【正文】 個別教職員工還是習慣于用過去的發(fā)展理念和發(fā)展方式抓發(fā)展。用科學發(fā)展觀指導教育事業(yè)的發(fā)展,對全體教職員工都是一個嶄新的課題,沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案,這需要我們從思想觀念方面不斷適應,從實踐鍛煉方面不斷努力,才能切實提高科學發(fā)展的能力。而這種適應和努力都需要有一個過程,不可能一蹴而就,因為要想在短時間內(nèi)全面提高科學發(fā)展的能力是不現(xiàn)實的。二是客觀條件限制。如校舍、硬件建設、電腦配臵等等，都是學校單方面力所不能及的。三是經(jīng)驗積累不足。我校由于基建歷史過久，學校布局調(diào)整，它的建設和發(fā)展尚在初級階段，如學校整體管理、后勤管理、師生工作學習制度與行為評價等等，都有待于在實踐中建立健全，并不斷完善。四是制度機制方面的因素。科學發(fā)展具體到學校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同。對于學校來說，需要制定一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。目前，評價學校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進科學發(fā)展的成效機制還并不健全，需要進一步完備并增強針對性和操作性。根據(jù)這些情況，支部認真研究，組織大家對問題進行分析，然后進行整理，寫出了有助于學校發(fā)展的調(diào)研報告。解放思想大討論，共謀發(fā)展獻計策在深入學習，深入調(diào)研，廣泛聽群眾意見的基礎上，進行了大討論，通過大討論，全體教師對科學發(fā)展有進一步認識，思想素質(zhì)有明顯提升，教學水平、教學責任心有了明顯的提高。學校呈現(xiàn)出緊張有序、奮發(fā)向上、求真務實、觀念轉(zhuǎn)變、意識更新、和諧穩(wěn)定的良好形象。在討論中，大家獻計獻策，共謀學校發(fā)展，大家提出學校要發(fā)展，必須著力提高教師隊伍整體素質(zhì)，完善管理制度以人為本，厚德載物。教師要加強自我修養(yǎng)，認真鉆研教材，提高教學水平，切實提高教學效果，促進學校發(fā)展，學校領導重視教師提出的計策?，F(xiàn)正著力研究政策，制定方案，提高教師的積極性，為學校發(fā)展確立更有效的方法。結(jié)合實際，特色活動效果好根據(jù)學校的實際情況和特點，我們在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，開展了形式靈活、豐富多彩的教育活動，取得了良好的效果。（1）創(chuàng)新學習形式掀起了學習高潮，人人自覺學，相互幫助學，使大家共同進步，提高了我校教師整體理論水平。（2）技能競賽上臺階學校組織的業(yè)務技能競賽，真正起到相互學習，共同提高的作用，教師經(jīng)過認真準備，充分展示自己的才華，突出了課程改革新理念，課堂教學設計新理念，課堂教學設計新穎，摒棄了以前的照本、照屏宣科的教學方式，課件制作突出了時代特色，演示呈現(xiàn)了較高科技手段，用現(xiàn)代化的教學手段代替了以前粉筆加教鞭，講桌加黑板的傳統(tǒng)教學方式，確實使學校的教學工作，教學技能上了一個新臺階。發(fā)揚成績，糾正錯誤，為下階段工作打下基礎在街工委的統(tǒng)一部署和指導下，在學校黨支部的具體領導下，在全體教職工積極參與下，我們按規(guī)定的要求，順利地完成了第一階段的各項任務。通過深入學習，深入調(diào)研，深刻反思，進一步明確了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵及學習實踐科學發(fā)展觀的意義。明白了我校取得成績，經(jīng)驗教訓，目前存在的問題，需要破解的難題，深入思考了今后發(fā)展應采取的對策和措施。學校黨支部將第一階段工作進行了認真總結(jié)，特別是對所征求的意見和建議進行了認真梳理，主要存在以下六個問題，分析存在問題的主要成因，提出解決問題的理論對策和基本思路?？傊?，我校以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，認真抓好各項工作，不斷積累新經(jīng)驗，探索新路子，糾正存在的問題和不足。真正讓科學發(fā)展觀“為我所用”，為學校就一支“師德高尚，業(yè)務精良，作風過硬”的高素質(zhì)師資隊伍，為促進我街教育均衡與公平，構(gòu)建和諧教育。灄口中學黨支部深入學習科學發(fā)展觀活動辦公室2009年11月24日外實小學實活動第一階段自查報告發(fā)表日期：2009年11月11日 出處：外實小 作者：外實小 【編輯錄入：李代森】龍泉外實小深入學習實踐科學發(fā)展觀學習調(diào)研階段自查報告按照中央、省委、市委、區(qū)委的總體要求和區(qū)教育局的安排部署，我校學習實踐活動學習調(diào)研階段到11月上旬已告一段落，并將轉(zhuǎn)入分析檢查階段?，F(xiàn)就學習調(diào)研階段工作進行回顧總結(jié)，本階段的工作主要包括思想發(fā)動、學習討論、調(diào)研走訪、邊學邊改、階段小結(jié)五個環(huán)節(jié)。一、思想發(fā)動情況組織領導機構(gòu)落實到位：分別成立了領導小組和工作小組，由書記牽頭總體負責，把領導小組成員在活動中的分工同平時分管工作結(jié)合起來，確?；顒雍凸ぷ鲀刹徽`、兩促進。書記擔任領導小組組長，支部副書記校長擔任副組長，組員分別由副校長、校長助理、辦公室主任擔任。根據(jù)學實活動具體工作要求，我們設立了工作小組，成員有六位黨小組長和三位工作人員，具體落實活動的開展、專題網(wǎng)站的建立和維護、信息報道和資料的收集整理等工作。通過科學的組織機構(gòu)設臵，確保學習實踐活動各項工作的高效運轉(zhuǎn)。實施方案制定切合實際：在廣泛征求意見的基礎上、密切聯(lián)系本校實際確定方案提綱。通過召開支部會議分析黨員干部的思想、工作情況，通過個別談話廣泛征求群眾意見，在此基礎上梳理出了要重點解決的思想認識、工作能力、發(fā)展方式、師德師風、體制機制建設等方面的突出問題，為研究制定切實可行的活動方案提供了可靠依據(jù)。結(jié)合學校工作實際，制定了《龍泉外實小深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》和《龍泉外實小深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作安排》，并報經(jīng)教育局指導組審核同意后組織實施?；顒又黝}響亮鮮明：鑒于我校所處的位臵和社會對我校的高期待，根據(jù)我校的辦學理念、辦學目標、辦學特色，經(jīng)領導小組反復研究推敲，提煉出本次活動的主題為“率先實現(xiàn)基礎教育優(yōu)質(zhì)化 奮力實現(xiàn)素質(zhì)教育特色化”?？v觀我校八年的發(fā)展，在龍泉基礎教育小學階段我校的各項考核名列前茅，綜合實力不斷增強，已經(jīng)成為龍泉老百姓爭先送親子弟求學之地，因此我們有信心有能力率先實現(xiàn)基礎教育優(yōu)質(zhì)化。把學校辦出特色，這是外實小人一直以來孜孜以求的奮斗目標。我校堅持走素質(zhì)教育的道路不動搖，積極探索，奮力實現(xiàn)素質(zhì)教育特色化。氛圍營造濃厚熱烈：為了引導黨員充分認清學習實踐活動的目的、意義、方法和要求，增強廣大黨員參與學習實踐活動的積極性和自覺性，我校為學實活動營造了濃烈的氛圍。學校制作了學實專題網(wǎng)頁，開辟了專欄黑板報，懸掛學實主題標語。截至11月3日，網(wǎng)頁訪問總數(shù)已達1723次，文章總數(shù)達116篇，會員人數(shù)達47人，專題黑板報已辦三期。動員大會準備充分：9月29日下午，學校組織召開了深入學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，全體黨員、共計56人參加了會議。會議由支部委員馮發(fā)松主持，共分三項議程：黨支部副書記陶友珍同志作了學習動員講話，她要求全體黨員，尤其是黨員領導干部要走在前列，做好表率。要緊緊圍繞今年學校的工作重點，緊密結(jié)合自身的具體實際，把開展學習實踐活動同學校中心工作結(jié)合起來。黨支部書記李代森同志組織大家學習學校開展科學發(fā)展觀實施方案，最后由高渝科長對我校的學實活動進行指導，讓全體黨員進一步明確本階段的工作任務和要求。二、重點抓好兩個環(huán)節(jié)情況學習討論我們的學習內(nèi)容包括《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，黨的十七屆四中全會精神，中央、省委、市委、區(qū)委有關重要會議和文件精神，各級統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育資料匯編以及區(qū)委、區(qū)教育局領導在教師節(jié)上的講話。全體黨員參加了學習實踐科學發(fā)展觀動員大會，集中聽取了陶友珍校長作題為《率先實現(xiàn)基礎教育優(yōu)質(zhì)化 奮力實現(xiàn)素質(zhì)教育特色化》動員報告和李代森書記對學實活動的工作部署。國慶大假期間，全體黨員在家自學《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》，并認真做好讀書筆記、撰寫讀書心得。10月10日支委成員聽取了六位黨小組長對自學的情況匯報。大家各抒己見，暢所欲言，并一致認為自學達到了提高思想認識水平和提升理論素養(yǎng)的預期目的。五十四名在校黨員都按期完成讀書心得的撰寫并上傳到學校專題網(wǎng)頁進行交流。全體黨員分別圍繞“辦學特色大家談”、“我為學實活動建言獻策”、“我為學校機制改革出主意”以黨小組為單位開展討論活動。結(jié)合科學發(fā)展觀達成一致后，六個黨小組都將相關的信息和討論情況及時發(fā)表在學實專欄上。為檢驗學習的落實情況，10月15日下午全體黨員參加了科學發(fā)展觀知識競賽。五十四份答卷，五十四顆赤誠的心，為實現(xiàn)學校的辦學目標緊緊團結(jié)在一起。隨著學實活動的推進，陶友珍校長又在10月16日的全校教職工大會上宣講學實活動主要內(nèi)容，深入解讀學校學實活動主題涵義。讓學實活動更加深入人心，密切黨群關系，增強教職工的主人翁意識，實現(xiàn)學校發(fā)展再上新臺階。在對重要文獻和上級指示精神進行了集中學習與分散學習相結(jié)合、集中培訓與個人自學相結(jié)合的一系列學習活動的基礎上，全體黨員認真做好自學筆記、積極撰寫體會文章。在此基礎上，學校開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀黨員學習體會交流活動。通過交流活動使全體黨員在學習實踐科學發(fā)展觀的認識上進一步深化、思想上進一步統(tǒng)一，切實增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。調(diào)研走訪10月23日下午，李代森書記在全體黨員大會上對調(diào)研走訪環(huán)節(jié)作布臵安排，使廣大黨員進一步明確活動的目的意義和具體要求，更好地做到學習工作兩不誤、兩結(jié)合、兩促進。尤其是學校黨員干部緊緊圍繞學習實踐活動的主題，緊密結(jié)合本校的實際，廣泛開展調(diào)研走訪活動。學校領導班子成員采取“走下去、請上門、面對面”等多種形式，廣泛征求教職工、學生、家長及社會各方面的意見建議，梳理歸類，提請單位領導班子及其成員認真思考，找準學校存在的突出問題、熱難點問題，為形成高質(zhì)量的調(diào)研報告打下基礎。校長、書記帶頭調(diào)研。圍繞專題調(diào)研題目進行調(diào)研，摸清情況，理清思路，校級干部結(jié)合自己所分管的工作，分別撰寫專題調(diào)研報告。各處室也結(jié)合自身業(yè)務，確定了調(diào)研題目，深入開展調(diào)查研究，形成多篇調(diào)研報告，從不同的角度提出工作思路、建議和意見。如《如何提高學?？倓蘸笄诠ぷ鞴芾硇芎头账健返恼{(diào)研報告從工作現(xiàn)狀、存在問題、整改措施和努力方向等方面作了深刻思考；又如《外實小學校文化建設的調(diào)研報告》深入分析了我校文化建設的概況、成績及存在的問題并提出構(gòu)想等。學校黨支部積極調(diào)動黨員、群眾的積極性，通過個別訪談、集中討論、座談會等形式，廣泛聽取群眾意見和建議，梳理出了影響和制約學校科學發(fā)展的三個主要問題：（1）績效工資改革和評價機制進一步完善；（2）課堂效益有待進一步提高；（3）某些教師教育觀念落后、教育方法簡單