學校安全教育活動方案（精選五篇）-文庫吧
2025-09-29 23:36 本頁面
【正文】 過,不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道。不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,哪些情況最危險呢(1)穿馬路很容易出危險.（2）三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,.(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,(1)不滿12周歲的孩子,.(2)不打傘騎車.(3)不脫手騎車.(4)不騎車帶人.(5)不騎“病”車.(6)不騎快車.(7)不與機動車搶道.(8),在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車時不要看書,上網安全教育薄弱,網絡內容待分級近年來,我國24歲以下網民人數已達1735萬,網絡已成為青少年學習知識,交流思想,增強了青少年與外界的溝通和交流,:許多青少年（轉載自本網，請保留此標記。）上網瀏覽色情,暴力等不健康的內容,沉迷于內容低級,“無時差,零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,網絡不良內容甚至還會造成青少年生理上的傷害.“網絡上癮癥”是近些年出現的醫(yī)學名詞,患者過度依賴網絡,甚至如同酗酒,吸煙一樣,在下網后會出現精神萎靡,筆者于XX年3月對上海地區(qū)60名18～24歲學生和40名教師進行了“因特網內容分級和過濾認知及傾向性”問卷調查,而教師主要是在學校和家里上網,由于得不到教師和家長的監(jiān)管,相比較而言,絕大部分教師只是聽說而已,許多教師表示“根本不懂”,組織,活動或事件,主要是要了解師生對此的了解程度,結果讓人非常遺憾,我們對于青少年上網安,對網上不良內容的分級過濾不僅重要,國外和我國港澳臺地區(qū)的實踐證明,網上內容分級過濾是個系統(tǒng)工程,不能單純依靠技術,廣泛的社會教育,社會教育或是過濾技術,他們的共同基礎都是分級標準,但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內容分級標準,這就造成一系列問題:譬如對于“色情”和“性科學”的界定,許多教師和家長自己都說不清楚,也很難正確引導青少年。又如許多不法分子利用法律的“灰色地帶”打“擦邊球”,而執(zhí)法機關則基于自己的主觀判斷來執(zhí)法,這必然造成許多不必要的紛爭。再如國內過濾產品使用的是國外標準,或者自行開發(fā),很難大規(guī)模推廣,導致過濾產品“叫好不叫賣”.如同工業(yè)社會有工業(yè)污染,信息社會也有“信息污染”.在網上“垃圾信息”,“信息煙霧”隨處可見,有害信息,過時信息,“灰色信息”充斥我們的視野,對網上不良內容說“不”,國外已經有大量的研究和實踐,我國臺灣省也先行一步,完成了國外網上內容分級標準的本土化工作,建立中國自己的網上內容分級標準,順應時代潮流,勢在必行!北京市曾發(fā)生過這樣一個悲劇,一個品學兼優(yōu)的學生,一個從小學一年級到六年級總是班上第一的女孩,因為（轉載自本網，請保留此標記。）初一的期中考試數學考了不及格而一時想不開,父母普遍對孩子的身體健康非常重視,她的身體是健康的,但是她在心理上卻患了疾病,不敢面對挫折,心理承受能力大差,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩(wěn)定,樂觀,熱情,(,四肢顫抖等),有的是由于體質差,“笑一笑,十年少”,有序的生活,安定的環(huán)境,同時要適當安排文娛和體育活動,使孩子的大腦和神經系統(tǒng)有張有馳,有交替和更新,(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,（）查看更多與本文《小學生安全教育班會計劃活動方案教案》相關的文章。5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,隨著經濟的日益發(fā)展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由
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