【總結(jié)】課時訓(xùn)練15認識環(huán)境管理環(huán)境管理是指通過行政、法律、經(jīng)濟、教育和科學(xué)技術(shù)手段,組織各地區(qū)、各部門、各單位按照一定的環(huán)境目標和規(guī)劃而開展保護和改善環(huán)境的社會活動。據(jù)此完成第1~3題。、社會行為都要得到合理的約束。因此,環(huán)境管理的對象包括()。①個人②企業(yè)③政府④地區(qū)A.①③B.①
2024-12-03 08:50
【總結(jié)】模塊綜合檢測(滿分:100分時間:90分鐘)一、選擇題(分×20=50分)家住上海的王小華利用暑假期間游覽祖國的大好河山,他設(shè)計的游覽線路如下圖所示。據(jù)此回答1~4題。1.四條游覽線路中,能得到圖示地形剖面草圖的是()A.甲B.乙C.丙D.丁
2024-11-29 22:11
【總結(jié)】保護生物多樣性措施措施1→就地保護: 為了保護生物多樣性,把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。比如,建立自然保護區(qū)實行就地保護。自然保護區(qū)是有代表性的自然系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動植物種的天然分布區(qū),包括自然遺跡、陸地、陸地水體、海域等不同類型的生態(tài)系統(tǒng)。自然保護區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。世界各國自然保護區(qū)的發(fā)展與現(xiàn)狀1.發(fā)展過
2025-04-07 03:12
【總結(jié)】《保護生物的多樣性》教學(xué)設(shè)計生物科組丘占鋒一、教學(xué)內(nèi)容這是八年級上冊第六單元《生物的多樣性及其保護》的第三章。通過該單元前兩章的學(xué)習(xí),學(xué)生對生物多樣性面臨的威脅和造成生物多樣性面臨威脅的原因有了一定的認識。學(xué)習(xí)對生物的分類,認識生物的多樣性,都是為了更好地保護和合理利用生物的多樣性。保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,因此,本章節(jié)教學(xué)重點放在“了解生物多樣性面臨的威脅及原
2025-04-04 23:10
【總結(jié)】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)1.讀甲、乙、丙三幅圖,完成下列各題。(8分)(1)丙圖中能正確反映A、B兩地降水特征的點分別是________和________。(2)A、B兩地中,地質(zhì)災(zāi)害嚴重的是________,試分析其地質(zhì)災(zāi)害的主要類型和形成原因。(3)A、B兩
2024-12-03 08:52
【總結(jié)】新人教版選修二模塊綜合檢測(時間:100分鐘;滿分:100分)一、選擇題(每小題分,共50分)讀下圖,完成1~3題。1.按照發(fā)生的順序,下列排列正確的是()A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③解析:選B。②表示板塊張裂,巖漿上升,地表開始隆起;③
2024-12-03 08:53
【總結(jié)】新泰實驗中學(xué)2021—2021學(xué)年初二生物上學(xué)期第六單元第三章學(xué)案第六單元第三章保護生物的多樣性A教師寄語:我們的生活離不開生物,保護多樣性就是保護人類自己,保護生物多樣性是我們義不容辭的責(zé)任。教材分析:本章的學(xué)習(xí)應(yīng)注意多收集一些日常生活中或雜志、網(wǎng)絡(luò)和電視中有關(guān)環(huán)境污染及威脅生物多樣性的事例,進而確定主題,召開類似“
2024-12-08 05:22
【總結(jié)】第四章:生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課時安排:1課時教學(xué)目的:1.了解森林銳減的原因、特點和危害。2.運用世界森林分布示意圖,能說明世界森林種類和分布地區(qū)。3.理解森林生態(tài)功能,樹立保護森林資源的意識。教學(xué)重難點:重點:1.森林資源破壞的原因森林的生態(tài)功能2.森林的生態(tài)功能3.
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第三章保護生物的多樣性“物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為活動大大加速了物種滅絕的速度.物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造成農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!保浴吨袊h(huán)境保護21世紀議程》一、生物多樣性面臨
2024-10-17 12:11
【總結(jié)】高中地理人教版選修六第四章《生態(tài)環(huán)境保護》第四節(jié)《生物多樣性保護》主講者:周愛生物多樣性保護教案【教學(xué)目標】一、知識目標列舉生物多樣性的層次、地球物種的數(shù)量與分布;運用材料說明物種滅絕的自然原因和人為原因;理解物種資源對人類的意義;二、過程與方法結(jié)合實例,認識物種滅絕是一種正常的自然現(xiàn)象;結(jié)合案例,根據(jù)物種滅絕的加速趨勢,認識人類活動對動物滅絕
2025-04-16 22:56
【總結(jié)】水杉為我國珍貴孑遺樹種之一,被世界生物界譽為活化石。桫欏為蕨類植物,既是觀賞植物又是經(jīng)濟樹種。人參多年生草木植物,名貴藥材,僅產(chǎn)于我國東北和朝鮮北部。臺灣杉杉科常綠喬木,是我國最有名的建材樹種之一。銀杏是現(xiàn)存最古老的孑遺植物,
2024-11-22 02:14
【總結(jié)】第三章保護生物的多樣性北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑一、生物多樣性面臨的威脅及其原因17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量自然狀態(tài)下平均2020年有一種鳥類滅絕平均8000年有一種哺乳動物滅絕現(xiàn)在,在人類活動影響下平均2年有一種鳥類滅絕
2024-11-09 21:16
【總結(jié)】第一篇:保護生物多樣性教案 高中地理人教版選修六 第四章《生態(tài)環(huán)境保護》第四節(jié)《生物多樣性保護》 主講者:周愛 生物多樣性保護 教案 【教學(xué)目標】 一、知識目標 列舉生物多樣性的層次、...
2024-10-20 21:30
【總結(jié)】第一篇:教案--保護生物多樣性 第2節(jié)保護生物多樣性(教學(xué)設(shè)計) ——節(jié)選自蘇科版八年級生物下冊第9單元教學(xué)目標 1、知識目標: 舉例說明生物的多樣性面臨的威脅及其原因。 關(guān)注我國特有的珍稀...
2024-10-21 01:29
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性及其保護生物多樣性的概念(p105)生物多樣性的含義是什么?生物多樣性對人類有什么意義?保護生物多樣性是在哪三個層次上采取保護措施?引言:遺傳和變異基因是遺傳的信息,基因控制性狀遺傳,基因的變異等決定遺傳的多樣性生物的進化種群是進化的單位,基因突變、基因重組和自然選擇
2024-11-09 05:51