【正文】 針政策和上級黨委文件、市委重要工作會議精神；學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、行政管理、科技文化、歷史人文、時事政治和信息網(wǎng)絡(luò)等各種知識。同時，圍繞業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)相關(guān)知識。讀書學(xué)習(xí)推薦書目有：《六個“為什么”——對幾個重大問題的回答》；《中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》；《理論熱點面對面：2009》；《解放思想黨員干部學(xué)習(xí)讀本》；《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；《中華人民共和國憲法（2004年3月14日修正文本）》；《當前黨員干部應(yīng)當樹立的10個方面的新觀念》；《毛澤東傳》；《高層講壇——十六大以來中央政治局集體學(xué)習(xí)重大課題》；《中共地方黨史（第一卷）》；1《大國崛起》；1《中國歷史文化概論（修訂本）》；1《論語》；1《學(xué)問人生——季羨林自述》；1《美的歷程》；1《辯證法隨談》1《沉思錄》；1《世界是平的：21世紀簡史》；1《貨幣崛起——金融如何影響世界歷史》；《4萬億于百姓生活》；2《償還生態(tài)欠債——人與自然和諧探索》；2《領(lǐng)導(dǎo)干部科技知識讀本》；2《公共危機管理》；2《及其學(xué)習(xí)問答》；2《中華人民共和國物權(quán)法》；2《如何面對媒體》；2《向領(lǐng)袖們學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力》；2《民主是個好東西——俞可平訪談錄》；2《沒有任何借口》；《勝任才是硬道理》。二、學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、交流討論、外出參觀相結(jié)合，采取舉辦報告講座、開展網(wǎng)上交流、舉行讀書會、觀看影像資料、組織讀書征文、演講比賽等靈活多樣的形式。每周六上午為固定集中學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)推薦書目內(nèi)容。如有其它重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，則另行安排。三、具體要求按照推薦書目，結(jié)合個人實際情況確定具體閱讀書目，并把學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，達到學(xué)以致用。聽取輔導(dǎo)報告和參加集體學(xué)習(xí)時，每位同志都要認真做好筆記。讀書筆記、發(fā)言稿、學(xué)習(xí)心得，要妥善保篇三：公司開展讀書學(xué)習(xí)活動實施方案關(guān)于開展讀書學(xué)習(xí)活動的實施方案各部門、管理處： 為了切實開展讀書學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣，激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，從而提高綜合素質(zhì)及管理水平，結(jié)合公司實際，決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：一、指導(dǎo)思想：以品質(zhì)鑄就品牌，人才創(chuàng)造效益，創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當學(xué)習(xí)型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效率。二、學(xué)習(xí)目標和基本要求目標：通過活動營造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣，提高管理能力，改善工作質(zhì)量，強化工作效率?；疽螅禾岢芾砣藛T每人自費購買2本相關(guān)書籍，（大約50元，互相可交換閱讀，兩年更換）由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心，用于員工閱讀。精讀業(yè)務(wù)書籍（物業(yè)管理實務(wù)）、經(jīng)營管理、勵志篇。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點工作和自身工作的性質(zhì)、特點，有針對性地進行學(xué)習(xí)，熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識、物業(yè)管理知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營銷管理等專業(yè)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。三、活動形式和步驟以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。宣傳動員階段（9月上旬）：各部門要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的讀書計劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。讀書及交流階段（9月中旬至12月）：管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí)，各部門按照讀書計劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強讀書效果。（1）、舉辦讀書交流會。員工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。召開讀書心得交流會，參會人員都要踴躍發(fā)言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領(lǐng)全體員工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。（2）、舉辦有獎?wù)魑幕顒?，以“員工在學(xué)習(xí)中進步，公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文，使員工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。（4）組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會，或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦咏庾x、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。認真總結(jié)階段（12月下旬）：每年12月下旬做年度讀書總結(jié)，認真探索和總結(jié)本年度在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗材料。四、工作要求提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強重視，精心組織，務(wù)求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈，不搞形式主義。同時，各部門負責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大員工讀書的楷模。落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關(guān)系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤?；顒右龅健八挠小保从杏媱?、有宣傳、有記錄、有成果。長安物業(yè)南京分公司：讀書活動實施方案重慶市綦江區(qū)騎龍小學(xué)關(guān)于開展讀書活動的實施方案為全面落實綦江區(qū)教委關(guān)于“開展讀書活動的實施意見”的實施方案，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，深入推進課程教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育，現(xiàn)決定在全區(qū)教育系統(tǒng)推行“閱讀先行”理念，廣泛開展系列讀書活動。特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進一步組織學(xué)生開展課外閱讀，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過開展讀書活動，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實實地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量。二、活動目標： ，在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，結(jié)合語文教學(xué)實際，推進“群文閱讀”項目實驗，力求每位學(xué)生都能完成國家課程標準規(guī)定的閱讀任務(wù)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，具備終身學(xué)習(xí)的能力?！拔遗c好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。三、活動主題全員閱讀，領(lǐng)悟方法，同享快樂 ；潤澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命。四、活動措施： 。建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責(zé)任，同時選威信高、負責(zé)任、具有較強的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。（1）、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：梁正生副組長：曹紅組員： 羅玉璽、劉益、劉榮、邵正強、陳金恒、周德素（2）、創(chuàng)建書香校園實施小組組 長：曹紅副組長：劉益組員： 劉榮、各班班主任及全體語文教師 。加強“書香校園”