【正文】 這可是古人的習(xí)慣。”“原來如此！”我拿起膠水，把春聯(lián)四條邊和四個角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了?！肮↓堥_新世紀，人遇好年華，再加上一個倒過來貼的‘福’字，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！貼春聯(lián)的作文600字 篇6要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級有很多很多的，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個橡皮多少錢?”“五角?！钡曛骰卮鹫f的。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我，她才說：“我家附近有個小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來他們倆個是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽，“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆?！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么，可我沒說。第二天，吳泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆的，我說：“昨天那處橡皮她收了?”吳泊靜點點頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。她這種樂于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。第二篇：貼春聯(lián)作文錦集貼春聯(lián)作文錦集九篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的貼春聯(lián)作文9篇，歡迎大家分享。貼春聯(lián)作文 篇1貼春聯(lián)是過年的一個重要習(xí)俗，今年媽媽說我們也應(yīng)該買點春聯(lián)貼貼，沾點喜慶。這不春節(jié)就要到了，媽媽買了些春聯(lián)，對我說：“寶貝，你來貼一下吧！”我爽快地答應(yīng)了，心想這有什么難的呢，不就是貼一下春聯(lián)嗎？可我一看，發(fā)現(xiàn)上聯(lián)的旁邊有一個“?！弊郑伤堑怪??！斑@寫的人怎么那么粗心啊，連福字倒著寫都沒發(fā)現(xiàn)！這下可怎么辦啊，如果把上聯(lián)正著貼，福字就是倒著的；如果把福字正著貼，上聯(lián)就是倒著的?！笨粗巴獾男』锇榭鞓返赝嫠Ｖ也幻庋垧捔似饋?，心里便想：算了，就把福字貼倒吧，最多就給媽媽罵一次唄，我貼完后就和小伙伴們玩去了。玩累了就去朋友張亮家休息，走到他家門口，發(fā)現(xiàn)他家的福字也是貼倒的，我就問張亮了：“張亮啊，你家的福字貼倒了，你媽怎么不把它倒過來呢的？”張亮聽完后也和我一樣有了疑問，便到他的媽媽那，張亮對他的媽媽說：“媽媽，我家的福字貼倒了，你為什么不把它改過來呢？”張亮的媽媽笑著說：“孩子，你要去學(xué)會觀察生活中的點點滴滴。你看，福字倒過來就念成福倒，諧音不就是福到嗎，福氣不就到我們家來了嗎！”我聽了，恍然大悟，原來貼個福字也有這么大的學(xué)問??！貼春聯(lián)作文 篇2猴年的春節(jié)就快到了，大街小巷，放眼望去，到處都是喜慶的紅色，紅色的春聯(lián)、紅色的燈籠、紅色的窗花、紅色的中國結(jié)……其中，春節(jié)貼春聯(lián)是最普遍的過節(jié)方式之一。每逢過年，無論城市還 是農(nóng)村，南方還 是北方，貼春聯(lián)是一個古***俗，也是中國傳統(tǒng)文化之一，流傳至今已經(jīng)有好多好多年了，它以簡潔的文字祝愿美好的未來，抒發(fā)美好的情感。除夕那天早上，外公又要貼春聯(lián)了，他拿出幾幅寫好的春聯(lián)，這是前天讓村里的李老師寫的。我，外公和哥哥姐姐就出發(fā)了。我們先貼現(xiàn)在新房子的春聯(lián)，這房子是外公前三年新造的，好漂亮好氣派啊，獨門獨戶，每層樓里都有獨立衛(wèi)生間，樓頂上還 有很大有露臺。開始貼了，我負責拿春聯(lián)，哥哥負責拿漿糊，而姐姐負責貼春聯(lián)。只見她先爬上梯子，站穩(wěn)后，把刷子放到漿糊里蘸一下，接著在門坎上反復(fù)涂抹，然后貼上春聯(lián)“猴年吉祥”。接著，我們又隨著外公，來到了八十年代初的舊房子。和新房子不一樣的是，爐灶上竟然也要貼！我有些不明白，于是問外公。外公說：“那是因為人們希望來年可以豐衣食足，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登?！甭犃送夤闹v解，我這才恍然大悟，原來人們以前的愿望那么簡單！我們還 來到了外公的祖宅——老房子貼春聯(lián)，老房子已經(jīng)很破了，里面只有雜七雜八的幾把木頭椅子和一張床。，我們才準備回新房子。在一路上，我還 發(fā)現(xiàn)有些人家貼黃春聯(lián)，我又禁不住好奇心的驅(qū)使，問了外公。外公說：“家里有人去世了，第1年貼黃春聯(lián)，第2年就要貼綠春聯(lián)，直到第3年才能貼紅春聯(lián)。”我點點頭，原來以前的人們?yōu)榱藢θナ乐说膽涯钜材敲粗v究?。』貞浽缟系囊磺?，我想：現(xiàn)在的幸福生活來之不易，從新房子到老房子的變化是如此之大。年復(fù)一年，貼春聯(lián)的傳統(tǒng)文化一代又一代的傳承下去，期盼祖國在新的一年里吉祥如意，永遠繁榮富強。讓我們愛祖國，愛祖國千年流傳的傳統(tǒng)文化吧......貼春聯(lián)作文 篇3明天就是春節(jié)了，今晚也就是除夕夜了，大年三十，全家人都忙忙碌碌的，準備迎接新年。都說“二十八，掛桃符”，“桃符”也就現(xiàn)在的春聯(lián)，今天雖然大年三十，但春節(jié)沒有了貼春聯(lián)這一活動又怎么能行？于是，一大早，我與爸爸便投入到有趣的貼春聯(lián)活動中。我搬來椅子，爸爸踩在椅子上，邊忙活邊給我講解，我負責給爸爸遞上春聯(lián)與膠帶，雖然我忙活得不多，但我從爸爸口中了解了許多。一開始我認為上聯(lián)貼在左，下聯(lián)貼在右，橫批在上，中間再貼個福字，況且哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)我也一知半解。后來我才明白：上聯(lián)在右，下聯(lián)在左，關(guān)鍵是要分清楚上下聯(lián)，很簡單只要看兩張春聯(lián)的最后一個字，上聯(lián)的最后一個字應(yīng)該是仄聲，下聯(lián)應(yīng)是平聲：如“如意吉祥家和業(yè)興”就是下聯(lián)，“平安富貴財源廣進”就是上聯(lián)。除了橫批，貼“?！币灿兄v究，有時還可以倒過來貼，那才是“福到了”！……終于貼完了春聯(lián)，看著這大紅色的春聯(lián)，周圍顯得格外美麗、祥和，春節(jié)的氣氛也變得更加濃厚……貼春聯(lián)作文 篇4我們拿出昨天買好的春聯(lián)，爸爸說：“兒子，你知道春聯(lián)怎么貼嗎？”我說：“隨便貼唄?！卑职终f：“春聯(lián)可不是隨便貼的，春聯(lián)分為上下聯(lián)，可不能貼錯了，錯了別人會笑話我們的。”我說：“那怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”爸爸說：“在區(qū)分上下聯(lián)前，我們得先明白怎么念上下聯(lián)?！蔽艺f：“念春聯(lián)還有規(guī)則呀！”爸爸說：“那當然了，我們有個習(xí)慣，先念年右邊，再念左邊。”我說：“我明白了，右邊貼上聯(lián)，左邊貼下聯(lián)?！卑职终f：“真聰明，那這副春聯(lián)哪個是上聯(lián)哪個是下聯(lián)呢？”我說：“不知道，老師沒教過我?！卑职终f：“春聯(lián)講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯(lián)最后一個字是仄聲，下聯(lián)最后一個字是平聲，這樣我們讀起來順口?！蔽艺f：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯(lián)；‘迎百福歲歲平安’是下聯(lián)?！卑职终f：“完全正確，那我們開始貼吧?！蔽液桶职植灰粫?，就貼好了。我們還貼了“門神”“?！薄按盎ā薄皰戾X兒”，爸爸還給我講了關(guān)它們的故事，下次我在給大家講吧。第二天我們?nèi)グ菽?。我們在路上，發(fā)現(xiàn)很多人家的春聯(lián)都貼錯了，他們一定不知道貼春聯(lián)是有講究的。今年春節(jié)我學(xué)會了貼春聯(lián)了，我真開心呀！