愛心助殘活動總結(jié)-文庫吧
2024-10-15 07:40 本頁面
【正文】 扶殘助殘的良好風尚，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校高度重視此次活動的開展。現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真組織、廣泛動員利用晨會在全校師生中進行宣傳教育，讓師生們形成更高的扶殘助殘意識。開展班會課專題教育，在各班形成“愛心助殘”良好氛圍。學生將扶殘助殘教育內(nèi)容帶到各自的家庭，讓千家萬戶的家長了解并支持本次活動。二、開展活動、認真總結(jié)各班出一期“愛心助殘”的主題板報。各班學生講一講感人的 “愛心助殘”故事。開展學生現(xiàn)場集體捐款獻愛心活動。本次“愛心助殘”活動讓廣大師生受到了良好的道德情操教育，形成了良好的助人為樂的意識，取得了良好的教育效果。XX縣第五小學2013526第三篇：中學“愛心助殘”活動總結(jié)[中學“愛心助殘”活動總結(jié)]5月17日是第十九個法定“全國助殘日”，中學“愛心助殘”活動總結(jié)。為更好落實《平度市委平度市人民政府關(guān)于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學校開展“愛心助殘”活動的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、活動主題“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”二、活動對象 全校在校學生三、活動意義圍繞第十九個“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風尚，構(gòu)建和諧、文明、進步的社會環(huán)境具有重要意義。四、主要活動內(nèi)容。一是利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學生獻愛心、辦實事；三是在校園內(nèi)懸掛第十九次“全國助殘日”宣傳標語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。學校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚人道主義精神，發(fā)展殘疾
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