學(xué)習(xí)國(guó)發(fā)二號(hào)文件心得體會(huì)(電氣專(zhuān)業(yè))-文庫(kù)吧
2024-10-13 23:37 本頁(yè)面
【正文】 及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才[2] 四．南方電網(wǎng)2011信息。又根據(jù)南方電網(wǎng)信息，目前，貴州工業(yè)用電負(fù)荷迅猛增長(zhǎng)，日電力缺口高達(dá)300萬(wàn)千瓦，最大電力缺口將達(dá)450萬(wàn)千瓦。針對(duì)長(zhǎng)期存在的電煤供應(yīng)不確定性難題，孫國(guó)強(qiáng)表示，年初以來(lái)貴州省針對(duì)電煤供需矛盾，積極理順政府、煤炭企業(yè)、電網(wǎng)、電廠等多方關(guān)系，創(chuàng)新建立了多方協(xié)調(diào)合作機(jī)制。一季度以來(lái)，用電緊張局面得到一定的緩解，基本實(shí)現(xiàn)了“利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、互?；ゴ?、共同發(fā)展”的目標(biāo)。他希望南方電網(wǎng)繼續(xù)發(fā)揮好資源調(diào)度平臺(tái)作用，加大電網(wǎng)建設(shè)投資力度，繼續(xù)支持貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。[3] 五．“工業(yè)強(qiáng)省”的實(shí)施方案。貴州又成為“工業(yè)強(qiáng)省”，貴州省人民政府關(guān)于實(shí)施工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的決定:為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快全省新型工業(yè)化進(jìn)程，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快、更好更快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的歷史性跨越。根據(jù)這一顯示，則可知“工業(yè)強(qiáng)省”對(duì)電的需求是多么的大，電在這個(gè)領(lǐng)域占的地位是多么的重要，有由于我們的就業(yè)方向又有電氣領(lǐng)域,比如發(fā)電廠,供電局,還有一些用電大戶等。[4] 六．總結(jié)。對(duì)于我們學(xué)電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這對(duì)我們的發(fā)展和就業(yè)有很大的前程。參考文獻(xiàn) [1]國(guó)發(fā)二號(hào)文件 [2]電氣信息的介紹 [3]南方電網(wǎng)2011總結(jié) [4]對(duì)“工業(yè)強(qiáng)省”的實(shí)施方案第二篇：國(guó)發(fā)二號(hào)文件學(xué)習(xí)心得體會(huì)國(guó)發(fā)2號(hào)文件學(xué)習(xí)心得2012年 1月12日，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)》，作為一名中學(xué)教師通過(guò)學(xué)習(xí)，初步有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：為進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件，貴州省提出了加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越的主基調(diào)。貧窮和落后是貴州的主要問(wèn)題，加快發(fā)展是貴州的主要任務(wù)，使貴州盡快富起來(lái)，是西部和欠發(fā)達(dá)地區(qū)縮小與全國(guó)差距。同時(shí)要求貴州要加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越，大力實(shí)施工業(yè)化和城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，努力走出一條符合自身特點(diǎn)和時(shí)代特征的后發(fā)趕超之路，最后和全國(guó)一道同步實(shí)現(xiàn)小康。同時(shí)發(fā)展是離不開(kāi)人才，人才是離不開(kāi)教育。發(fā)展貴州，應(yīng)該立足于培養(yǎng)豐富的、全面的人才。首先，大力加強(qiáng)農(nóng)村教育，大力推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，優(yōu)秀的師資力量，為學(xué)生呈現(xiàn)源源不斷的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，減少學(xué)生的流失，防止學(xué)生的輟學(xué)現(xiàn)象。其次，思想解放一步，創(chuàng)新就會(huì)發(fā)展一步。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，把中央政策與貴州實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育工作。增強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流，提升個(gè)人的教學(xué)水平，并以身作則，提升自己師德修養(yǎng)，為學(xué)生做好良好的榜樣，培養(yǎng) 德育兼?zhèn)涞纳鐣?huì)型人才。再次，作為一名教師應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀。以求真務(wù)實(shí)的原則總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，努力提高自身教育教學(xué)能力，多渠道的獲得各種新的、優(yōu)秀的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，將自身的能力提升放在重要的位置。最后，積極配合推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制，支持校舍建設(shè)，積極配合農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒。參與農(nóng)村義務(wù)教育階段教師的“國(guó)培計(jì)劃”，提高自身的德育素質(zhì)和
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