【正文】 是目標(biāo)，你是只求過關(guān)，還是不斷超越，攀登高峰。想必不同的人有不同的抉擇吧。確定一個好方法“睡覺+抄襲”學(xué)習(xí)不要方法，考試也需要方法。而我用的法寶是“抄襲”。想必大家很驚訝吧，怎么能抄襲呢！想必在座的有些人有過作弊的經(jīng)歷吧？我承認(rèn)，我有作弊過，但不是在大學(xué)，而是在初中的時候，帶著自己準(zhǔn)備好的小抄進(jìn)入考場，順利的抄到了標(biāo)準(zhǔn)答案。最后得到了很高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這么做是不允許的，是非法的。在座的各位精英想到了什么？如此愚蠢的我想到了，考試抄襲是非法的，那為什么不能使之合法呢？！由明的抄襲變?yōu)榘档某u，為什么帶著小抄就能答對呢？我很納悶了（哈哈），其實考試在實質(zhì)上就是檢驗各位平時“抄襲”的能力如何。此抄襲非比抄襲，上課是在抄襲老師知識，看書是在抄襲前人的成果。我很笨，但是我很會抄襲，上課偶爾抄襲一下老師，下課抄襲一下書本，作業(yè)抄襲一下同學(xué)。抄襲得來的東西不容易，所以我很珍惜，每個知識點我基本都搞懂了。不懂則問。不能則學(xué)。作業(yè)大都是抄我的一個老鄉(xiāng)的，我懶，不想去思考如何去解題，我更喜歡從答案入手，我喜歡走回頭路。我抄完了別人的答案，我會再次去看題目，去解題。有時候你還會發(fā)現(xiàn)別人的答案錯了，盡信答案不如不抄。站在別人的肩膀上會站得更高，這也是偉大的科學(xué)家牛頓的作風(fēng)，哈哈。成功的路是可以復(fù)制的，知識也是也可復(fù)制的，小抄是可以帶的，但是請各位帶在心里吧。說了這么多的廢話我自己總結(jié)一下，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，成功沒有捷徑，唯有踏踏實實的課前預(yù)習(xí)，上課不要遲到，認(rèn)真聽講，按時做作業(yè)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)才是正道。不會的問老師或者同學(xué)，直到會了為止。一步一步的來，我保證你一定能得高分。那睡覺是這么回事呢？我們班的人都知道，我上課會睡覺。一般一睡就是兩節(jié)課，有時候睡了半天，老師一般不會去管你的，只要你睡覺不打呼嚕。我晚上很少睡好的，所以會困，息以止疲嘛，如果我堅持聽課，結(jié)果只會是什么也沒聽到，一般我會睡半節(jié)課聽半節(jié)課。這樣我得到了半節(jié)課。當(dāng)然我的意思不是讓每個人在課堂上睡覺，我的意思是學(xué)習(xí)要有充沛的精神，良好的身體才能得到高效率。要是困了，就睡一會，當(dāng)你精神百倍的時候就認(rèn)真的抄襲老師的知識吧，哈哈。有了心態(tài)，有了目標(biāo)，有了方法卻沒有身體沒有精神也是學(xué)不好的。有規(guī)律的作息習(xí)慣加上平時的早操和體育課再加上學(xué)校班級組織的各項活動是獲得良好身體素質(zhì)的保證，也是你能夠得到好成績的基礎(chǔ)。我想不管是學(xué)習(xí)還是做別的事，好心態(tài)+總目標(biāo)+好方法一定會事半功倍。也許有人會問學(xué)長你怎么不說有毅力啊，我是這么想的，對于那些有恒心的同學(xué)，缺的是自信，目標(biāo)和方法，而對于那些缺乏恒心的人，有了自信，目標(biāo)和方法也沒用。不過我堅信在座的各位都是有毅力的人。最后，讀一段摘自百度一位網(wǎng)友的話：“根據(jù)本人兩年來大學(xué)求學(xué)的經(jīng)驗。大學(xué)里面的學(xué)習(xí)關(guān)鍵就兩個字“自覺”。老師不會在意你學(xué)的好壞，下課后學(xué)生與老師也很難聯(lián)系，很多時候要自己抓緊，自己鉆研。大學(xué)里課程很多，門門課全優(yōu)的學(xué)生并不見得就是值得欣賞的，有時候只能說明那個人學(xué)習(xí)沒有方向性。除了課本上的知識，還要利用課余時間學(xué)習(xí)課本外的知識，畢竟學(xué)校的理論教育和市場并不是緊密結(jié)合的。其實學(xué)校無所謂好不好，專業(yè)無所謂垃圾不垃圾，前途是光明的，道路是曲折的，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人”。第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿交流會發(fā)言稿總書記在河南省蘭考縣調(diào)研指出焦裕祿同志是縣委書記的榜樣、也是全黨的楷模。5月初的周一課堂，鄉(xiāng)群眾教育路線辦組織干職工再一次觀看了電影《焦裕祿》，焦書記那為民親民務(wù)實的高大形象又重現(xiàn)我們的眼前……他雖然離開我們50年了，但他的踏實做事、無私奉獻(xiàn)、清正廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實等精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。下面，我對照焦裕祿精神和習(xí)總書記“三來三實”的要求，談?wù)勛约旱捏w會。一、學(xué)習(xí)焦裕祿踏實做事的工作作風(fēng)，改進(jìn)自身存在的官僚主義當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件。他上任的第一件事不是開會，而是到火車站安撫災(zāi)民，在工作中，他遭人誤告，受到了不公正的待遇，可他卻一如既往的干工作。為黨員干部確立了一個筆直的標(biāo)桿，用自己的言行了樹立一個共產(chǎn)黨員的光輝形象。對照自己，雖然自己也想做事也想務(wù)實，但真正離上級和群眾的要求還有較大差距，比如組織上安排我在鄉(xiāng)里任職，自己雖也在認(rèn)真做事，但做事的同時內(nèi)心時常會抱怨組織。認(rèn)為縣級組織用人不公，不是任人為賢，自己雖貴為黨委副書記，覺得自己的能力水平可以得到更大的平臺，光想別人的短處，不想自身的缺點。自己雖然駐有三個村，也經(jīng)常下村與群眾交流勾通，但接觸群眾范圍不廣，僅僅局限于少數(shù)熟悉或好打交道的群眾，對一些自認(rèn)為比較難搞的群眾不想接觸。時常認(rèn)為五指峰太遠(yuǎn)了，在這里工作，得到的很少，失去付出的卻很多，有時會有做一天和尚撞一天鐘的思想，并多次向組織提要求想去縣城工作。今后，我要積極學(xué)習(xí)焦裕祿高尚情懷，一如既往的做好工作，多做實事好事。少去抱怨多做實事，少講回報多作奉獻(xiàn)，少想官位的升遷，而要看在這個位置上為社會做了什么，為群眾做了什么。二、學(xué)習(xí)焦裕祿無私奉獻(xiàn)的精神，改進(jìn)自身存在的享樂主義焦裕祿同志在工作上實事求是、身先士卒，頂風(fēng)冒雨，明察暗訪，不顧病痛，真正用自己的行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的光輝形象。焦裕祿在下鄉(xiāng)救災(zāi)治撈時，總是自備干糧，手拿雨傘，沖在一線，日夜堅持工作，直到生命的最后一刻。對照自己，工作中，對公私分得比較清楚，如在公事中，用了自己車子，就會想到這是公事，要公車去辦理；對不是工作時間范圍內(nèi)的事情有時不愿不想去做，覺得超出了工作時間的范圍。即使要做，單位也應(yīng)該給予一定的報酬；業(yè)余時間有時會放松自己，偶爾會打下麻將。今后，我要學(xué)習(xí)焦裕祿同志無私奉獻(xiàn)的精神，多作奉獻(xiàn)，少說代遇，多辛勤付出，少思回報，克服自身存在的享樂主義思想。三、學(xué)習(xí)焦裕祿清正廉潔的工作作風(fēng)，改進(jìn)自身存在的奢靡之風(fēng)。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔的工作作風(fēng)給我們樹立了光輝榜樣。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇。作為蘭考縣的父母官，他的女兒卻連一件體面的棉襖都沒有。對照自己，雖然職務(wù)不高權(quán)力不大，但多少會因一點小事利用職務(wù)之便，以權(quán)謀私。如叫過辦公室二次買了二箱方面便和餅干，買過二次洗漱用品，如牙膏、紙巾；單位或朋友來鄉(xiāng)指導(dǎo)或其他事時，偶爾會用公款吃請，偶爾會提示領(lǐng)導(dǎo)，搞點土特產(chǎn)，自己有時也會順便拿點品嘗或贈送，如茶葉，拉近單位與個人的人際關(guān)系；在執(zhí)行政策中，有時有一點點偏離，在政策可進(jìn)可出的時候，會更偏向于熟悉人或群眾這邊，認(rèn)為自己只要沒進(jìn)口袋，又能鉆政策空子，如土坯房改造聯(lián)戶建設(shè)的問題。今后，我要在當(dāng)前深入開展群眾路線教育的大好環(huán)境下，樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，珍惜組織和群眾的信任，保持清醒的政治頭腦，依照“三嚴(yán)三實”（即嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律