【正文】 化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“中國(guó)風(fēng)”系列主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)階段情況總結(jié)如下：一、高度重視，精心組織院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化非常重視，召開一系列專題會(huì)議進(jìn)行了安排部署。在籌劃安排中國(guó)風(fēng)特色系列活動(dòng)中，我院以傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨，以滿足同學(xué)們對(duì)節(jié)日文化的需求為目的，以喜聞樂(lè)見的方式為載體，圍繞“傳承中華民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生民族情感”的主題，由院團(tuán)委辦公室統(tǒng)籌安排，制定我院中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)的總體方案。在實(shí)施過(guò)程中對(duì)每一次活動(dòng)的開展都進(jìn)行了周密布置、精心安排，做到了活動(dòng)前有活動(dòng)方案、活動(dòng)后有活動(dòng)總結(jié)。通過(guò)有效組織、統(tǒng)籌、宣傳和發(fā)動(dòng)，我院組織開展的“中國(guó)風(fēng)”系列主題活動(dòng)，廣泛地吸引了同學(xué)們的參與，營(yíng)造了熱烈喜慶的節(jié)日氣氛，極大地豐富和活躍了我院同學(xué)的精神文化生活。二、積極引導(dǎo)，形式多樣院團(tuán)委為了突出各個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，突出民俗活動(dòng)和人文關(guān)懷，舉辦了一系列獨(dú)具特色的“中國(guó)風(fēng)”系列文化活動(dòng)?！爸袊?guó)風(fēng)”系列活動(dòng)采取集中和分散的形式，我院統(tǒng)一組織和各行政班級(jí)自行開展相結(jié)合，常規(guī)活動(dòng)與特色活動(dòng)相結(jié)合。常規(guī)活動(dòng)部分包括：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化專題系列講座及主題班會(huì) 特色活動(dòng)部分包括：以“我們的節(jié)日”為話題開展“小故事大道理”活動(dòng)，旨在通過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日中的小故事反映大的道理，近距離感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深；以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，陶冶思想情操”為主題，以中國(guó)古典詩(shī)詞、賦為題材進(jìn)行朗誦的中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)之一“國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽”；以春節(jié)為背景的“鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情”傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)，將同學(xué)們?cè)谛麓杭压?jié)收集關(guān)于家鄉(xiāng)的新年文化習(xí)俗、風(fēng)情及鄉(xiāng)土特色的、含義深刻的、具有濃郁鄉(xiāng)土文化氣息的照片集中展示的中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)之二——“鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情”傳統(tǒng)文化展示；以清明為背景開展“鄉(xiāng)音無(wú)改話清明”朗誦活動(dòng)，根據(jù)不同地區(qū)獨(dú)特的語(yǔ)言文化特色，以清明節(jié)為契機(jī)，以各地方言為特色，利用詩(shī)詞、情景劇等多種表現(xiàn)形式表達(dá)對(duì)革命先烈、已故親屬的緬懷之情，也可以用地方方言朗誦清明節(jié)由來(lái)、清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀(jì)念方式等習(xí)俗；“圣人歸來(lái)話孔孟”中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)，講授《孝經(jīng)》，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)孝經(jīng)，發(fā)揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)精神。三、突出重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)在開展“中國(guó)風(fēng)”系列文化活動(dòng)中，我院遵循以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的原則，采取院總體活動(dòng)方案與各行政班級(jí)原有計(jì)劃相結(jié)合，有步驟地組織開展了各具特色、內(nèi)容豐富的“中國(guó)風(fēng)”系列活動(dòng)：（一）常規(guī)活動(dòng) 3月16日至今，我院黨委書記趙建永先后進(jìn)行了以“明德與博學(xué)”、“話重陽(yáng)之重讀《孝經(jīng)》”、“欲善其事，先利其器，不怨天，不尤人”為主題的專題講座，以一位長(zhǎng)者的身份為同學(xué)們講授我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，深受我院學(xué)生們的歡迎和喜愛(ài)，很大程度上引導(dǎo)了我院學(xué)生們認(rèn)同統(tǒng)一思想，傳承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日。我院各行政班級(jí)在班級(jí)內(nèi)部多次開展了“中國(guó)風(fēng)”系列班會(huì)，采取小組討論、代表發(fā)言等多種喜聞樂(lè)見的形式，教育引導(dǎo)同學(xué)們弘揚(yáng)光大的品德，提升自身思想道德素養(yǎng)。（二）特色活動(dòng)1．“小故事大道理”活動(dòng)以“我們的節(jié)日”為話題開展“小故事大道理”活動(dòng)，院各團(tuán)支部根據(jù)自身具體情況，先后通過(guò)個(gè)人故事秀、多人自由結(jié)合、分小組抗衡等多種方式相結(jié)合的形式，運(yùn)用故事簡(jiǎn)短、道理深刻、寓意鮮明的小品、相聲、脫口秀等表現(xiàn)形式，將人生哲理生動(dòng)的展示了出來(lái)，使得每位同學(xué)都積極參與到了其中。活動(dòng)結(jié)束后，各團(tuán)支部還組織了班級(jí)成員進(jìn)行討論，每人將活動(dòng)過(guò)程中感受最深的故事道理寫下來(lái)，經(jīng)過(guò)各團(tuán)支部同學(xué)的認(rèn)真舉薦，在各團(tuán)支部選舉出一個(gè)“故事小明星”。通過(guò)這種形象生動(dòng)的表演方式豐富了我院學(xué)生的精神文化生活，增大我院學(xué)生的凝聚力和活力，深化了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日價(jià)值的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了我院文明創(chuàng)建活動(dòng)的成功開展，加快和諧、文明校園的建立。2．國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽為了弘揚(yáng)中華民族經(jīng)典國(guó)學(xué)，活躍校園文化，我院在教2218舉辦了中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)之一“國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽”，我院黨委書記趙建永、黨委副書記何海濤、張榮埔張老師出席了此次比賽。首先主持人介紹了評(píng)委和評(píng)分細(xì)則。接著，我院的18名選手分別朗誦了《滿江紅》、《愛(ài)蓮說(shuō)》、《念奴嬌赤壁懷古》等一篇篇經(jīng)典名篇，與精心選配的背景音樂(lè)融合的恰倒好處，讓同學(xué)們深切感受到了國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和無(wú)窮魅力。我院的趙書記、何書記、張老師也親自登臺(tái)朗誦，引來(lái)了陣陣掌聲，也將此次比賽推向了高潮。此次朗誦比賽，豐富了同學(xué)們的校園生活，營(yíng)造了良好的校園文化氛圍，也推動(dòng)了我院文化建設(shè)的健康發(fā)展。3．“鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情”傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)電子商務(wù)與物流管理學(xué)院開展了以春節(jié)為背景的“鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)情”傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)，將同學(xué)們?cè)谛麓杭压?jié)放假期間收集到的關(guān)于家鄉(xiāng)的新年文化習(xí)俗、風(fēng)情及鄉(xiāng)土特色的、含義深刻的、具有濃郁鄉(xiāng)土文化氣息的照片通過(guò)展板形式在第一、第二餐廳進(jìn)行了集中展示，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的積極性，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬?，將春?jié)傳統(tǒng)文化植根于現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化當(dāng)中。4．“鄉(xiāng)音無(wú)改話清明”朗誦活動(dòng)清明假期前夕，我院面向全院師生開展了“鄉(xiāng)音無(wú)改話清明”語(yǔ)言魅力展示活動(dòng)，根據(jù)不同地區(qū)獨(dú)特的語(yǔ)言文化特色，利用詩(shī)詞、情景劇等多種表現(xiàn)形式，用鄉(xiāng)音表達(dá)鄉(xiāng)情，傳達(dá)了對(duì)革命先烈、已故親屬的緬懷之情，同時(shí)用地方方言朗誦清明節(jié)由來(lái)、清明節(jié)習(xí)俗、清明節(jié)食品、清明節(jié)紀(jì)念方式等習(xí)俗，著實(shí)豐富了學(xué)生語(yǔ)言文化知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生了解家鄉(xiāng)、關(guān)注家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，促進(jìn)不同地區(qū)同學(xué)之間的文化交流與融合，加強(qiáng)我院和諧氛圍的建立，促進(jìn)和諧、文明校園的建立。5．“圣人歸來(lái)話孔孟”中國(guó)風(fēng)系列活動(dòng)之孔孟后人群英會(huì)《孝經(jīng)》的價(jià)值于4月9日在教科208開展了一場(chǎng)孔孟后人群英會(huì)之《孝經(jīng)》的價(jià)值，在全院范圍搜尋了三位孔孟后人，通過(guò)坐以論道，以文會(huì)友的方式，講授各自對(duì)《孝經(jīng)》的認(rèn)知，我院黨委書記趙建永老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，以一位長(zhǎng)者的身份親身帶領(lǐng)我院學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了《孝經(jīng)》的思想，發(fā)揚(yáng)中華民族這一傳統(tǒng)精神，使得同學(xué)們認(rèn)識(shí)到忠孝禮儀的重要性，明確了傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的決心。弘揚(yáng)和繼承中華傳統(tǒng)文化，是現(xiàn)代化教育的必然要求。通過(guò)深入學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和文化素質(zhì)的修養(yǎng)，豐富了我院學(xué)生的精神世界，提高了其愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，增強(qiáng)了廣大青年學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的使命感和自豪感，推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化的目標(biāo)，促進(jìn)了和諧、文明校園的建立。第四篇：“我們的節(jié)日”工作總結(jié)陽(yáng)驛鄉(xiāng)中心小學(xué)開展“我們的節(jié)日”系列主題文化活動(dòng)總結(jié)為大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，切實(shí)加