校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會-文庫吧
2025-09-29 20:41 本頁面
【正文】 ，只有這樣才能在下級面前有感召力，使下級心悅誠服地自覺干好本職工作。這就是有形的榜樣、無聲的命令、有力的指揮，同時又在時刻的影響著我們教師隊伍的建設(shè)。三、努力完成各項管理工作校長側(cè)重于戰(zhàn)略的決策，副校長側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)性決策，即側(cè)重解決怎么干的問題。副校長一般情況下都在學(xué)校分管一項或幾項具體工作，而工作成績是靠腳踏實地干出來的。因此，我們每一位副校長都必須有求真務(wù)實、踏踏實實的工作作風(fēng)，努力把自己的工作抓實、抓細、抓活。我們對自己分管的各項業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù)，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實干，同時要有強烈的責(zé)任感和主人翁意識，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實效。配合校長抓好教師隊伍建設(shè)，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)，根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀及未來教育發(fā)展對教師的需求制定出切合實際的教師隊伍建設(shè)方案，以打造出一支“學(xué)習(xí)型”、“科研型”人民滿意的教師隊伍，提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、副校長更應(yīng)加強學(xué)習(xí)，具備完成本職工作的理論水平和實踐能力?？傊?，作為一名副校長責(zé)任是重大的，舉足輕重，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，頭腦中為人、為工作的這根弦繃得很緊，始終不能放松片刻，這樣才能完成副校長賦予自己的使命。ww k 章 來源第三篇：校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會學(xué)習(xí)體會參加這次小干訓(xùn)學(xué)習(xí)，受益匪淺，特別是教育中心的領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了幾位專家、名校長的講座對我們的實際工作有很大的幫助，在工作實踐中有一些體會。一、要做好校長的助手作為一名副校長，應(yīng)是校長的得力助手，任何一位以學(xué)校利益為重的副校長，都應(yīng)該擺正自己的位置，甘當(dāng)配角，維護校長的核心地位。因此要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動統(tǒng)一。當(dāng)然，服從并不是盲從，在校長決策出臺之前，副校長應(yīng)做有心人，站在全局的角度思考決策是否合理，在實施的過程中可能會出現(xiàn)問題，應(yīng)該如何解決，并及時與校長溝通。決策一旦形成，便無條件服從，即使有時個人有一些保留意見，副校長在群眾中也絕對保持與校長鮮明一致的態(tài)度，并不遺余力地帶領(lǐng)教職工將新決策落實到位。作為副手，要努力為身負(fù)重任的校長排憂解難，幫助其擺脫具體事務(wù)的糾纏，以便騰出精力和時間，總攬全局，思考和處理重大問題。二、要以身作則、率先垂范榜樣的作用的無窮的，副校長的自身品德修養(yǎng)、人格魅力、知識能力素質(zhì)與行為風(fēng)范如何，直接影響著全校師生的心理與行為，因此，要求教職工做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅決不做，只有這樣才能在下級面前有感召力，使下級心悅誠服地自覺干好本職工作。這就是有形的榜樣、無聲的命令、有力的指揮，同時又在時刻的影響著我們教師隊伍的建設(shè)。三、努力完成各項管理工作校長側(cè)重于戰(zhàn)略的決策，副校長側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)性決策，即側(cè)重解決怎么干的問題。副校長一般情況下都在學(xué)校分管一項或幾項具體工作，而工作成績是靠腳踏實地干出來的。因此，我們每一位副校長都必須有求真務(wù)實、踏踏實實的工作作風(fēng)，努力把自己的工作抓實、抓細、抓活。我們對自己分管的各項業(yè)務(wù)要做到心中有數(shù)，要熟悉業(yè)務(wù)，真抓實干，同時要有強烈的責(zé)任感和主人翁意識，善于思考、勇于創(chuàng)新、抓出實效。配合校長抓好教師隊伍建設(shè)，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)，根據(jù)教師隊伍的現(xiàn)狀及未來教育發(fā)展對教師的需求制定出切合實際的教師隊伍建設(shè)方案，以打造出一支“學(xué)習(xí)型”、“科研型”人民滿意的教師隊伍，提升教育教學(xué)質(zhì)量。四、副校長更應(yīng)加強學(xué)習(xí)，具備完成本職工作的理論水平和實踐能力?？傊?，作為一名副校長責(zé)任是重大的，舉足輕重，自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升，頭腦中為人、為工作的這根弦繃得很緊，始終不能放松片刻，這樣才能完成副校長賦予自己的使命。第四篇：校長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會努力學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高管理水平參加了紅橋區(qū)教育局組織的小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。使我在理論上得到充電，思想上得到提高，學(xué)到許多寶貴的管理經(jīng)驗。聆聽了專家的講座、兩位校長的辦學(xué)理念和管理經(jīng)驗介紹和陳局長所作的《作為一名管理者要善于發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題》報告，使我們學(xué)到了很多校長先進的辦學(xué)理念、管理經(jīng)驗和工作方法，為我們?nèi)绾巫龊眯ｉL工作指明了方向，開拓了工作思路，為我們今后更好地做好學(xué)校管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)自己感到作為一名
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