【正文】 舊索成一團(tuán)，在害怕和恐懼中睡著了?，F(xiàn)在回想起那第一次一個(gè)人睡覺，真是忐忑不安啊！制作水果沙拉章曉鈺咦？是哪里發(fā)出的聲音??？噢，原來是六三班的同學(xué)們是在制作水果沙拉啊!現(xiàn)在由我來做你的導(dǎo)游，帶你們一起去看一看：開始做了，大家都紛紛動(dòng)器手來。我把梨、蘋果的皮削好，張穎潔拿起水果的就把蘋果切成了園，放在碟子的邊上擺放了起來。我抬頭一看，都不知說什么好：“天??！你做的邊也太難看了吧。我認(rèn)為吧楊桃切成一小片一小片的好，那樣不是更好看嗎？”“確實(shí)有點(diǎn)難看。”張穎潔說。我拿起了水果刀，小心翼翼地切著，再把大小差不多的擺放在最外一圍。外圍做好后，張杰把香蕉皮剝開，并把香蕉切成了高2厘米的圓柱體，把香蕉一個(gè)一個(gè)靠著楊桃，再把梨切成一個(gè)正方形，放在香蕉的中間，再切一個(gè)蘋果放在梨上面。最后把草莓放在每一個(gè)香蕉的上面，又在草莓上都灑了一些煉乳和沙拉醬就做成了一道美味的水果沙拉。我和張穎潔把水果沙拉拿上去，黃老師幫我們拍了一張照片。時(shí)間在不斷流失，黃老師開始評(píng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。評(píng)完以后，每個(gè)小組都把水果沙拉拿了回去。我們也拿下來了。我拿起牙簽，先吃了一個(gè)草莓，味道酸酸甜甜的，加上上面的煉乳，甜甜的。我又嘗了一個(gè)蘋果，甜中帶有一點(diǎn)兒酸。香蕉軟軟的，酸酸的沙拉醬已經(jīng)滲入了香蕉中。最美味的是楊桃，外面甜甜的，中間酸酸的，真是太美味了！我愛水果沙拉！難忘的第一次張杰每個(gè)人都有第一次，人的第一次有很多，比如:第一次一個(gè)人睡覺，第一次打電話，第一次玩電腦等等，都是令你終身難忘的。我要寫的是第一次一個(gè)人睡覺。那是一個(gè)晚上，我玩了一下電腦，就去睡了，爸爸和媽媽去了外婆家我又想起了那次看的鬼片，我急忙上床睡覺。我要閉上眼睛的那一剎那，窗戶外面出現(xiàn)了一個(gè)影子。我害怕極了，急忙把被子蓋起來。我在床的另一頭踢到了一個(gè)東西，想起了鬼片里的被子里的鬼。我跳下了床，開了燈，打開被子一看，原來是一只玩具狗。我又打開了電腦，玩了起來。我聽見有腳步聲，心想：會(huì)是誰呢？是不是鬼。于是，我把電腦關(guān)了，又回到了床上，默默地的念著：“天靈靈，地靈靈，保佑鬼不要來找我”我在這種害怕中睡著了。這第一次一個(gè)人睡覺，令我終身難忘。我被題目耍了何志偉今天，是開心的一天，幾天是無語的一天，我被題目耍了的一天。我嗎班在考試。開始考試了，“這題目這么多，黃老師只給我們五分鐘的時(shí)間?！蔽蚁?，首先我看了看題目，第一題寫所在學(xué)校、班級(jí)、姓名，在讀第二題??看完一題就做一題。這時(shí)，黃老師說：“時(shí)間到，不許寫了，都停下來?！闭f完，黃老師便把每個(gè)人的紙給收了上去。“完了，這次的成績一定很差?！秉S老師在看著誰得了100分，過了一會(huì)，黃老師拿起了紙念起了考滿分的同學(xué)：吳隱輝、范千惠等三位同學(xué)。“沒有念到我的名字。”我失望的看著窗外。我一直納悶著：“為什么，他們可以在五分鐘之內(nèi)把十題寫完?！敝钡近S老師叫我們把這十題讀一遍，我才發(fā)現(xiàn)我被題目給耍了，最后一題寫著只要做一、二題。從中我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都不能粗心大意，要認(rèn)認(rèn)真真?？?圖 作 文 篇假文盲 張穎潔在一個(gè)寒冷的冬天，天陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯。一位婦女，抱著一個(gè)剛出生的嬰兒，來到公交車站……她們來到了母子上車處，靜靜地等待著上車。突然從后面走來 一位男士，他身穿白大衣，還穿著皮鞋，好像是個(gè)老板，可是，他對(duì)旁邊五個(gè)大字“母子上車處”，卻熟視無睹。接下來，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地走來三位男士。其中一位男士身穿軍大衣，頭上戴著帽子，文質(zhì)彬彬的。另一位男士剛穿著羽絨服，腳上穿著皮鞋，還戴著一副眼鏡。好像誰都更有文化似的。最后一位男士則戴著口罩，裝出一副弱不禁風(fēng)的樣子，讓人感到驚訝的是，四個(gè)文質(zhì)彬彬的男士都對(duì)“母子上車處”這五個(gè)大字視而不見。婦女回頭一看，心想，難道他們都是文盲？這里寫的明明是“母子上車處”，而不是“男士上車處”。我該不該告訴他們這里是“母子上車處”呢？可是看到他們都是一副文質(zhì)彬彬的影子，應(yīng)該都不是文盲吧，難道他們是沒有看見嗎？算了吧，我就當(dāng)做什么都沒有看見好了。四個(gè)假文盲都理直氣壯地站在這里。也沒有人上前去和他們說理。過了一會(huì)兒，車來了，四個(gè)假文盲爭先恐后地上了車，婦女抱著嬰兒，跟在假文盲的身后，等假文盲上了車，她才抱著嬰兒跟了上去……世界是需要溫暖來照耀的，有溫暖的世界才完美。工作人員把“母子上車處”放在公交車站里，不就是想為世界增添一份溫暖嗎？可是沒想到卻是……哎，我希望假文盲們也能為世界增添一份溫暖，摘下假文盲的面具，為世界增添一份溫暖吧！想 象 篇假如我是白云張穎潔隨著好聽的音樂，漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)??咦，我怎么變成白云了？瞧，我是一個(gè)魔術(shù)師，一會(huì)兒變成沉睡的獅子；一會(huì)兒變成奔馳的駿馬；一會(huì)兒變成可愛的小狗 一會(huì)兒變成了胖乎乎的小豬??嘻嘻，真好玩。我是長生不老的小壽星。我原是河里的小水滴，經(jīng)過太陽公公的照射，我變成了白云，經(jīng)過許多日日夜夜，我又變成了烏云，變成了雨雪，變成了冰雹，又落在河里，經(jīng)過太陽公公的照射，我又變成了白云，你們說我是不是長生不老的小壽星呢？我是一位環(huán)游世界的旅行家。不一會(huì)兒我飛到了首都北京，把雄偉的萬里長城從頭到尾都參觀了一遍；不一會(huì)兒我又飛到了東方之珠——香港，我游玩了迪士尼樂園；不一會(huì)兒，我又飛到了上海，參觀了世博，到了晚上，我用閃電般的速度，飛到了紐約，看見了自由女神像??我還是一位樂于助人的“觀音”。當(dāng)陽光暴曬地面，田地裂開的時(shí)候，地球上唯一的水源都被蒸發(fā)了，我聯(lián)合了眾多伙伴，讓我們一起變成烏云，一起變成雨點(diǎn)，降落在需要水的地方。人們河里水以后，仿佛在對(duì)我們說:“謝謝白云，你們真是活“觀音”啊!”我開心極了??“叮嚀嚀，叮嚀嚀，”鬧鐘響了，我才發(fā)現(xiàn)是場夢(mèng)。第二篇：學(xué)生制作的作文集：作文集編者的話這冊(cè)《童年回憶錄》是我們自編的“作文書”，它是我們從六年級(jí)日記中精心選編而成的作文冊(cè)。它的內(nèi)容豐富：有寫人篇，記事篇，想象篇 看圖作文篇。實(shí)話告訴你吧——寫作文并不難！但是，有一部分同學(xué)老覺得沒什么好寫的，覺得沒意思。其實(shí)并不是這樣的，在實(shí)際生活中，多多留意身邊的事物，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你會(huì)有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。這就是寫作選材的秘訣~！但即使選到了材，不會(huì)表達(dá)怎么辦呢？到了這時(shí)候，就需要記一記第二個(gè)寫作表達(dá)秘訣——“聯(lián)想思考”。要寫事，就要有“感”。要有感想可寫，就得一邊讀書，一邊聯(lián)想身邊的生活，聯(lián)想學(xué)過的知識(shí)。比如，讀的老舍先生的散文《養(yǎng)花》，你可以聯(lián)想一下自己是否有養(yǎng)花、養(yǎng)寵物的經(jīng)歷，是養(yǎng)幾天就養(yǎng)死了，還是養(yǎng)得生機(jī)勃勃，跟老舍先生的經(jīng)歷和感受是否有相似之處呢？老舍先生說養(yǎng)花的經(jīng)歷有苦有樂，你可以聯(lián)想到人生的成功與失敗，列舉事例，深挖思想，寫出來，就是一篇很棒的作文！~那就讓我們從“感點(diǎn)”起步，帶著“聯(lián)想”上路，一起營造一個(gè)美妙的“竹林文”界吧！~加油！寫人篇：1偉大的母愛張穎潔 2我們班的“四害”張穎潔 記事篇：1有趣的一堂課張穎潔 2笑聲張穎潔 3難忘的一天張穎潔 4講誠信與善意的謊言辯論會(huì)張穎潔 5我被題目“耍”了章曉鈺 6難忘的第一次章曉鈺 7制作水果沙拉章曉鈺 8難忘的第一次張杰 9我被題目“?！绷撕沃緜?看圖作文篇：1假文盲張穎潔 想象篇：1假如我是白云張穎潔寫 人 篇偉大的母愛 張穎潔“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！甭犞@首溫柔而慈祥的詩歌，我不經(jīng)會(huì)想起那件事……那天晚上，屋外寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)怒號(hào)，冰冷的雨水拍擊著地面，讓人感到深深的寒意。我在屋里安靜的睡著。突然，我感到頭很疼，就起來喝水。我摸了摸額頭，“啊好燙?。　蔽逸p聲地說，生怕把媽媽吵醒。一聲巨響打破了雨中的沉靜。我不小心把杯子摔在了地上。媽媽顫顫巍巍地從房間里走了出來。她看見了我，問：“寶貝，怎么啦？”我只是微微一笑，說：“沒事?！眿寢屪吡诉^來，扶我回房間。她無意間摸到了我的臉頰，問：“怎么這么燙?。俊蔽覠o奈的搖了搖頭。媽媽又摸了摸我的額頭，大叫一聲：“不好，寶貝發(fā)燒了！”媽媽急忙穿上外套，背起我，匆匆忙忙地拿了一把傘，沖出家門，急忙跑到了附近的醫(yī)院。一路上，媽媽只顧拿雨傘擋著我，自己一點(diǎn)也沒有遮到。到了醫(yī)院，媽媽身上都濕透了，還不停的念叨著我。醫(yī)生開了一些藥，我們就回家了。在回家的路上，我趴在媽媽的肩膀上，睡著了……第二天一早，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回家了，燒也已經(jīng)退了。媽媽正趴在我的床頭睡著了……“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”現(xiàn)在我聽到這首詩歌時(shí)，腦子里還會(huì)浮現(xiàn)出于那件事。我們 班的“四害”張穎潔最近，我們班上出現(xiàn)了“四害”。你們可不要以為是昆蟲之類的東西，他們可是四個(gè)無惡不作的男生。你們想知道他們是怎么做惡的嗎？請(qǐng)聽我慢慢道來?！八暮Α敝讋⑽恼苁且病Ｋ墒菒旱搅藰O點(diǎn)的人物。上午，他讓吳夏青幫他做作業(yè)，可是吳夏琴死活不肯。劉文哲一聲令下——“揍”，嚇得吳夏青去告訴黃老師。黃老師把劉文哲叫去問話，劉文哲一直說：“好好好”?？墒墙揭赘谋拘噪y移。下午，他又叫陰紹樺同學(xué)幫他寫課堂作業(yè)，陰紹樺也死活不肯，劉文哲急忙發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。他打得陰紹樺連話都不敢說了。你們說他是不是無惡不作的大壞蛋？這“四害”之首，他是不是當(dāng)之無愧？“四害”之二——張杰，“四害”之三——孫海強(qiáng)，“四害”之四——黃云龍。他們這“三害”則是想盡一切辦法來整我的同桌——何志偉。就拿上一次來說吧，這“三害”早早的來到了學(xué)校。我同桌一來，他們便讓我閃開。之后，把腳架在我的桌子上，不讓我同桌進(jìn)去。隨后，用200分貝的語氣對(duì)何志偉吼叫了一句：“鉆進(jìn)去！”何志偉就連續(xù)鉆了三個(gè)，他們見了便哈哈大笑。你們說他們算不算“三害”？ 我們班的“四害”是不是可惡到了極點(diǎn)？聽了是不是想去湊他們一頓？不過，黃老師說了，要給他們一次改過自新的機(jī)會(huì)，希望他們能 為人民服務(wù)， 事 篇有趣的一堂課張穎潔“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們都回到了自己的座位上。今天可是第一次上藝校啊，真不知道黃老師會(huì)讓我們干什么，大家都非常好奇。黃老師走進(jìn)教室，問同學(xué)們：“你們喜不喜歡自己的名字？”同學(xué)們七嘴八舌的議論了起來。有的同學(xué)說：“不喜歡，因?yàn)閯e人會(huì)用我的名字來給我起外號(hào)！”有的同學(xué)說：“喜歡，因?yàn)槲业拿质菭敔斀o我起的?！庇械耐瑢W(xué)說：“不喜歡，因?yàn)槲业拿趾茈y聽。”同學(xué)們有的喜歡自己的名字；有的卻恰恰相反，不喜歡自己的名字。黃老師說：“好，既然這么多同學(xué)都不喜歡自己的名字，那我現(xiàn)在就給你們一個(gè)機(jī)會(huì)，你們可以給自己換個(gè)你喜歡的名字?！笔裁矗〗o自己取名字，我可是從來也沒有嘗試過呢！這可難道我了。我向四周望了望，有的同學(xué)們埋頭苦想；有的同學(xué)拿著筆，不知道從何下手；有的同學(xué)則用手托著下巴，一副無奈的樣子。我用手托著下巴，真不知道從何下手。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我眼前突然一亮不如就叫“昱蕁”吧！正如我想有的含義一樣。昱，是說我像東方的太陽一樣，潔白無瑕的誕生了；蕁，是指我像蕁麻草一樣，雖然很不起眼，但是，我卻很堅(jiān)強(qiáng)。于是，我就把昱蕁這個(gè)名字交了上去。接下來，黃老師和我們玩了一個(gè)點(diǎn)名字的游戲。游戲規(guī)則是：老師點(diǎn)到誰的新名字，誰就要站起來，說自己的新名字，并且，要在新名字后面加上一個(gè)“到”字。如果誰反映遲鈍，就讓那個(gè)人到黑板上寫上自己的新名字。老師剛剛宣布開始，同學(xué)們就緊張起來，生怕老師點(diǎn)到自己的新名字，自己還沒有反映過來。老師開始點(diǎn)了，同學(xué)們都提起了十萬分貝的精神聽著。老師說：“流血清魂！”同學(xué)們都議論紛紛，是誰會(huì)起這樣一個(gè)名字呢？我的心中也冒出這樣的小問號(hào)。就在這個(gè)時(shí)候，石煜同學(xué)站了起來說：“流血清魂，到?！秉S老師問：“你怎么會(huì)取這個(gè)名字呢？”石煜說：“我是亂寫的?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑了起來。當(dāng)老師念到：“阿里發(fā)發(fā)?！钡臅r(shí)候，同學(xué)們都哄堂大笑。突然，音紹華同學(xué)站了起來，說：“阿里發(fā)發(fā)，到?！秉S老師問：“你怎么會(huì)給自己取這樣的名字？”音紹華說：“我希望我可以向阿里發(fā)發(fā)一樣，有一輩子都花不玩的錢?！秉S老師說：“你真是個(gè)財(cái)迷??！”“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n鈴響了。這堂課真有趣。笑聲 張穎潔有的人的笑聲是爽朗的；有的人的笑聲是虛偽的；有的人的笑聲是甜蜜的，而我們班的同學(xué)的笑聲是最淳樸的，是最純真的！那是一次藝校??黃老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們今天來玩牛頭對(duì)豬嘴的游戲。游戲規(guī)則很簡單：我請(qǐng)一位同學(xué)上來抽三張紙