【總結】教學目標，表示簡單的分數。，進一步理解分數的意義，體會分數的大小比較與生活的聯(lián)系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數的大小，會計算簡單分數的加減法。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數感。？（）（）（）（）
2024-12-13 18:00
【總結】....1.5袋餅干，每袋餅干20塊，如果每個小朋友15塊，分給6個小朋友，夠分嗎？2.小東的體重是23千克，他爸爸的體重是小東3倍，他媽媽的體重比小東的2倍多5千克。小東的爸爸、媽媽的體重各是多少？3.一本故事書共170頁，小紅已經看了90頁。剩下的頁數，要在4天內
2025-08-05 04:01
【總結】（北師大版）三年級數學教案找規(guī)律練習課教學目標：1、掌握乘數是十位數的乘法計算的規(guī)律。1、能熟練進行乘數是整十數的乘法計算，并能解決一些簡單的實際問題。教學重點：掌握乘數是十位數的乘法計算的規(guī)律。教學過程：一、游戲引入和同桌比一比，看看誰第一個到達終點。復習鞏固上節(jié)課所學知識。
2024-11-19 08:27
【總結】失蹤的森林王國北師大版三年級語文下冊第十二單元學習目標。，了解森林王國失蹤的原因及后果，增強同學們樹立環(huán)保意識，熱愛大自然的思想感情。初讀思考：？？，會怎么樣？理解感悟課文：森林王國是一個怎樣的王國？請同學們自己讀一讀課文的１～３自然段，說一說。
2024-12-11 12:33
【總結】面積練習教學目標：1.知識目標：復習面積的意義，會計算長方形、正方形的面積。2.能力目標：體會面積與生活的聯(lián)系。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、思考以及與同伴交流的良好習慣。教學重點難點：長方形正方形的面積計算公式。能利用長方形的計算公式解決實際生活中的簡單問題。課前準備：課件。
2024-12-09 08:29
【總結】軸對稱圖形練習教學目標：1.知識目標：通過畫圖等操作活動，進一步體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。2.能力目標：通過“擺一擺”“找一找”等練習，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。3.情感目標：感受數學在生活中的重要應用。教學重點：對稱圖形的特征。教學難點：在方格紙上畫出
2024-11-19 00:56
【總結】（北師大版）三年級數學教案《買書》教學設計（二）教學目標：1、結合買書的問題情景，探索小數加減法（沒有退位、進位）的算理和算法，并經歷交流各自的過程。2、能運用小數加減法解決一些簡單的實際問題，感受數學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：掌握小數加減法的算理與算法。教學難點：真正理解小數加減法的豎式中的小數點為什么一定要
2024-11-19 08:28
【總結】（北師大版）四年級數學下冊方程班級______姓名______一、判斷（正確的在括號里“∨”錯誤的劃“×”）1.含有未知數的式子叫做方程。（）2.比x的2倍多7的數可以表示為2x+7。（）3.當a=2時，與
2024-12-03 03:31
【總結】方程（二）一、我能行。1.解方程。X+13=35Y－15=268X=5603X+5=5325－=17÷X=2.列方程，求X。（1）一個數的2倍加上10。（2）什么數比？（3）一
2024-12-03 03:32
【總結】北師大版三年級數學上冊周長概念及練習題求長方形的周長必須知道它的長和寬，或者說已知長和寬可以求出它的周長。已知長方形的長和寬求長方形的周長，可直接用公式：長方形的周長＝長×2＋寬×2長方形的周長＝（長＋寬）×2求正方形的周長必須知道它的邊長，或者說正方形的邊長可以求出它的周長。已知正方形的邊長求正方形的周長，可直接用公式：長方形
2025-04-07 02:23
【總結】脫式計算?238+（576-357）???????2981-（657+185）??????841+（569-459）788+466-822????????186+（765-358）????????998+（567-446）?967-（387+528）?????258+369-147??????????456+854-689???794-8
2025-07-25 19:29
【總結】北師大版三年級數學上冊周長概念及練習題 求長方形的周長必須知道它的長和寬，或者說已知長和寬可以求出它的周長。已知長方形的長和寬求長方形的周長，可直接用公式：長方形的周長＝長×2＋寬×2長方形的周長＝...
2025-03-31 22:09
【總結】一、口算。乘除法練習一姓名號數40×5=720÷8=8×50=88÷4=120÷3=6×90=6300÷7=9×
2024-11-15 14:23
【總結】（北師大版）三年級數學教案下冊《平移和旋轉》（二）教學內容：對稱圖形（北師大版數學三年級下冊19—20頁）教學目標：1、結合學生的生活經驗和實例，感知平移與旋轉的現(xiàn)象，并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。教學過程：一、創(chuàng)設情境師：我校
2024-12-09 08:30
【總結】（北師大版）三年級數學教案下冊欣賞與設計（二）教學內容：北師大版三年級下冊23--24頁教學目標：1、結合欣賞與繪制圖案的過程，體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用。2、參與收集、設計圖案的活動，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的審美情趣。教學重點、難點：設計圖案教具準備：圖案或圖案圖片教學設計：一、創(chuàng)設情
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