北師大版九年級下語文期末考試1-文庫吧
2024-11-13 06:13 本頁面
【正文】 著于四海，若跨有荊益，保其巖阻，撫和戎越，結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政治，外觀時變，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。 ” （ ）（ 3分） A． 備由是詣亮 詣太守說如此 B． 欲信大義于天下 盡信《書》，則不如無《書》 C． 將軍既帝室之胄 無絲竹之亂耳 D． 信義著于四海 皆以美于徐公 9. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 5分） （ 1）而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。 （ 2）此殆天所以資將軍也。 10. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是 “撫和戎越，結(jié)好孫權(quán) ”，其中 “結(jié)好孫權(quán) ”的依據(jù)是什 么？請用自己的話簡要分析。（ 4分） 主編 的《 》一書。（ 2分） （二）閱讀下面兩段文字，完成 12—14題。（ 8分） 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽樓 記》） （ ）（ 3分） A． 薄暮冥冥 厚此薄彼 B． 去國懷鄉(xiāng) 去偽存真 C． 春和景明 良辰美景 D． 寵辱偕忘 白頭偕老 ，一陰一晴，一悲一喜，兩相對照。請說說引起 “登樓者 ”情感變化的兩 個原因。（ 2分） 。（ 3分） 浮光躍金，靜影 沉璧。 三、現(xiàn)代文閱讀。（ 38 分） （一）閱讀下面的文章，完成 15—19題。（ 20分） 悠長的鈴聲 畢淑敏 雨天，是城市的忌日。 花花綠綠的傘，填滿每條街道，到處堵車。我 大清早出門，趕到讀書的學(xué)院，還差一分鐘就要上課了。 “今天你晚了。 ”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑，像一根鐵釘。別的同學(xué)都住 校，唯我走讀。開學(xué)才幾天，他這是第一次同我講話。 “不晚。 ”我撒腿就跑。從大門口到教室的路很長，就是有本 約翰速度再加了興奮 劑，也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格，我只是想將損失減少到最小。 上課的鈴聲在我背后響起來了，像一條鞭子，抽我的雙腿。有一瞬，幾乎想席地坐下， 喉嚨里發(fā)咸，仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧！紀(jì)律雖嚴(yán)，健康還是最重要的 ! 我的腳步遲緩下來；仿佛微風(fēng) 將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著，全然沒 有即將沉寂的細(xì)弱。 只要鈴聲響著，我就不該停止奔跑，我對自己說。終于，到了。 老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著，等待鈴聲的完結(jié)。 放學(xué)時，我走過大門，很想向老人表示感謝?？墒牵f什么好呢？說謝謝您把鈴繩拽 得時間那么長嗎 ?我想在學(xué)府里，最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬，便很鄭重地問：“老師傅，您貴姓 ?” “免貴 ”，然后，他告訴我姓氏。 我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域，似乎被蟲蛀過，總是容易搞錯。不過這難不住 我，我創(chuàng)造了 聯(lián)想方式。比如，聽了看門師傅的姓氏，我腦海中就幻化出花果山水簾洞的 景象。這法子秘不傳人，卻是百試百靈的。 上學(xué)三年，我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時，我經(jīng)過校門， 才會恭恭敬敬地稱他一聲： “侯師傅好 !”若是他一個人，會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著 做飯、植花的其他師傅，我便格外響亮地招呼他，表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉 笑，他就不好意思地低下頭。其后，便會有悠長的鈴聲響起，像盤旋的鴿群，陪伴我走進(jìn) 教室。 當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前，鈴聲才像薄霧一般散去。 “看門的老 頭拽著鈴繩睡 著了。 ”同桌說。 只有我知道這秘密，但我永遠(yuǎn)不會說。說出來，便破壞了
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