【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金誦讀、體驗(yàn)??創(chuàng)作背景《假如生活欺騙了你》寫于被沙皇流放的日子里。這是一段極為孤獨(dú)寂寞的生活。面對(duì)12月黨人起義前后劇烈動(dòng)蕩的社會(huì)風(fēng)云,普希金不僅同火熱的斗爭相隔絕,而且與眾多親密無間的摯
2025-01-21 14:23
【總結(jié)】4外國詩兩首第一課時(shí)一、新課引入在成長的道路上,陽光時(shí)時(shí)灑滿你的心田,但風(fēng)雨也可能不期而至。假如你覺得生活欺騙了你,你將如何面對(duì)?詩人普希金給了我們叮嚀和囑咐。二、新課講解作者簡介普希金(1799~1837),俄國詩人,被稱為“俄國文學(xué)之父”。他用詩歌
2025-06-21 04:44
【總結(jié)】2020/12/282020/12/28假如生活欺騙了你,你該如何面對(duì)呢?2020/12/28假如生活欺騙了你??假如生活欺騙了你?不要悲傷不要心急?憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜?相信吧快樂的日子將會(huì)來臨?心
2024-11-21 02:39
【總結(jié)】假如生活欺騙了你圍場鎮(zhèn)中學(xué):盧學(xué)會(huì)作者簡介亞歷山達(dá)·普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),是十九世紀(jì)俄羅斯最偉大的詩人,俄羅斯文學(xué)的鼻祖。他出身貴族家庭,從小受到良好的文學(xué)教養(yǎng)。在皇村中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),受到當(dāng)時(shí)愛國思潮和進(jìn)步思想的影響,結(jié)交了一些未來的十二月黨人(俄國的貴族革命家)為朋友。畢業(yè)后
2024-11-06 17:24
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《郭沫若詩兩首》 人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《郭沫若詩兩首》 安義縣石鼻中學(xué)劉敦榆 【教學(xué)目的】 1、體會(huì)詩歌想象力豐富的寫作特點(diǎn); 2、通過美讀,感受詩歌的音樂美、意...
2024-10-24 19:10
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第4課《詩兩首》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 4.*詩兩首 一、積累與運(yùn)用 1.以下加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)() A.憂郁(yù)萋萋(qī)幽寂(yōu)涉足(shè...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】《假如生活欺騙了你》試講稿 ??導(dǎo)入 ??同學(xué)們,在我們的人生道路中,不可能一帆風(fēng)順,坎坷、挫折會(huì)時(shí)常伴我們左右,那么誰來說說,當(dāng)你面對(duì)這些的時(shí)候,是怎么度過的呢? ??你說...
2025-04-05 06:21
【總結(jié)】讀準(zhǔn)加紅字的音佇立()涉足()萋萋()誘人()幽寂()人跡()解詞涉足:指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。萋萋;形容草長得茂盛的樣子。佇立:長時(shí)間地站著。全詩共4小節(jié),請(qǐng)同學(xué)們用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。佇立(思索)決定(選擇)選擇之后的悵惆多年后的回顧、嘆息。本詩能寄寓著詩人無限的人生<
2025-08-04 13:53
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文郭沫若詩兩首 郭沫若詩兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 一、領(lǐng)悟詩情,理解詩意。 二、學(xué)習(xí)理解聯(lián)想和想像在詩中的作用。 三、學(xué)習(xí)理解詩歌的節(jié)奏和押韻常識(shí)。 四、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力...
2024-10-08 20:14
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語文教案:《詩兩首》 一、教學(xué)目標(biāo)①知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 ②過程和方法:自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 ?、鄣赖?..
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】4詩兩首《假如生活欺騙了你》湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國福一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。(二)理解兩首詩以說理而見長的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。(三)感受詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的思想情感。二、教學(xué)課時(shí)2課時(shí)三、教學(xué)過程
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】 《假如生活欺騙了你》試講稿 導(dǎo)入 同學(xué)們,在我們的人生道路中,不可能一帆風(fēng)順,坎坷、挫折會(huì)時(shí)常伴我們左右,那么誰來說說,當(dāng)你面對(duì)這些的時(shí)候,是怎么度過的呢? 你說你難過...
2024-12-06 00:44
【總結(jié)】這些歌就是寫給在逆境中的人們的。假如生活欺騙了你,你將如何面對(duì)?詩人普希金給了我們這樣的叮嚀和囑咐:你的所得,還那樣少嗎?你的付出,還那樣多嗎?生活的路,總有太多不平事,請(qǐng)你不必在意,灑脫一些過得好......”假如生活欺騙了你
2024-11-21 03:50
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文外國詩歌兩首同步練習(xí) 外國詩歌兩首同步練習(xí) 【語言基礎(chǔ)知識(shí)】 1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 傲立峰頭閑看,劃落間,卻似雷霆下...
2024-10-25 04:58
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級(jí)語文上冊(cè)教案之詩兩首 詩兩首 教學(xué)目標(biāo) ,體會(huì)這兩首詩所蘊(yùn)含的哲理。 ,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。 。 教學(xué)重點(diǎn) 反復(fù)誦讀,感悟詩歌的思想...
2024-10-28 17:49