【正文】 ，在這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，常懷熱愛之心，常懷進(jìn)取之心，以高昂的激情，全身心地投入我們的工作。三、要抓好教師的業(yè)務(wù)能力掌握淵博的知識(shí)。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“在你的學(xué)科知識(shí)大海里，你所教給學(xué)生教科書里的那點(diǎn)知識(shí)，應(yīng)該只是滄海一粟”，因?yàn)榻處煹闹R(shí)淵博，就能深入理解教材，全面掌握教材，就能運(yùn)用自如，生動(dòng)形象地進(jìn)行教學(xué)，淵博的知識(shí)來(lái)自終身不斷地學(xué)習(xí)、開拓和更新自己的知識(shí)。尤其是處在知識(shí)激增的現(xiàn)代社會(huì)，教育更需著眼明天，更需要知識(shí)的儲(chǔ)備和對(duì)未來(lái)的預(yù)見，因此，我們教師要不斷學(xué)習(xí)與充實(shí)，大膽地創(chuàng)造，練就過(guò)硬本領(lǐng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)各界寄予我們的殷切厚望。四、要抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣老師們，學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成是不可能靠一味灌輸、說(shuō)教而奏效的，這是立足于學(xué)生的身心實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)之舉。要把握訓(xùn)練的最佳時(shí)機(jī)：比如班主任利用一切合適機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校規(guī)范教育，講解常規(guī)要求；如參加升國(guó)旗活動(dòng)時(shí)，如何站立，如何行2注目禮；在校內(nèi)見到老師如何行禮問(wèn)好等，都需要老師耐心輔導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)校后能盡快適應(yīng)校園學(xué)習(xí)生活，為今后的進(jìn)步提高打下良好基礎(chǔ)。同學(xué)們，好習(xí)慣是一個(gè)人的資本，是一個(gè)人終身的財(cái)富。你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的財(cái)富。因此我希望你們都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊師守紀(jì)的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣，清潔衛(wèi)生的習(xí)慣，按時(shí)飲食、休息的習(xí)慣，換位思考、理解他人的習(xí)慣，尊重他人、感恩他人的習(xí)慣……讓好習(xí)慣伴隨你們終身，成為你們?nèi)松顚氋F的財(cái)富！五、學(xué)生要尊重老師同學(xué)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，尊重老師是一個(gè)最起碼的要求，人來(lái)到世上，除了父母的養(yǎng)育之恩，就是老師的傳授之恩。他們都有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不遺余力的對(duì)你們“傳道、授業(yè)、解惑”，為了你們的進(jìn)步，他們無(wú)私的付出著自己的青春和心血。理應(yīng)受到同學(xué)們的尊敬與愛戴。其實(shí)尊重老師的同時(shí)，也體現(xiàn)了你的好的素質(zhì)、高的品格。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。一個(gè)真正學(xué)會(huì)尊重的人，他的人生也必將是成功的人生！我相信咱們同學(xué)們會(huì)做到這一點(diǎn)的。過(guò)去一年，在與各位老師和同學(xué)共處之中，我明白了，有一種奮進(jìn)叫團(tuán)結(jié)，有一種精神叫敬業(yè)，有一種信念叫必勝，有一種成功叫堅(jiān)持?；仡欉^(guò)去，優(yōu)異的成績(jī)凝結(jié)著每位師生的心血和汗水。今年花勝去年紅，料得明年花更紅。展望末來(lái)，我信心百倍。因?yàn)槲覉?jiān)信，借著十八大召開的東風(fēng)，再加上我們有這樣一批優(yōu)秀的老師，有這樣上進(jìn)的學(xué)生，有大力支持我們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、攜手共進(jìn)，務(wù)實(shí)工作、創(chuàng)新發(fā)展，我們?nèi)械拿魈鞂?huì)更加美好！最后，祝全體教職工在新的學(xué)年身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)有進(jìn)步！謝謝大家！三中校長(zhǎng)室第三篇：政教處校會(huì)講話稿政教處校會(huì)講話稿同學(xué)們：大家上午好！“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。根據(jù)我們?cè)趯W(xué)生管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題，如何來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校德育工作的重點(diǎn)，青少年的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到國(guó)民的道德水平。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù)。評(píng)價(jià)一個(gè)民族的素質(zhì)時(shí)，往往是從這個(gè)民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識(shí)。比如日本民眾在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來(lái)的鎮(zhèn)靜、有序、良好的行為習(xí)慣，讓各國(guó)人民嘆服。因此，抓好青少年的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對(duì)于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉節(jié)約習(xí)慣，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合的原則，不斷完善同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活的準(zhǔn)則，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從小事抓起，注意點(diǎn)滴積累，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明水平。一、教育內(nèi)容禮儀習(xí)慣（1）尊重長(zhǎng)輩，聽從老師、父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠(chéng)懇；（2）接受長(zhǎng)輩物品時(shí)要起立雙手接，受到贊揚(yáng)時(shí)說(shuō)“謝謝”；（3）上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問(wèn)候，外出時(shí)向父母道別，說(shuō)明去向；（4）在校要文明就餐，打飯排隊(duì)、不插隊(duì)、不擁擠、不說(shuō)話，到最遠(yuǎn)餐桌就餐，就餐完了保持餐桌干凈整潔，剩菜剩飯倒到指定地點(diǎn)。（5）有客人來(lái)訪，接待熱情、周到，要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來(lái)”等禮貌用語(yǔ)；（6）見到老師要禮貌地問(wèn)好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行；（7）上課回答問(wèn)題先舉手，跟老師說(shuō)話要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”；（8）同學(xué)要互助，不以強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)；（9）參加升旗、集會(huì)，要迅速、整齊、肅靜、嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。學(xué)習(xí)習(xí)慣（1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽課；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品、調(diào)整好心態(tài)，靜待老師上課；（3）上課座姿端正，書寫時(shí)握筆姿勢(shì)正確。眼睛離書一尺，身體離桌一拳；（4）上課專心聽講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答；（5）按時(shí)完成作業(yè)作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致；生活習(xí)慣（1）早晨按時(shí)起床，不睡懶覺、早操不遲到——做勤快人；（就寢說(shuō)話的）（2）起床、穿衣、洗漱、整理內(nèi)務(wù)、吃飯行動(dòng)快速——當(dāng)利索人；（3）吃飽飯、吃好飯、不挑食——做健康人；（吃商店的）（4）返校及時(shí)到校，放假及時(shí)回家，不提前返?！鍪貢r(shí)人；（去同學(xué)家不告知父母、中途逛街、去網(wǎng)吧的）（5）早晚涮牙，經(jīng)常洗澡，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生；（6）出入教室，上下樓梯靠右行，不打鬧。過(guò)天橋按規(guī)定時(shí)間，不說(shuō)話、不擁擠。有秩序上（下）操，站隊(duì)不擠、不搶、不拖、聽口令，動(dòng)作快——守紀(jì)律；（7）積極主動(dòng)打掃教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生，走讀生不帶零食入校，住宿生不得把零食帶過(guò)天橋，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫，隨時(shí)隨地保持好衛(wèi)生——講公德；節(jié)儉習(xí)慣（1）及時(shí)關(guān)燈，節(jié)約用電； 及時(shí)關(guān)閉水龍頭。（2）愛護(hù)桌椅、門窗、等物品；（3）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，不剩飯，節(jié)約每一粒糧食；（4）正確支配零用錢，不吃零嘴；返校及時(shí)沖卡、放假卡里留足兩頓飯費(fèi)；二、存在問(wèn)題第一個(gè)問(wèn)題：著裝問(wèn)題我校要求穿統(tǒng)一的校服、軍服，原因是這有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我認(rèn)為在學(xué)校穿統(tǒng)一的校服給人整齊、干凈的感覺。我覺得校服是學(xué)生身份的標(biāo)志，作為一個(gè)學(xué)生，在平常的生活中就得注意自己的形象，校服隨時(shí)隨地可以提醒自己：我是學(xué)生，應(yīng)該干什么，不能干什么。學(xué)生統(tǒng)一著裝有利于培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，遏制學(xué)生在穿著上的攀比風(fēng)氣。既能防止一部分學(xué)生的優(yōu)越感，也能消除另一部分學(xué)生的自卑心理。這對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)是有利的。學(xué)生統(tǒng)一著裝，有利于全社會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和保護(hù)。學(xué)生通常還沒(méi)有自己的獨(dú)立思想，他們?nèi)菀资艿街車h(huán)境的影響，特別是周圍同學(xué)的影響。如果讓他們自由著裝的話，一方面容易在同學(xué)之間造成衣著的差距，令貧窮的學(xué)生在心理上形成一種自卑的想法；另一方面也容易在學(xué)校形成攀比之風(fēng)。校服體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)，要求統(tǒng)一，不是展示個(gè)性的文化衫。對(duì)亂涂亂寫、自行改造校服的學(xué)生，我們將限期要求其洗凈、改正，否則另作處理。前兩年，家長(zhǎng)、學(xué)生以穿小寺溝