小班科學(xué)活動(dòng)水果寶寶說課稿-文庫吧
2025-09-29 23:03 本頁面
【正文】 香蕉：甜甜的；桔子：酸酸的；梨：甜甜的、脆脆的。（4）教育幼兒多吃水果身體棒。水果中有豐富的營(yíng)養(yǎng)，含有多種維生素，多吃水果不感冒，可以使我們的身體更強(qiáng)壯。（5）（最后）教育幼兒不亂扔果皮，果核。引導(dǎo)語：我們吃剩的果皮、果核應(yīng)該怎么辦？這一環(huán)節(jié)，是讓幼兒品嘗水果。在此環(huán)節(jié)中，幼兒能自己獨(dú)立的剝桔子、香蕉，并能把好吃的食物與同伴分享；品嘗完后，能用較完整的語言準(zhǔn)確的說出水果的口味。此時(shí)在幼兒品嘗水果的同時(shí)，告訴幼兒水果中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)、維生素，多吃水果能夠使我們的身體更健康。讓幼兒的對(duì)水果的認(rèn)知得到進(jìn)一步的提升。活動(dòng)結(jié)束時(shí)幼兒能將果皮、果核丟進(jìn)垃圾箱。（第三環(huán)節(jié)是）游戲：摸水果引導(dǎo)語：老師這里有一個(gè)神秘的盒子，里面裝著小朋友喜歡吃的水果，待會(huì)兒老師請(qǐng)小朋友上來摸一摸，如果你猜出了你所摸的水果，那這個(gè)水果就是你的了。幼兒園應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。游戲是幼兒最愿意參與的活動(dòng)，此環(huán)節(jié)中通過游戲激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。這一活動(dòng)也鞏固了幼兒對(duì)水果外形特征的認(rèn)識(shí)。（第四環(huán)節(jié)）給水果寶寶穿衣服引導(dǎo)語：果園里發(fā)生了一件奇怪的事情，所有的水果寶寶都沒有了顏色。老師知道咱們班的小朋友最愿意幫助別人了，現(xiàn)在我們幫水果寶寶穿上衣服，好不好？ 請(qǐng)幼兒給畫好輪廓的水果涂色。在這一環(huán)節(jié)中，幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，給水果涂上合適的顏色，進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)水果顏色的認(rèn)識(shí)。在本次活動(dòng)中運(yùn)用多種方式充分調(diào)動(dòng)幼兒的感官，讓幼兒在看一看，摸一摸，嘗一嘗，說一說中認(rèn)識(shí)了水果的外形及口味。通過游戲‘摸水果’鞏固幼兒對(duì)水果的外形特征的認(rèn)識(shí)。給水果寶寶穿衣服鞏固幼兒對(duì)水果顏色的認(rèn)識(shí)。幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到提升，幼兒的主動(dòng)性，積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。以上是我對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與思考，謝謝老師。第二篇：小班科學(xué)活動(dòng)水果寶寶教案小班科學(xué)活動(dòng)《水果寶寶》一、活動(dòng)目標(biāo)能夠說出幾種常見水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。在活動(dòng)中幼兒能大膽操作，并能用語言與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。激發(fā)幼兒愛吃水果的情感，體驗(yàn)同伴交流的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：幾種常見水果若干、神秘紙盒一個(gè)、畫有水果輪廓的作業(yè)紙若干、水彩筆若干。幼兒有對(duì)水果的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)水果有一定的經(jīng)驗(yàn)（認(rèn)識(shí)幾種常見水果）。三、活動(dòng)過程引導(dǎo)幼兒觀察幾種常見水果的外形特征談話導(dǎo)入活動(dòng)。今天沈老師給小朋友帶來一些水果寶寶，小朋友們看看是誰呀？（1）依次出示蘋果、香蕉、桔子、梨，我們向它們問個(gè)好吧？ 引導(dǎo)幼兒說出完整的句子，“你好蘋果、香蕉、桔子、梨寶寶！”（2）讓幼兒數(shù)一數(shù)有幾種水果。（3）認(rèn)識(shí)水果的顏色及形狀。它們是什么顏色的？它們是什么形狀的？讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)言。鼓勵(lì)幼兒練習(xí)剝香蕉、桔子皮等，并品嘗多種美味的水果。（1）說說水果的吃法。這些水果
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