小學(xué)生學(xué)寫數(shù)學(xué)日記-文庫吧
2025-09-29 23:11 本頁面
【正文】 吃，我問你，你吃了幾分之幾？你再吃幾份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了?！毙液茫覍W(xué)了分?jǐn)?shù)的知識，可以正確回答問題了.（二）今天，媽媽給了我10元錢去超市買東西。我買了一串鞭炮用了錢的2/10，又買了棒棒糖四根用了錢的1/10，還買了7個汽球，用了錢的2/10，最后買了一把梳子，用了錢的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。還剩下一元錢只好還給媽媽了。到家后，媽媽吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的1/4，還剩下一根，我送給了隔壁的小強(qiáng)哥哥吃。（三）上個星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如：1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線?；钪杏泻芏嗟胤蕉家玫椒?jǐn)?shù)，比如：一本書有三十頁，每一頁是一本書的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來加減呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會這樣呢？如果一個餅把它平均分成兩份，每份就是這個餅的1/2，再把這兩份拼起來，就是有2個1/2，剛好是一個餅。分?jǐn)?shù)在加減時，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。我還學(xué)會了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大；分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的分?jǐn)?shù)小。老師還提醒我們，寫分?jǐn)?shù)時，一般先寫分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫分母，：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識相關(guān)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)日記：認(rèn)識圖形50字今天，我認(rèn)識了圓形、三角形、正方形、長方形。我發(fā)現(xiàn)汽車的輪子是圓形的，黑板是長方形的，玻璃是正方形的，我的衣服上印著一個三角形。...第四篇：小學(xué)生數(shù)學(xué)日記生活中的數(shù)學(xué)新的一年馬上就要到了，爸爸媽媽和我忙了一整天，進(jìn)行了一次大掃除，把家里所有的廢品都給清理了出來。然后媽媽打了個電話，不一會兒，一個收廢品的阿姨來到了我家。外面的天氣很冷，這位阿姨是冒著嚴(yán)寒騎著三輪車過來的，她冷得手都凍僵了，我趕緊給阿姨遞了一杯熱水給她取暖。隨后媽媽就把家里清理出來的所有廢品都拿了出來，經(jīng)過一番講價之后，媽媽和阿姨達(dá)成了協(xié)議，一斤廢紙賣4角錢，一個廢瓶賣1角錢，一斤廢鐵賣8角錢。只見阿姨麻利地將所有的廢瓶、廢紙和廢鐵都裝好、綁好，點(diǎn)了廢瓶有34個，再用稱把廢紙和廢鐵稱了一下，廢紙有12斤，廢鐵有4斤。這時媽媽叫我算一下一共能賣多少錢？我想了想對媽媽說：“我算出來了，一共能賣十一元四角錢。”媽媽問我是怎么算出來的呀？我說：“這很簡單呀！廢紙就是4角乘以12斤，就是48角，也就是四元八角；廢鐵就是8角乘以4斤，就是32角，也就是三元二角；廢瓶更好算，34個一角就是34角，也就是三元四角。三樣合起來就是十一元四角錢呀！”媽媽聽了滿意地笑了，連阿姨也夸我又懂事又聰明。得到大人的表揚(yáng)，我也挺開心的?？磥韺W(xué)好數(shù)學(xué)在生活中用處也很大呢！第五篇：小學(xué)生數(shù)學(xué)日記小學(xué)生數(shù)學(xué)日記一天的生活不知不覺間結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記，希望對大家有所幫助。小學(xué)生數(shù)學(xué)日記1今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)。“媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說?！坝螒蛞?guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏?！眿寢屝χf。我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要咱們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！小學(xué)生數(shù)學(xué)日記2今天我們?nèi)昙壟e行了一場數(shù)學(xué)綜合實(shí)際活動比賽，也是我最喜歡的數(shù)學(xué)哦。我很榮幸被選中參加比賽。我們先排隊去多功能室，不一會到了，看到那里氣氛有點(diǎn)緊張，畢竟是比賽能不緊張嗎。呵呵說正事，考試開始了。我先填上名字開始審卷了，感覺這些題都很靈活復(fù)雜，我不知不覺做到
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