【總結(jié)】?知識(shí)目標(biāo):識(shí)記就業(yè)的意義、勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利、勞動(dòng)者維權(quán)的途徑。理解在我國(guó)國(guó)情下,樹(shù)立正確就業(yè)觀的意義,提高辯證分析就業(yè)形勢(shì)的能力。?能力目標(biāo):運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題:如果現(xiàn)在畢業(yè),應(yīng)如何選擇職業(yè),如何依法維護(hù)自身的合法權(quán)益,做為未來(lái)的勞動(dòng)者應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備。?情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):1、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)
2025-11-03 01:39
【總結(jié)】數(shù)學(xué)高考五味齊全縱橫捭闔巧于應(yīng)對(duì)江蘇省海門(mén)中學(xué)數(shù)學(xué)組顧華明明會(huì)做的題偏偏失了不少分,這是高考中最令人懊惱的事!可數(shù)學(xué)高考中,每年同樣的故事一直在不斷地演繹著,各種各樣的“無(wú)心之過(guò)”直使考生興意闌珊,怎一個(gè)愁字了得!但如何擯棄愁滋味,摘得數(shù)學(xué)高考成功的果實(shí),其實(shí)有法可尋!綜觀整張數(shù)學(xué)高考試卷其實(shí)從得
2024-11-24 15:39
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者說(shuō)課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師,大家好!今天我要說(shuō)課的框題是第二單元第五課第二框《新時(shí)代的勞動(dòng)者》 一、教材分析 (一)教材地位 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是第...
2025-10-12 10:03
【總結(jié)】招聘市場(chǎng)里人山人海。勞動(dòng)者勞動(dòng)光榮就業(yè)的意義就業(yè)形勢(shì)如何解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題享有權(quán)利的意義權(quán)利的內(nèi)容權(quán)利的維護(hù)和法律意識(shí)快速自讀課本第41至44頁(yè),思考解決:勞動(dòng)最光榮太陽(yáng)光金亮亮雄雞唱三唱鳥(niǎo)兒醒
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】第一篇:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說(shuō)課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》說(shuō)課稿 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是經(jīng)濟(jì)生活第五課第二框題,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。 【教材和學(xué)情分析】 從教材來(lái)看,本框通過(guò)分析當(dāng)前我國(guó)的就...
2025-10-12 05:10
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代的勞動(dòng)者教案 新時(shí)代的勞動(dòng)者 [授課日期]10月15日周三[課時(shí)安排]一課時(shí)[教材分析]本框題包括勞動(dòng)和就業(yè)、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益兩個(gè)題目。第一目,教材以商品的產(chǎn)生說(shuō)明勞動(dòng)的作用,突出...
2025-10-12 11:15
【總結(jié)】尊重勞動(dòng)尊重知識(shí)尊重人才尊重創(chuàng)造光榮屬于勞動(dòng)者新時(shí)代的勞動(dòng)者探究一:人啊,為什么一定要就業(yè)呢?請(qǐng)你來(lái)幫助小張解決心中的疑惑對(duì)勞動(dòng)者而言通過(guò)就業(yè)取得報(bào)酬,從而獲得生活來(lái)源,使社會(huì)勞動(dòng)力不斷再生產(chǎn)。有利于其實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,豐富精神生活,提高精神境界,從而促進(jìn)人的全面發(fā)展。對(duì)社會(huì)而言使得勞動(dòng)
2025-01-07 15:22
【總結(jié)】《新時(shí)代的勞動(dòng)者》復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)阿城一中王麗榮一.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、懂得勞動(dòng)的含義及其地位。2、懂得就業(yè)的作用與意義,了解我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)。3、知道如何從政府及勞動(dòng)者兩方面解決我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題。4、了解勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)樹(shù)立的正確的擇業(yè)就業(yè)觀。5、了解勞動(dòng)者的基本權(quán)利。6、知道政府在維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益方面的巨大作用。7、懂得勞動(dòng)者維護(hù)自
2024-11-24 16:35
【總結(jié)】《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教案政行學(xué)院2005級(jí)陳嘉樂(lè)[課程標(biāo)準(zhǔn)]:評(píng)析勞動(dòng)者依法維護(hù)自身權(quán)益的案例;列舉幾種就業(yè)途徑;樹(shù)立誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)的觀念,樹(shù)立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。[教材分析]:本框題包括勞動(dòng)和就業(yè)、依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益兩個(gè)題目。第一目,教材以財(cái)富的產(chǎn)生說(shuō)明勞動(dòng)的作用,突出勞動(dòng)最光榮。然后,通過(guò)情景材料引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),理解就業(yè)是民生之本,明確
2025-04-29 03:51
【總結(jié)】第一篇:新時(shí)代勞動(dòng)者 新時(shí)代的勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)生活教案 鐘林平 此博文包含圖片 (2011-11-1622:28:39)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽:雜談分類(lèi):實(shí)習(xí)精粹(x科)新時(shí)代的勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)生活教案 一、教...
2025-10-12 11:06
【總結(jié)】第一篇:《新時(shí)代勞動(dòng)者》 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》教學(xué)設(shè)計(jì) 一.教材分析 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》是高一政治人教版必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第二單元第五課第二框的內(nèi)容。本單元研究的核心是生產(chǎn),第五課第一框內(nèi)容已經(jīng)從...
2025-10-12 05:48
【總結(jié)】《記梁任公先生的一次演講》課堂實(shí)錄珠海二中趙紅顏師:(課前激趣)首先我想給大家做一道競(jìng)猜題:猜猜他是誰(shuí)。我對(duì)他有四個(gè)描述,請(qǐng)你把答案寫(xiě)在一張之上,千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái),影響別人作答。記住,現(xiàn)在是“君子動(dòng)手不動(dòng)口”。(強(qiáng)調(diào))1、他是廣東新會(huì)人。2、他是中國(guó)近代百年歷史中,成就與貢獻(xiàn)巨大的人。3、他是近代維
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】《樹(shù)》課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)師:同學(xué)們,你們喜歡足球嗎?生:喜歡。師:今天有一場(chǎng)很重要的足球比賽,知道那兩個(gè)國(guó)家嗎?(學(xué)生相互觀望)一男生:中國(guó)和阿聯(lián)酋。師:你們說(shuō)誰(shuí)能贏?生:中國(guó)。(學(xué)生已經(jīng)不拘束了,面目表情活躍)師:我們今天要研究足球嗎?生:不是,我們今天研究大樹(shù)。師:噢
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】《鴻門(mén)宴》課堂實(shí)錄安徽省蚌埠市第七中學(xué)吳金昌郵編233000班級(jí):高一(9)班時(shí)間:2021年9月29日上午第三、四節(jié)課一、教學(xué)設(shè)想《鴻門(mén)宴》長(zhǎng)期以來(lái)都是語(yǔ)文課本的保留篇目,這篇課文研究重點(diǎn)多集中在項(xiàng)羽、劉邦兩個(gè)人物的性格分析上。然而人物性格的分析既不能超越課文,放到整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》中去分析,也不能簡(jiǎn)單
2024-11-30 13:46
【總結(jié)】第一篇:《新時(shí)代的勞動(dòng)者》講課稿 湖南省第五屆中學(xué)政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽 《新時(shí)代的勞動(dòng)者》 執(zhí)教者:郴州市永興一中吳影 (一)導(dǎo)入新課 在上新課之前首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞一首特別的歌曲《農(nóng)民工之歌》??...
2025-10-12 05:17