教師事跡簡介-文庫吧
2024-10-15 11:02 本頁面
【正文】 學生上好每一堂課，保證了學校體育活動的正常開展。認真學習領會新課改精神，更新教育觀念，大膽嘗試改革教學模式，組織并主持課題研究與探索。科學系統(tǒng)訓練指導學生，隊員成績特別突出。獲得了“濟寧市優(yōu)秀體育教師”、教學能手、學科帶頭人等幾十項榮譽和獎勵。四、以校為家，愛生如子，擔任班主任工作成績突出。我服從學校安排，積極為學校排憂解難，具有強烈的大局意識，遵守各項規(guī)章制度，尊重學生，為了做好班級管理工作，堅持“六個早到位”，絕大部分時間都泡在學校，得到了學生和家長的愛戴與尊重，所帶班級多次被評為文明班級。帶病堅持工作，始終堅持在教學一線無私奉獻。努力做精業(yè)務，修煉情操，時時嚴格要求自己，不計名利，知難而上，以身作則，率先垂范，主抓學校黨務、政教、級部管理等方面的工作成績顯著。第四篇：教師個人事跡簡介教師個人事跡簡介教師個人事跡簡介（一）福建省南平市第七中學英語教師徐玲，在黨組織關懷、培養(yǎng)和同志們的幫助下，在27年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，努力工作、樂于奉獻、熱愛學習、不斷進取、關愛學生、團結同志，在教育教學和承擔學校分配的各項工作中取得了可喜的成績。一、熱愛教育、教書育人忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線、方針，嚴格按照黨的教育政策、根據(jù)教學大綱認真教學，為人師表，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去。自1981年參加工作以來，一直都是從事一線的教學工作，積累了比較豐富的教育和教學經(jīng)驗，能以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，針對學生的個性特征和心理特點，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作，特別是加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法，與家長聯(lián)系、配合，共同做好工作并取很成效。在教學的過程中，能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。在做好日常教學工作的同時，積極組織和指導學生參加各類英語競賽，并兩次獲得南平市中學生英語能力競賽指導二、三等獎，南平市中小學生英語口語競賽指導一等獎。二、業(yè)務精湛、成績顯著努力鉆研業(yè)務，不斷充電，學習掌握各種教學手段和教學方法，自1994年擔任英語教研組長以來至今，帶領本組教師鉆研業(yè)務，探討新課程改革，改變教育教學理念，認真開展各種教研活動，組織集體備課，寫好教案，擬好學案，并大膽地開展教學實踐，正確傳授知識，充分發(fā)揮教師主導、學生主體的地位，注重學生的情感交流，采用“自主、合作、探究”的教學方法，不斷創(chuàng)新，積極承擔本校區(qū)級新課程改革課題組的實驗，發(fā)揮了學科帶頭人的作用，熱心指導年輕教師，經(jīng)常聽課、評課，給予指點，使他們的教學能力和教學成績有明顯的提高。本人也獲得了區(qū)教育局頒發(fā)的“骨
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