【正文】 加油啊，美美，你要奮起直追了！其臻：喜歡你在勞動時積極的身影，搶著干，不怕臟不怕累。你的善良和溫和使你與同學(xué)之間友好相處，從不會跟人吵吵鬧鬧。但你的性子太慢悠悠，做什么事情都是慢吞吞的，讓老師看了真是心急。因為速度慢，使你的作業(yè)來不及，常常是前半部分做得很好，后半部分因為時間來不及而馬馬虎虎，真可惜啊。所以這次期末考得也很不理想。這是老師不希望看到的。不知到了四年級的你會不會改掉這個缺點呢，再不改真的來不及了！鈞：聰明好學(xué)、思維敏捷、多才多藝是生活中“大氣”的你，這時的你擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、很強的接受新事物的能力、課堂上精彩絕妙的發(fā)言、身邊志趣相投的小伙伴?？芍绬?？有時的你又是沖動的，那時的你不能冷靜地對待自己的缺失或不足，不能耐心地思索學(xué)習(xí)的問題出在哪里，不能好好想辦法克服困難繼續(xù)前進，老師想告訴你，沖動是魔鬼呢，有時不冷靜，也可以成為前進的絆腳石呢，希望你要學(xué)會控制好自己的情緒哦。你是個聰明的孩子，一定會處理好的。湘婷：你懂事，文靜，你的學(xué)習(xí)用心了很多，作業(yè)正確率高了很多。因為你的上進，成績也有所提高。這個學(xué)期，你在集體里樂觀了許多，笑容經(jīng)常洋溢在你的臉上，身邊有許多友好的小伙伴。這也是老師喜歡看到的。再開朗些！再陽光些！再仔細(xì)用心些！這是老師希望看到的。你會很棒，要相信自己！詩怡：怎么說你呢，有時看著挺精明，挺能干，有時又很馬虎，很大意。有時字寫得挺端正，有時又潦草隨意，更可氣的是有時作業(yè)胡亂寫幾筆。本應(yīng)該是聰明的女孩沾染了很不好的風(fēng)氣，會讓老師覺得你是那么的不太誠實不太用功，所以你的成績總是不能提高，落在后面幾名。如果你對待學(xué)習(xí)像在舞臺上的表演那么用心就好了！吟璐：你思維敏捷，課堂發(fā)言總是很精彩。你的記憶力也是相當(dāng)?shù)膮柡Γ谥R競賽中能回答出其它同學(xué)回答不出的問題。在性格上陽光開朗了許多，總有許多小伙伴。同時，你也還是個大大咧咧的孩子，從你那偶爾隨意的字跡里，從你經(jīng)常出錯的作業(yè)本上，都留有你粗心的印記，這可是學(xué)習(xí)的敵人啊，希望你越來越完美、越來越寬容大氣，你一定可以的！老師一直相信。雨函：這個學(xué)期最欣喜的一點發(fā)現(xiàn)是：你終于對自己的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格起來了，對自己的成長有了一份難得的責(zé)任心。這體現(xiàn)在你越來越端正的字跡里，越來越穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績里，越來越積極的舉手發(fā)言里，平時能找自己與同學(xué)的差距的言語里，在能努力彌補自己的不足的學(xué)習(xí)習(xí)慣中。將這種好品質(zhì)繼續(xù)保持，你會越走越精彩！期待你早日進入班干部隊伍！靜妤：溫文爾雅的女孩，你的從容、寧靜讓你的心能安定下來好好學(xué)習(xí)，你對學(xué)習(xí)的自覺、渴望，讓你的作業(yè)永遠(yuǎn)那么整潔那么漂亮。你的言行舉止讓你像一個小淑女，懂事、會感恩。希望你在今后學(xué)習(xí)生活中更大膽些、勇敢些，如果不與旁桌的同學(xué)講悄悄話那就更好了！桂軍：在學(xué)習(xí)上，你已經(jīng)有了較好的習(xí)慣，認(rèn)真上課，按時完成作業(yè)，越來越關(guān)心自己的成績，好幾次都取得了高分。這些都是你這個學(xué)期以來的進步。在集體生活中，你身邊有許多小伙伴，陽光、快樂始終洋溢在你的臉上。但總覺得你對自己的學(xué)習(xí)還是不夠用心，因為用心的同學(xué)會一筆一畫地把字寫端正，會仔仔細(xì)細(xì)地檢查自己的每一作業(yè)。知道嗎？好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是今后成長的敲門磚，希望你早日擁有它。朱林浙：有時的你是那樣懂事，會關(guān)心別人，為別人著想，為老師出力；課堂上也經(jīng)常能夠積極舉手發(fā)言，大掃除的時候你搶著干不怕臟不怕累。但有時的你有時那樣淘氣，課間休息跑得滿頭大汗。作業(yè)經(jīng)常拖拉，寫的字你自己都不認(rèn)識吧？其實只要一筆一畫寫你能寫端正的。浙，你是聰明的孩子，心地善良，也很勤快，就是不肯在學(xué)習(xí)上勤奮努力。什么時候我們的朱林浙同學(xué)能給老師看到一個全新的轉(zhuǎn)變呢？王情：從去年的元旦表演中老師就看出了你有表演天賦，果然這次六一戲曲節(jié)的表演確實讓人留下了深刻的印象。你能干，勤快，對待同學(xué)真誠大方，做事也很積極。但老師發(fā)現(xiàn)期末階段的你速度越來越慢，成績越來越不穩(wěn)定，時而還有講空話的現(xiàn)象。如果成績不能提高，以后就沒有演出的機會了哦！加油，王情！張寧：靦腆文靜的男孩子，這個學(xué)期你剛轉(zhuǎn)入到我們班時，老師就看出你是個不愛講話的孩子，動作慢悠悠，是個慢性子呢。你本性善良，不與同學(xué)爭吵打鬧，勞動也很積極。但是你的學(xué)習(xí)實在令人擔(dān)憂呢。不要害怕學(xué)習(xí)，如果你不懂的時候可以及時請教老師和同學(xué)，同學(xué)們都會熱心幫助你的。如果你有困惑，你可以及時詢問老師，老師會為你解答疑難。如果你想進步，請把握好課堂上的時間，認(rèn)真聽講，把頭抬起來看著老師，看著黑板。如果你想把成績提高上去，就應(yīng)該認(rèn)真做好每一份作業(yè)，寫好每一個字！加油吧，張寧，只要你會努力，你肯定會進步的！俊偉：喜歡你在勞動時積極的身影，搶著干，不怕臟不怕累，喜歡你響亮地跟老師打招呼，喜歡你時不時地跟老師聊幾句，你很善良，也很熱心，如果你在學(xué)習(xí)上再用心點，把字寫得漂亮些，那么你的進步更多，老師也會更喜歡你的。記得暑假里多學(xué)學(xué)英語和數(shù)學(xué)哦！哲宇：喜歡你在勞動時積極的身影，搶著干，不怕臟不怕累。你性子溫和，使你與同學(xué)之間友好相處，從不會跟人吵吵鬧鬧。但你的性子太慢悠悠，做什么事情都是慢吞吞的，讓老師看了真是心急。因為速度慢，使你的作業(yè)來不及，常常是前半部分做得很好，后半部分因為時間來不及而馬馬虎虎，真可惜啊。所以這次期末考得也很不理想。這是老師不希望看到的。不知到了四年級的你會不會改掉這個缺點呢，再不改真的來不及了！第二篇：三年級第二學(xué)期評語三年級第二學(xué)期評語曉薇：你是個文靜的小女孩，動中有靜是你的表現(xiàn)。尊重老師，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌。本學(xué)期的進步不小，語文成績提高了，“六一兒童節(jié)”文藝匯演你費了很大的力氣。邁出一小步，進了一大步。老師為你的進步感到欣慰。希望你在成長路上，健康成長，在知識的海洋里暢游。翼翔：你是個可愛的男孩，是同學(xué)的好伙伴。本學(xué)期你的進步很大，可以看出你確實很努力。懂事、踏實多了。真讓老師高興！課堂上認(rèn)真聽講，積極參與小組學(xué)習(xí)，并提出有建設(shè)性的意見和建議。成績優(yōu)良。希望你繼續(xù)努力，勇攀科學(xué)的高峰！祝：暑假愉快！樹涵：帥氣十足的樹涵，聰明寫在你臉上，在學(xué)校能尊師守紀(jì)。課下你是同學(xué)的好伙伴，積極參加學(xué)校舉辦的有益活動，假如你能除掉懶散這條毛毛蟲，蕩起勤奮雙槳，遨游在知識的海洋里，你將受益無窮。祝：暑假愉快！景彤：第三篇：第二學(xué)期學(xué)生評語第二學(xué)期學(xué)生評語無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標(biāo)，那么，怎么去寫評語呢？以下是小編整理的第二學(xué)期學(xué)生評語，希望能夠幫助到大家。0你把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣來經(jīng)營，所以也變得那么的可愛。你把遵守規(guī)則當(dāng)成呼吸來理解，所以會變得那么的自信，你把技能當(dāng)成生活來努力，所以也有了霸氣的你?？茨隳某删椭约?，看你積極的面對著自己。生活雖然不會一帆風(fēng)順，但總是留給有準(zhǔn)備的人。驚喜的看到你越來越樂觀，其實最真實的還是認(rèn)認(rèn)真真一絲不茍的你。老師給你加油，希望你的燦爛！0剛來到班級時把你當(dāng)成了內(nèi)心非常強大，后來漸漸發(fā)現(xiàn)你的快樂和豁達(dá)，慢慢成長的你有了不斷進步的階梯，認(rèn)真努力的你也有不放棄的執(zhí)著?？吹侥泓c煙動作的我有些許的震驚，把被動學(xué)習(xí)變成主動也許能成就將來的你。老師其實很欣賞你把你當(dāng)做寶放在心底，希望你能“繩劇不斷，水滴石穿”！0每天不聲不響，不張不揚的坐在座位上在學(xué)習(xí)在思索，每天也感覺你在認(rèn)真的努力，喜歡你做我的學(xué)生，喜歡你做事情的執(zhí)著，感覺你總是缺少那么點霸氣。老師希望你做一個液體狀的人，不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化，都流盡、浸潤人生的每一個角落！容器方圓有何異？改變自己，環(huán)境再惡劣也只是一個提升自己的臺階！0自從當(dāng)了班長的你就成了我的左膀右臂，自從當(dāng)了班長的你，我的好多工作就有了你在代替，自從當(dāng)了班長的39。你我就有了些許的放心和安逸。喜歡你是因為你有擔(dān)當(dāng)也有責(zé)任，心疼你是因為你有善良也有勤奮