弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案（推薦）-文庫吧
2024-10-15 10:29 本頁面
【正文】 感。與實(shí)際相結(jié)合，以具體實(shí)在的體驗(yàn)教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、強(qiáng)中華的愛國情懷，立志做弘揚(yáng)民族精神的小小實(shí)踐者。活動(dòng)內(nèi)容安排第一周組織學(xué)生收看《開學(xué)第一課》，3—6年級學(xué)生寫出心得體會(huì)。通過重溫《守則》《規(guī)范》，開展“學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”活動(dòng)。讓隊(duì)員從自身做起，以良好的行為展示自己，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。學(xué)校做好檢查監(jiān)督和活動(dòng)評比；第二周開展愛國“四個(gè)一”活動(dòng)（1）開好第一次校會(huì)：宣傳中華傳統(tǒng)美德。（2）舉行一次主題升國旗儀式，做好國旗下講話。（3）唱好一首歌曲——中華人民共和國國歌。（4）開好第一次隊(duì)會(huì)。慶祝教師節(jié)（9月10日）活動(dòng)“四個(gè)一”活動(dòng)，弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德。（1）3至6年級學(xué)生給老師寫一封慰問信。（2）2至6年級學(xué)生給老師說一句祝福語。（3）召開一次“師愛如水，感恩相伴”主題班會(huì)。（4）做一件有意義的事。觀看一部愛國影片、閱讀一篇愛國文章、講一個(gè)名人愛國故事、3至6年級學(xué)生寫一篇觀（讀）后感。第三周在隊(duì)員生活中開展閱讀圖書、查閱資料、了解名人等活動(dòng)，尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現(xiàn)民族精神的傳統(tǒng)美德和時(shí)代風(fēng)尚。召開主題隊(duì)會(huì)“弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)紅領(lǐng)巾風(fēng)采”。第四周喜看家鄉(xiāng)新變化，我們中國了不起。開展“我為家鄉(xiāng)打分”活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化。在探索和體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把視野投向更廣闊的時(shí)空，開展“設(shè)計(jì)自己的未來”主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢想民族未來，共話美好生活。3至6年級學(xué)生做一張“設(shè)計(jì)自己未來”的手抄報(bào)。2013年9月3日第三篇：弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案朝陽中學(xué)弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案——慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)為弘揚(yáng)民族精神，傳遞正能量，涵養(yǎng)朝陽精神，展現(xiàn)班級文化和朝陽夢，營造教師節(jié)、國慶節(jié)的氛圍，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生“感恩、愛國、責(zé)任”良好的情感和的意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)生為本，重在實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感?，F(xiàn)制定繪畫書法主題創(chuàng)作活動(dòng)。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)民族精神，踐行朝陽精神三、參與對象：全校各班四、活動(dòng)時(shí)間：9月4日—9月20五、繪畫內(nèi)容：規(guī)定主題：班級班徽（每個(gè)班級一面墻壁，落款班級名稱，可在適當(dāng)位置書寫班級口號(hào)、班風(fēng)班訓(xùn)）申報(bào)主題：統(tǒng)一主題：朝陽升起——朝陽夢。反映朝陽師生的一種夢想，一種美好憧憬，一種美好愿望。年級主題：七年級：感恩老師（例如老師的肖像畫，素描等多種形式，書寫上我最喜愛的老師話語）八年級：熱愛祖國（凡是符合主題的內(nèi)容均可，國旗、
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1