【總結】第一篇:蜀道難教學反思 《蜀道難》教學反思 吳小慧 誦讀是語文詩歌學習中重要的方法之一,在本課教學中主要以誦讀法為主,將誦讀法貫穿于全文,落實熟讀并背誦的教學目標,同時,通過反復誦讀的方式還有利...
2024-10-13 18:49
【總結】第一篇:《蜀道難》簡案 《蜀道難》教學設計 設計者:李玲 【教學目標】 ,把握詩意、意境和情感。 ,理解李白“豪放飄逸”的詩歌風格,感受詩人的激情、浪漫?!窘虒W重難點】 “豪放飄逸”的詩歌...
2024-10-21 05:22
【總結】蜀道難原文、翻譯及賞析(優(yōu)秀范文5篇)第一篇:蜀道難原文、翻譯及賞析蜀道難原文、翻譯及賞析蜀道難原文、翻譯及賞析1噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。
2025-04-24 06:45
【總結】第一篇:《蜀道難》教案附板書 《蜀道難》教案附板書 (一)教學目標: 1、知識目標: (1)了解作家生平、作品風格、本詩的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作目的。 (2)體會詩人夸張、想象等修辭手法的運用。 ...
2024-11-09 12:54
【總結】蜀道難李白李白(七零一-七六二),字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(今甘肅天水附近),先世于隋末流徙西域,李白即生于中亞碎葉(今巴爾喀什湖南面的楚河流域,唐時屬安西都戶府管轄)。幼時隨父遷居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。他的一生,絕大部分在漫游中度過。天寶元年(七四二),因道士吳筠的推薦,被召至長安,供奉翰林。文
2025-08-15 23:34
【總結】《蜀道難》的說課稿 《蜀道難》的說課稿篇1 大家好!我說課的題目是《蜀道難》。 對于教材的深入解讀是上好一堂課的基礎,那么,在正式內容開始之前,我要先談一談對教材的理解。 ...
2024-12-06 01:18
【總結】《蜀道難》教案15篇 《蜀道難》教案1目標: 1、理清思路,熟讀成誦,了解詩歌的主旨、寓意。 2、學習作品描寫蜀道雄奇險峻的手法,用心感受詩歌的意境美和聲韻美。 3、品味其...
2024-12-06 01:09
【總結】《蜀道難》教學設計范文 【教學目標】 ?。薄⒗斫饫畎自谠娭斜憩F(xiàn)的思想感情。 ?。病⑵肺镀滹h逸豪放、流轉自然的語言,體會其詩作的藝術風格。 ?。?、提高學生的鑒賞能力。 【...
2024-12-06 01:30
【總結】《蜀道難》精品教案 【目標】 、整體感知詩的寓意。 。 。 【教學重點】 指導誦讀、指導學生欣賞散文化詩句。 【教學難點】 詩歌內容的鑒賞 【...
2024-12-06 01:17
【總結】第一篇:蜀道難教案3(大全) 語文備課大師 《蜀道難》教案3教學目標 1、了解作者生平及創(chuàng)作。 2、了解七言詩、樂府詩、歌行題等文體常識。 3、領會詩歌的藝術風格、表現(xiàn)手法,提高詩歌欣賞能力...
2024-11-09 22:44
【總結】第一篇:李白《蜀道難》新教案 蜀道難 第一課時 一、導入新課 播放有關李白的視頻片段,教師導入:李白,中國詩壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩中始終閃爍著奇異的靈光。...
2024-10-13 20:29
【總結】第一篇:《蜀道難》讀后感 《蜀道難》讀后感 小時候,有人曾問我最喜歡的詩人是誰,我說是李白。我喜愛他的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的綿長;喜愛他的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的唯美;喜愛他的“...
2024-10-14 03:10
【總結】第一篇:第15課蜀道難 《蜀道難》教案 教學目標 ,理解文章的章法、氣象、基調,了解李白的放達教學重點難點:詩歌內容的鑒賞課時安排2課時教學過程 第一課時 一、導入 介紹李白其人其事并介紹...
2024-10-13 19:25
【總結】第一篇:蜀道難教學設計與反思 《蜀道難》教學設計 【學習目標】 1、知識與能力:誦讀感知,體會李白詩歌的浪漫主義風格。 2、過程與方法:品讀鑒賞,提高鑒賞古代詩歌的能力。 3、情感態(tài)度價值觀...
2024-10-13 19:03
【總結】第一篇:《蜀道難》讀后感大全 《蜀道難》讀后感(精選5篇) 認真讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家...
2024-10-14 03:21