讀《動(dòng)物王國(guó)》有感600字-文庫(kù)吧
2025-10-01 12:56 本頁(yè)面
【正文】 。從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了?？上У氖?，我所喜歡的偶像恐龍因?yàn)榄h(huán)境不好的原因現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪，亂扔垃圾，排放尾氣，排放大量有害物質(zhì)的現(xiàn)象比比皆是，地球上的生物滅絕了許多，資源也少了許多。在此，我在這里向地球上的所有人呼喊一聲：“別再破壞地球啦！”！第三篇：讀《漢字王國(guó)》有感讀《漢字王國(guó)》有感 東?？h海陵路小學(xué) 莊海燕最近得到一本書(shū)《漢字王國(guó)》，一拿到這本書(shū)，就被它完全吸引了。一是書(shū)的設(shè)計(jì)。封面以棕色和暖暖的橙色為主，上有似圖似字的遠(yuǎn)山、近水、剪紙般的人物。整本書(shū)頁(yè)面簡(jiǎn)單典雅，排版錯(cuò)落有致；大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅幅畫(huà)畫(huà)。圖片亦多與考古資料有關(guān)，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶爾有幾個(gè)棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。讀這本書(shū)，就像在讀山水畫(huà)，那跳動(dòng)在每一頁(yè)上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來(lái)并不方方正正，恰恰是多姿多彩；漢字原來(lái)也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。太多地關(guān)注于現(xiàn)在，我們甚至都忘記了她原本的模樣。每一個(gè)漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式；篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。二是書(shū)的作者。才看到作者的名字——林西莉，心想是位女士啊，自然多了一份尊敬。仔細(xì)一看：[瑞典]，原來(lái)是位外國(guó)人呀，再油然而生的便是感動(dòng)了。她以圖文并茂的形式講述中國(guó)文字的起源的特點(diǎn)，選取200多個(gè)與人的生活有關(guān)的字進(jìn)行細(xì)致的講解，如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農(nóng)具、車船、道路等有關(guān)的字，同時(shí)分析和描述中國(guó)人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣，從而使人加深對(duì)文字的理解。既有深度，又很好讀。我感覺(jué)書(shū)中有些例子對(duì)一年級(jí)識(shí)字教學(xué)很有幫助！走進(jìn)《漢字王國(guó)》之后，我發(fā)現(xiàn)自己打開(kāi)了一扇又一扇早該開(kāi)啟的窗，看見(jiàn)了原本未知的令人神往的風(fēng)景。借用林西莉女士的話說(shuō)：“我越深入學(xué)習(xí)漢字，越被漢字所反映的現(xiàn)實(shí)以及我作為學(xué)生所看到的但實(shí)際并沒(méi)有理解的一切所吸引?！蹦敲次覀儜?yīng)該怎樣教學(xué)漢字？當(dāng)鍵盤(pán)輸入日漸普及，當(dāng)學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情日益高漲，當(dāng)書(shū)法和毛筆一起受到冷落，當(dāng)吟詩(shī)作對(duì)變得愈加曲高和寡……是否，我們可以像林西莉女士那樣，邊畫(huà)邊說(shuō)“絲”字的來(lái)歷以及相關(guān)的合成字，向孩子們講述漢字的演變，讓他們?cè)诿枋鲋邢胂笞嫦鹊纳罘绞?、古代的自然?chǎng)景，巧妙引領(lǐng)，省時(shí)高效。而毋須領(lǐng)著學(xué)生一筆一畫(huà)，機(jī)械重復(fù)：“絲，一筆撇折，二筆撇折，三筆撇折，四筆撇折，五筆橫?！笔欠瘢覀兛梢杂煤?jiǎn)筆畫(huà)在黑板勾勒出“隹”字由甲骨文、金文演變的過(guò)程，告訴學(xué)生“隹”指的是短尾巴鳥(niǎo)，它存在于絕大多數(shù)鳥(niǎo)名中，與它有關(guān)的“霍”、“集”等字表現(xiàn)了鳥(niǎo)的各種動(dòng)作，當(dāng)學(xué)生們知道
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