觀《感動十大中國人物》有感（五篇）-文庫吧
2024-10-15 12:53 本頁面
【正文】 。用夫妻間最樸素的的話語來溫暖對方，來表心意。他們是當代人的榜樣，在當今這個婚戀觀（有車有房是最低限）發(fā)生扭曲的時代，他們給我們上了最真實的一課，告訴我們真正的愛情是什么。真愛是我們可以忽略對方的缺陷，在生活中相互支持，相互幫助，可以同甘共苦，這才是愛。高淑珍：“爝火燃回春浩浩”。即使自己在苦，當看到這些孩子們時，什么壓力都沒了，用自己的臂膀撐起殘疾孩子美好的明天。高秉涵，“悲莫悲兮生別離”，用一生思念大陸，用一生在思念母親，用余生幫助同鄉(xiāng)回到家鄉(xiāng)，讓我們看到一個如此愛國愛大陸愛家鄉(xiāng)愛母親的人。這些讓我們想到當下社會不良的風氣，路邊摔倒的老人無人去扶。小月月事件，路過十八人而無人相救，人們到底是在害怕什么？有些人說了，曾經(jīng)有人扶了路邊摔倒的老人，結(jié)果被訛詐。我們不去扶是因為這，是嗎？訛詐別人的人畢竟是少數(shù)，不是全部，不去扶不是因為怕被訛，而是自己本身的問題，為什么小孩子就敢去做呢?你自己的價值觀在這個社會發(fā)生了扭曲，不要怪任何人，只能怪你自己。陳斌強，“孝更絕倫足可矜”用綁帶背著患有老年癡呆的媽媽去工作，百善孝為先，學(xué)生的榜樣，中國人的榜樣，也是中國傳統(tǒng)文化的傳承。張麗莉：“冰雪為容玉作胎”，在那一剎那，她展開雙臂，為四位同學(xué)撐起美好的明天?！吧苊篮?，要學(xué)會好好去愛別人，傳遞愛”，她說。生命的偉大，哈爾冰的出租車為他鳴笛，這是一種生命的震撼，一種心靈的震撼。給學(xué)生以榜樣，以身行教導(dǎo)學(xué)生，給他們一人生導(dǎo)向。老師不僅是一種職業(yè)，還意味著一種精神和德行。但是當今又是個師德敗壞的時代，很多老師變相向?qū)W生索要禮物，甚至有些直接暗示學(xué)生，這是個是么年代，物欲橫流，追名逐利的時代，教師甚至已不單單是人類靈魂工程師的代名詞。有時也意味著一種腐敗，精神的腐敗，教育的腐敗。但陳斌強和張麗莉卻給我們展現(xiàn)了教師的本質(zhì)一面，謝謝他們，還讓我們相信還有真正的教師。這些感動中國的人物，他們雖然來自不同的階層，但是他們卻擁有相同的特點，他們愛祖國，愛他人，都在用自己的方式為社會作貢獻，實現(xiàn)自我價值。每一年，我都會收看感動中國十大人物頒獎晚會，每一次都會有不同的感觸。我就想，我們作為一個自然人，首先要做的就是不違背社會道德，其次是不違法亂紀，這是我們最起碼應(yīng)該做到的。無論我們身處什么崗位，無論我們屬于社會的那個階層，也無論我們的出身是怎樣的，只要我們生活在這個社會當中，我們就應(yīng)該讓自己的生命有意義，活的有價值。那么對于我們的大學(xué)生更應(yīng)該如此，大學(xué)生擁有高等知識，但有些人未必擁有健全的人格和良好的道德。那么我們處于社會中到底應(yīng)該怎樣來做呢，我們應(yīng)該樹立怎樣的價值觀呢？我想我們看一看每年的感動中國十大人物評選，我們或許就能獲得一些啟發(fā)，找到自己想要的答案。我找到了一些答案。有太多人極力追求自我利益，把個人利益凌駕與集體利益之上，結(jié)果呢？三鹿倒了吧，貪官倒了吧，這說明了什么？我們大學(xué)生究竟應(yīng)該樹立怎樣的世界觀，人生觀，價值觀，這是每個大學(xué)生應(yīng)該仔細思考的問題；教育宗旨的扭曲，教師職能的扭曲，教育工作者應(yīng)該反省并且解決的問題。人的地位是有差別的，
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