【總結】第一篇:關于體罰、變相體罰學生的自查匯報 大林學校關于體罰、變相體罰學生的自查匯報大林學校梁錦耀2005年7月10日為進一步加強我校行風建設工作力度鞏固教師形象大討論活動的成果迎接市教委對我校行風建...
2025-09-29 21:33
【總結】第一篇:淺議教師體罰與變相體罰學生的現(xiàn)象范文 淺議教師體罰與變相體罰學生的現(xiàn)象 東輝學校張萬海 隨著素質教育的不斷深化,教師體罰學生的現(xiàn)象不時被媒體曝光,確實值得我們認真反思。作為任何一名教師都...
2025-10-06 11:40
【總結】第一篇:教師體罰和變相體罰學生的成因 一、教師體罰和變相體罰學生的成因 (一)、封建教育思想源遠流長、根深蒂固。在漫長的封建社會,形成了一整套嚴格的封建等級制度,并成了所謂的“三綱五?!钡姆饨▊惱?..
2025-10-06 11:02
【總結】第一篇:禁止體罰和變相體罰學生的規(guī)定 禁止體罰和變相體罰學生的規(guī)定 為落實《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,保護學生身心健康,發(fā)揚我?!皭凵缱印钡膬?yōu)良傳統(tǒng),促進學生健康成長,特規(guī)定...
2025-09-30 07:28
【總結】第一篇:嚴禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案 嚴禁體罰和變相體罰幼兒治理工作方案 目前教師體罰幼兒現(xiàn)象,令人痛惜。在社會上引起了強烈反響。為切實維護廣大幼兒的切身利益,樹立良好的師德師風,我園決定開...
2025-09-29 20:38
【總結】第一篇:體罰及變相體罰學生制約措施 禁止教師體罰或變相體罰學生的若干意見 為了進一步貫徹落實省教育廳有關文件,全面實施素質教育,提高教育質量,面向全體學生,關心、愛護每一個學生,加強師德規(guī)范,嚴禁...
2025-09-29 21:26
【總結】第一篇:無體罰變相體罰證明 證 明 金灣區(qū)西湖幼兒園經過家長委員會及各位家長的真誠反饋,一致認同在2009——2010年度無體罰或變相體罰幼兒的現(xiàn)象。 家長委員會及家長代表簽名: 第二篇:體...
2025-10-06 11:10
【總結】第一篇:15禁止體罰和變相體罰學生的規(guī)定 關于禁止體罰和變相體罰學生的規(guī)定 為了進一步樹立人民教師的光輝形象,為了維護學生的尊嚴,經學校研究決定,對體罰和變相體罰學生的教師將做出以下處理決定: ...
2025-09-27 21:02
【總結】第一篇:關于禁止體罰與變相體罰學生的若干規(guī)定 關于禁止體罰與變相體罰學生的若干規(guī)定 全體教職工應認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,全面貫徹國家教育方針,遵循教育規(guī)律,自覺遵守職業(yè)道德,言傳身教,...
2025-09-28 23:59
【總結】第一篇:侯凹小學禁止教師體罰或變相體罰學生管理規(guī)定 侯凹小學禁止教師體罰或變相體罰學生管理規(guī)定 為了進一步貫徹落實省教育廳有關文件,全面實施素質教育,提高教育質量,面向全體學生,關心、愛護每一個學...
2025-11-05 18:02
【總結】第一篇:體罰與變相體罰責任書 禁止教師體罰或變相體罰學生責任書 為落實《教育法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,保護學生身心健康;加強對教師教學行為的管理,杜絕教師體罰和變相體罰學生行為的發(fā)...
2025-09-28 21:20
【總結】第一篇:體罰或變相體罰學生學習簡報(定稿) 千溪小學體罰或變相體罰學生 學習簡報2018年7月2日 我校根據(jù)千溪教管中心的安排部署,2018年7月2日組織我校教師學習體罰與變相體罰學生的學習。 ...
2025-09-28 19:10
【總結】文章摘要:教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案,突出整改重點,確定整改時限,明確整改責任.各學校則成立師德師風監(jiān)督委員會,聘請一定數(shù)量的學生、家長、社會人士擔任“師德師風監(jiān)督員”,對學校師德師風建設情況尤其是整改落實情況進……為進一步加強師德師風建設,樹立全市教師隊伍良好形象,促進教育健康發(fā)展,經萊西市教體局研究決定,今年在全市各級各類學校深入開展以“做人民滿意的教師”
2025-02-06 06:27
【總結】第一篇:體罰與變相體罰學生自查自糾報告大全 體罰與變相體罰學生自查自糾報告 我校根據(jù)教育局的安排部署,對2018年春季開學以來教師體罰與變相體罰學生現(xiàn)象進行了認真的自查,現(xiàn)將這次自查結果報告如下:...
2025-09-29 21:23
【總結】第一篇:教師無體罰和無變相體罰學生的報告 劉樓小學教師 無體罰和無變相體罰學生的報告 教師總以為自己在校園的絕對權威不容冒,而他們對學生不良行為的處罰,則是因為學生的行為妨礙了自己預設程序的進行...
2025-10-06 10:43