人教版生物八下《評價自己的健康狀況》同步測試-文庫吧
2025-10-30 09:31 本頁面
【正文】 結構和功能 ②睡眠很好，保持樂觀的生活態(tài)度 ③ 早餐可吃可不吃 ④ 每日讀書，不喜歡運動 ⑤ 建立良好的人際關系 ⑥ 大多數(shù)時候感到心情愉快 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ⑤ ⑥ D、 ① ⑤ 下列各項中，哪一個人的健康狀況最理想（ ） A、對人生悲觀失望，不存在任何幻想的小華 B、沒有生病，但精神萎靡不振的阿菊 C、雖然沒錢，但樂于助人的小紅 D、為了達到目的而不擇手段的小明 下列調節(jié)情緒的方式中，不宜采用的是（ ） A、在適當?shù)膱龊峡抟粓? B、向老師和父母傾訴 C、破壞物品出氣 D、放聲歌唱 小強同學的文具盒丟了，老師和同學懷疑是小明偷去了，小明怎么也解釋不清楚，小明同學的下列做 法正確的是（ ） A、與老師頂撞，說明委屈 B、與同學打架，把事情擺平 C、回家用適當方式宣泄自己心中的委屈，再找機會與同學和老師解釋清楚 D、同學和老師對自己不公平，下次去偷同學東西來宣泄不平 某同學情緒不好時，你建議他不要采取下列哪種調節(jié)方法（ ） A、看電視 B、聽音樂 C、喝酒消愁 D、參加體育鍛煉 下列哪項不是健康的含義（ ） A、我經(jīng)常參加體育鍛煉 B、我善于和同學搞好關系 C、我會做飯 D、我有當科學家的理想 我國中醫(yī)認為“怒傷肝”，“恐傷腎”，“慮傷脾”這說明（ ） A、 中醫(yī)是錯誤的 B、人的情緒與健康無關 C、不良情緒對健康有害 D、人的疾病是由消極情緒造成的 如果某個同學要
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