【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度A和B,是金,是銅。AB,————是金,————是銅。甲乙,體積不同的兩個(gè)金屬塊哪個(gè)是金,哪個(gè)是銅呢?分組實(shí)驗(yàn)A:用天平和量筒測(cè)不同玻璃球的質(zhì)量和體積并記錄。B:用天平和刻度
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度(1)實(shí)驗(yàn)表明,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是一個(gè);不同物質(zhì),其比值一般,所以質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)固有的一種。(2)定義:在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比叫作這種物質(zhì)的密度。(3)公式:,此公式中各符號(hào)表示的意義和單位分別
2025-06-20 16:50
2025-06-20 16:51
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè) 八年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè): 一、話(huà)題作文,三天一篇,字跡工整,格式正確地書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上。開(kāi)學(xué)交。話(huà)題如下:。周六是他的好友Tommy的生日,他被邀請(qǐng)去參加生日派對(duì)。可是,下周...
2024-11-09 14:30
【總結(jié)】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度討論:1、1斤鐵與1斤棉花相比,誰(shuí)更重?2、1m3的鐵與1m3的棉花相比,誰(shuí)更重?3、項(xiàng)鏈?zhǔn)钦娼鸬倪€是鍍金的?(莫泊桑:項(xiàng)鏈)是金條還是銅條?是有機(jī)玻璃還是玻璃?是銀器還是不銹鋼制品?上面是第十一屆亞運(yùn)會(huì)紀(jì)念幣,制成這枚紀(jì)念幣是何種金屬?怎樣識(shí)別物質(zhì)?(二)、猜想
2025-06-12 16:04
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)物理第二章《物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)》同步練習(xí)附參考答案
2024-11-11 12:35
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度測(cè)試題 篇一:第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度單元測(cè)試題 班級(jí):姓名: 一、選擇題(每題2分,共36分) 1.某同學(xué)以刻度不同的直尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度...
2025-03-30 06:04
【總結(jié)】二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量一二一、物體的質(zhì)量,用字母表示。:物體的質(zhì)量與物體的、和的變化無(wú)關(guān)。,符號(hào)是,常用的單位還有噸(t)、克(g)、毫克(mg)。1t=kg、1kg=g、1g=
2025-06-17 00:15
2025-06-19 12:35
【總結(jié)】第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-12-08 23:29
【總結(jié)】教學(xué)案例第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度教學(xué)重點(diǎn):探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):理解密度概念建立的意義實(shí)驗(yàn)器材:天平、砝碼、量筒、刻度尺、裝有水的大燒杯、小燒杯、鐵塊(圓柱體或長(zhǎng)方體).三組質(zhì)量、體積不同的銅塊教學(xué)過(guò)程:教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)創(chuàng)設(shè)探究情景
2024-11-18 18:00
【總結(jié)】第三節(jié)探究——物質(zhì)的密度教學(xué)目標(biāo),知道密度是物質(zhì)的特性之一。,明確ρ、m、V三者之間的關(guān)系,會(huì)用密度公式進(jìn)行求密度的計(jì)算。,會(huì)進(jìn)行g(shù)/cm3和kg/m3之間的換算。、抽象概括出物理概念的方法。決物理問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)、公式、單位。,會(huì)查密度表。教學(xué)難點(diǎn)究
【總結(jié)】第二章物質(zhì)性質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度探究——物質(zhì)的密度燈塔市第三初級(jí)中學(xué)課題組第三節(jié)探究物質(zhì)的一種屬性——密度-*教學(xué)目標(biāo):1,知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)
2024-12-08 01:27
【總結(jié)】第一節(jié)物體的尺度及其測(cè)量物質(zhì)世界的幾何尺度大小茫茫宇宙,浩瀚無(wú)邊??茖W(xué)家們用“光年”來(lái)度量它的大小。仙女座大星云是離我們最近的旋渦星系。它的直徑約為16萬(wàn)光年,距離我們約為220萬(wàn)光年。人類(lèi)生存的地球,是宇宙天體家庭中的一員,它的半徑約為6400km我國(guó)上海市的金茂大廈,共88層,高。
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度一、物體的尺度及其測(cè)量一二三一、物質(zhì)世界的幾何尺度宇宙萬(wàn)物都有一定的尺度,珠穆朗瑪峰的海拔高度為8,長(zhǎng)江長(zhǎng)約6300,分子、原子的直徑約為10-10。mkmm一二三二、長(zhǎng)度的測(cè)量。(1)長(zhǎng)度的單位:在國(guó)際單位制中
2025-06-19 12:25