【正文】 依法依紀治考的高壓態(tài)勢，面對這樣的形勢任務，市委、市政府給予了高度重視。5月4日，我市召開了普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，市委副書記、代市長石國祥，副市長張衛(wèi)平在會上作了重要講話，教育、公安、保密、工信、監(jiān)察等17個部門就高考相關責任落實向市政府遞交了承諾書。今年，省、市各級都把高考工作擺上重要位置，決心下大力氣，拿出硬措施，狠抓重點環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)，依法從嚴治考，堅決打擊、嚴肅查處違紀舞弊行為，不留任何整治死角，確保今年高考工作圓滿順利完成。一是在全市范圍內(nèi)開展打擊銷售使用考試作弊器材專項整治活動。目前，教育、公安、工信、工商等部門聯(lián)合開展為期兩個月的專項整治行動，要加大力度，集中力量對無線作弊器材集散地進行徹底清理整頓，對考點周邊的臨租住房進行清查，深挖組織作弊幕后人員：要加強對網(wǎng)上涉考有害信息的監(jiān)查和封堵，嚴厲打擊涉嫌考試試題和答案泄密以及提供助考、替考服務等違法違紀行為。二是建立電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)。今年全市所有考場將全部啟用電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)，全程監(jiān)控考場組織工作和考場秩序?？忌`紀、考場作弊現(xiàn)象將被監(jiān)控錄相?？荚嚱Y束后，教育、監(jiān)察部門要對考場全部監(jiān)控資料進行審查，依法嚴肅處理作弊考生，打擊查處違紀和不作為的監(jiān)考人員。三是突出安全保密工作。高考試題在考試結束前屬國家絕密，竊取、泄漏屬于嚴重的刑事案件，要追究刑事責任。今年，全省嚴格落實保密措施，嚴格招待保密規(guī)定，切實把試題安全保密工作作為考試的頭等大事來抓。要求堅決克服麻痹大意思想，堅決制止任何瀆職行為，防止失密、泄密事件發(fā)生，確保試卷絕對安全，萬無一失。四是加強組織管理，確?？紙鲋刃蚱胶狻＝衲昀^續(xù)實施異地監(jiān)考，選聘熟知業(yè)務、紀律嚴明、認真負責的教師做監(jiān)考和考務人員。請同學們自覺接受監(jiān)考老師的組織和管理，配合監(jiān)考老師維持好考場紀律。要加大處罰力度，對違紀舞弊行為從嚴、從重處理，使違紀無比者付出學生代價，使個別考生不敢舞弊，也不愿舞弊。五是切實加強考場環(huán)境治理。今年，各級政府和相關部門采取有力措施，運用先進的科技手段，對考場周邊一定范圍內(nèi)實施信號監(jiān)測，對非法信號及時進行覆蓋、打壓、干擾，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。各考點內(nèi)要配備必要的警力，及時處理考場內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，確?？忌翱荚嚬ぷ魅说娜松戆踩＝衲?，對發(fā)現(xiàn)舞弊的考生一律取消當年成績和下一年高考資格。對失職失責造成影響和后果的部門一律追究責任，對參與或間接參與舞弊的領導干部、工作人員、考生和考生家長一律公平曝光。對違規(guī)違紀的處理堅持按上限、從重原則。希望參加今年高考的同學們要認清形勢，自覺遵守國家有關考試規(guī)定，實現(xiàn)誠信高考?，F(xiàn)在每位考生都簽訂了《誠信承諾書》。大家應該明白，誠信是做人的第一原則，在莊嚴圣潔的考場上，考生在展現(xiàn)自己才華的同時，也在展示自己對國家的忠誠，對社會的信義。大家要嚴格約束自己，做到：不攜帶規(guī)定以外的物品進入考場；要在規(guī)定的座位參加考試；考試開始信號發(fā)出前不得答題，考試結束信號發(fā)出不得繼續(xù)答題；在考試過程中不得旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢；在考場或者有關規(guī)定的范圍內(nèi)，不喧嘩、吸煙，不做其他影響考場秩序的事情；不將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等）、草稿紙等考試用紙帶出考場；不得用規(guī)定以外的筆或者紙答題。而發(fā)生下列行為之一的，將被認定為考試作弊。一是攜帶與考試內(nèi)容相關的文字材料或者存儲有與考試內(nèi)容相關資料的電子設備參加考試的；二是抄襲或協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關的資料的；三是搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強迫他人為自己抄襲提供方便的；四是在考試過程中使用通訊設備的；五是由他人冒名代替參加考試的；六是故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；七是在答卷上填寫與本人身份不符的姓名、考號等信息的；八是傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。對舞弊考生，一律取消當年成績和下一年高考資格，并將違規(guī)行為記入誠信考試電子檔案數(shù)據(jù)庫，供學校和招生單位及用人單位查詢。要充分認識考試違規(guī)作弊的危害，做到誠信考試，自覺遵守紀律。不要寄希望于通過非正常手段甚至違規(guī)違法行為謀求升學機會，否則，將會耽誤自己的前程。要認識到，高考不是衡量成功與否的唯一標尺，能充分發(fā)揮自己的水平就是勝利。要引導考生以平和、自信的心態(tài)看待高考，要學會減負解壓、科學安排作息時間，以飽滿的精神，積極進取的心態(tài)，面對高考，考出理想的成績！**************學校年月日第四篇：高三家長會講話稿和孩子站在一起高考家庭心理教育策略首先，向偉大的高三家長們致敬，你們很苦、很累、很操心，你們辛苦了！一、孩子現(xiàn)在最需要的是什么？您的答案：讓我們做一個換位思考訓練。孩子們的答案：二、我們能夠做些什么？信任，是一種力量從一位家長的發(fā)帖說起。真誠地認為他行！做一個現(xiàn)場訓練。溝通，是一種技巧您，是孩子心目中最重要的人。蹲下來是一種態(tài)度。和他并肩作戰(zhàn)。情緒，是一種示范情緒管理，您做好了嗎？不要讓您的情緒壓垮了孩子。多做積極思維訓練。接納，是一種智慧接納：生活的智慧，改善的開始接納你們的緊張、焦慮接受承認無條件地愛第五篇：高三家長會講話稿高三家長會講話稿高三家長會講話稿1各位家長：下午好！歡迎你們來五中指導。今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。我將從三個方面向各位家長總體匯報：匯報五中20xx年高考情況，本屆高三的基本情況。匯報今年我們這一屆高三的工作情況。對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。第一方面：我校20xx屆高三共有6個重點班，4個普通班，學生546人。在今年高考中，本一達線108人；本二達線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學生被浙江大學、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。當時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領悟到學校發(fā)展，教學質(zhì)量確實是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學校將會失去發(fā)展的先機，無以生存，這是最現(xiàn)實的硬道理，也是最嚴峻的現(xiàn)實。今年我們這一屆高三的基本情況是：學生情況：我們今年高三學生總人數(shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名。教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學校領導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。各位家長，回顧半個學期以來的高三工作，我們清醒地認識到，要實現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實地做了以下一些工作：加強統(tǒng)一領導，實行科學決策。古人說：“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進提高，高三工作領導小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調(diào)以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。管理上重點落實。為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學的副校長戎年中同志負責監(jiān)控高三的教學工作，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關落實，進一步強化質(zhì)量監(jiān)測和教學常規(guī)檢查，使高三年級教學管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎上高效運行。選科微調(diào)。學生在高一升高二時已經(jīng)進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。減少班額，強化輔導。在選科微調(diào)時，依據(jù)學生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實行“小班化”教學，教師對學生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。高三第一輪復習，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施，但對不同的學生而言，學生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學生個體輔導尤為重要，我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想工作、心理指導、學法輔導，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學科的時間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的`時間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學效益。學校相當重視塑造競爭協(xié)作的教學群體，通過獎懲措施的具體落實，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負面效應。嚴格教學管理，重視過程操作。教學是學校的中心工作，強化管理的重心在于教學管理，因此必須集中精力把教學各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：（一）抓計劃，突出條理?！胺彩骂A則立，不預則廢”。學期開始時，高三就在教學調(diào)研的基礎上，制訂了整個高三的工作計劃和復習計劃安排。在此基礎上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應的計劃，學校專門組織人員進行了審查，以此克服教學上的盲目性、隨意性。（二）抓備課，突出規(guī)范。學校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。由教務處制定考查細則，檢查教師的教案是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓練是否落實，對學生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。（四）抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強調(diào)教師在高三復習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學生的應試能力。（五）抓分析，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ?，成績的漲幅或降率如何；通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導、還是集中在一起搞分層次教學，每次月考就是最好的調(diào)整時機。研究高考。高考就是以能力測試為主導，考查學生所學相關課程的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。在教學研究和高考研究中，學校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚州七個大市各所學校組成聯(lián)誼學校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時，加強跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學課程與教學研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學水平向更高臺階邁進。各位家長，孩子到了高三，你們更關注、常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復習效率，提高考試成績呢？我以為可以從以下幾點進行指導：培養(yǎng)自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學生中部分同學基礎較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學生自信的言行，消除學生的恐懼感，鼓勵學生互相競爭，跟初中時的同學競爭，跟自己競爭，同時讓學生感到有希望，現(xiàn)在高考本科500分多一點，80%的同學450三本就可以了。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學習生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取成功。必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取