【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)性質(zhì)（二）一、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）（1）2元和2．00元相等。（）（2）在小數(shù)點的后面添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）（3）把1．070化簡得1．7。（）（4）把0．9改
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】分子是1的分數(shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標：?１.能夠比較分子是１的分數(shù)的大小，提高動手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分數(shù)大小比較的過程，體驗比較的方法。研究問題：分子是1時，如果平均分的份數(shù)越
2025-11-02 00:53
【總結(jié)】（冀教版）二年級數(shù)學下冊認識立體圖形（二）一、寫出下列圖形是從物體的哪個面看到的。（6分）二、標出三個圖你是從哪個方向看到的，然后從下面選擇相對應的面分別連起來。（12分）三、將所看到圖的序號填到空格中。（18分）四、觀察下面三個物體，正面畫“√”，上面畫“×”，側(cè)
2025-11-06 23:47
【總結(jié)】（冀教版）六年級數(shù)學下冊數(shù)學思考班級______姓名______1.有10只羊，每只羊的重量不少于32千克，其中任何8只羊的總重量不少于260千克，這10只羊的總重量至少有（）千克。A、320B、324C、3252.老師在排座位時，甲、乙
2024-12-03 07:28
【總結(jié)】（冀教版）五年級數(shù)學下冊方向與路線（五）一、在商場東面60米的地方有一個游樂場，請你用標出游樂場的位置。二、列豎式計算365＋138＝247＋156＋342＝三、請你設計一個你喜歡的動物園。設計好
2024-12-03 07:32
【總結(jié)】（冀教版）一年級數(shù)學下冊加減混合一、公交車上用11人到站后下車2人，上車3人，現(xiàn)在車上有多少人？二、計算6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-6+6=7-2-3=5+5-0=三、從下面的5個數(shù)中選一個你認為合適的數(shù)填入□中，說明理由。101215
2024-12-03 07:48
【總結(jié)】（冀教版）一年級數(shù)學下冊連減一、計算。12-3-5=17-6-9=15-7-4=19-9-8=18-6-8=15-3-4=二、填上數(shù)，使橫行、豎行的三個數(shù)相加都得9。三、做一做先擺一擺，再填數(shù)4+3+□=□10
2025-11-06 23:49
【總結(jié)】《分數(shù)的初步認識》單元測試題班級姓名等級。（27分）⑴把一個月餅平均分成8份，每份是它的（）分之（），寫作，6份是（）個，寫作，讀作（）。⑵里面有（）個。（）個是。⑶在1－中，可以把1看成，最后得。⑷用
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】《分數(shù)的初步認識--幾分之一》教學設計王集完全小學王玉宏一、教材分析“分數(shù)的初步認識”是冀教版小學數(shù)學三年級下冊第八單元第一課時的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學生在掌握了萬以內(nèi)整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)概念的一次重要擴展。無論在意義上，還是在讀寫方法及計算上，分數(shù)和整數(shù)都有很大的差異。因此教材將分數(shù)的知識分段教學，本學段是分數(shù)
2025-06-17 00:35
【總結(jié)】三角形1．口算(1)70×101(2)×10(3)90＋(4)0÷1(5)24×25(6)＋(7)－2(8)9－2．填空(1)由()條(
【總結(jié)】第一篇：冀教版三年級下冊分數(shù)的初步認識教學設計 《分數(shù)的初步認識》教學設計 定州市北高蓬小學張二輝 教學目標： ，經(jīng)歷由生活經(jīng)驗到認識分數(shù)的過程。 ，初步認識幾分之一，會用幾分之一表示簡單圖...
2025-10-31 01:13
【總結(jié)】（冀教版）四年級數(shù)學下冊第三單元測試題及答案（二）班級_______姓名_______分數(shù)_______一、判斷（對的打“√”，錯的打“×”）1．9＋9＋9＋9改寫成乘法算式是4×9。（）2．7×25×4＝7×（25×
【總結(jié)】教學內(nèi)容冀教版小學數(shù)學三年級下冊5-7頁課題做一做課型新授課時1課時教學目標１、結(jié)合操作活動，經(jīng)歷認識圖形平移和在方格紙上畫平移圖形的過程。２、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。３、在探索簡單圖形平移的過程中，發(fā)展空間觀念。教學重點在方格紙上畫出簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2025-11-09 22:40
【總結(jié)】小數(shù)的初步認識教學目標，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。教學過程教師活動學生活動激趣導入。，你了解到哪些信息？師把學生匯報的小數(shù)板書在黑板上。師：請大家觀察這些數(shù)與以前學的整數(shù)有什么不同？（這些數(shù)中都有一個小數(shù)點），知道這些數(shù)是什么數(shù)嗎？板書：小
2024-12-09 04:31
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識開發(fā)軟件:此課件使用MicrosoftPowerPoint制作。創(chuàng)作意圖:分數(shù)的初步認識是在學生掌握一些整數(shù)知識的基礎上初步認識分數(shù)的含義。從整數(shù)到分數(shù)是數(shù)的概念的一次擴展。本課時第一次出現(xiàn)分數(shù)，充分利用和發(fā)揮多媒體教學的趣味性，直觀性優(yōu)勢,在大量直觀認識幾分之一的基礎上，再通過練習使學生進一步理解幾分之一的含義,建
2024-11-28 23:32
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