以下說法正確的是()A、合力的效果與兩個共點力F1、F2的共同作用效果相同B、合力F一定大于F1或F2C、合力F可能小于F1或F2
2025-11-06 00:22
【總結(jié)】力的合成同步練習1.關(guān)于兩個大小不變的共點力與其合力的關(guān)系,下列說法正確的是A.合力大小隨著兩力夾角的增大而增大B.合力大小一定大于分力中最大者C.兩分力夾角小于180°時,合力隨夾角的減小而增大D.合力不能小于分力中最小者E.合力F一定大于任一個分力F.合力的大小可能等于F1也可能等于F2G
2025-11-20 08:51
【總結(jié)】一、單選題,雙臂平行,使身體懸空,當兩手之間的距離增大時,單杠對手臂的力T及它們的合力F的大小變化情況為A、T增大,F(xiàn)不變B、T增大,F(xiàn)增大C、T增大,F(xiàn)減小D、T減小,F(xiàn)不變,F(xiàn)1=8N,F(xiàn)2=10N,當F2由10N逐漸減小到零的過程中,這兩個力的合力的大小變化是A、逐
2025-11-20 08:30
【總結(jié)】高一下學(xué)期第一階段檢測性物理測試題武訓(xùn)高中本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分。卷Ⅰ為選擇題,卷Ⅱ為非選擇題。本試卷共100分,考試時間90分鐘。第Ⅰ卷一、選擇題;(共40分,全選對一題得4分,選不全一題得2分,選錯不得分)1.關(guān)于曲線運動下列敘述正確的是()A.物體之所以做曲線運動,是由于物體受到垂直于速度方向的力
2024-12-03 04:16
【總結(jié)】質(zhì)點在平面內(nèi)的運動【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】1.(2021·北京育才學(xué)校高一檢測)兩個初速度不為零的互成角度的勻速直線運動的合成,關(guān)于合運動的說法正確的是()【解析】選速直線運動,即兩個分運動的合外力都等于零,故它們的合運動的合外力也為零,合運動為勻速直線運動,A對.,下述說法正確的是()
2024-12-03 10:00
【總結(jié)】牛頓第三定律練習題一、選擇題1.下列的各對力中,是相互作用力的是[]A.懸繩對電燈的拉力和電燈的重力B.電燈拉懸繩的力和懸繩拉電燈的力C.懸繩拉天花板的力和電燈拉懸繩的力D.懸繩拉天花板的力和電燈的重力2.在撥河比賽中,下列各因素對獲勝有利的是[]A.對繩的
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】第5節(jié)速度變化快慢的描述——加速度用速度可以描述物體位置改變的快慢,即運動的快慢.而速度變化時,如何描述速度變化的快慢呢?以下是一些物體速度變化時的數(shù)據(jù).通過數(shù)據(jù)分析,你如何來比較各物體的速度變化快慢呢?步槍子彈出槍膛時速度900m/s飛機降落后開始減速滑行的速度60m/s磁懸浮
【總結(jié)】力的分解力的分解是力的合成的逆運算,遵循平行四邊形定則.第五節(jié)、力的分解1、力的分解:求一個力的分力叫做力的分解.F2FF1力的分解是力的合成的逆運算,遵循平行四邊形定則.第五節(jié)、力的分解1、力的分解求一個力的分力叫做力的分解.2、如何分解力力的分解要
2025-11-09 01:11
【總結(jié)】力的分解力的合成是用一個力(合力)來代替兩個力(分力),使物體的受力變得更簡單。有時我們要用兩個力(分力)來代替一個力(合力),使物體的受力變得更簡單。力的分解用水平方向的力F1和豎直方向的力F2兩個力(分力)來代替斜向左上方的拉力F(合力)。力的分解FF1F2Gf
2025-11-09 14:27
【總結(jié)】?知識與技能?1.理解力的分解的概念.?2.知道力的分解是力的合成的逆運算.?3.會用作圖法求分力,會用直角三角形的知識計算分力.?過程與方法?1.能根據(jù)一個力產(chǎn)生的實際效果來確定兩個分力的方向,從而依據(jù)平行四邊形定則分解力.?2.能利用三角形定則求分力或合力.?3.能清楚矢量、標量概念及熟悉矢量相加的法
【總結(jié)】五、力的分解1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則復(fù)習引入:力可以合成,是否也可以分解呢?一、力的分解法則1、力的分解是力的合成的逆運算2、力的分解同樣遵守平行四邊行定則FF1F2分力F1、F2合力F力的合成力的分解把一個已知力F作為平行四邊形的對角線,那么
【總結(jié)】第5節(jié)力的分解目標導(dǎo)讀1.理解力的分解與力的合成互為逆運算,都是力的等效替換,都遵循力的平行四邊形定則.2.了解力的分解具有唯一解的條件.3.掌握按力的效果進行力的分解的方法.4.掌握力的正交分解法.預(yù)習梳理1.力的分解(1)定義求一個力的叫做力的分解.力的分解是的逆運算,同樣遵守
2025-11-09 14:28
【總結(jié)】力的分解【定義】:求一個力的分力的過程叫做力的分解。?從前面的學(xué)習我們已經(jīng)知道,兩個分力與合力之間滿足平行四邊形定則,力的合成是以兩個分力為鄰邊作平行四邊形求對角線,而力的分解則應(yīng)該是以一個已知的力為平行四邊形的對角線求兩個相鄰的邊。F不加限制條件,一個力可分解為無數(shù)組不同的分力.力的合成力的分解分力