認(rèn)識新朋友教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-10-13 18:37 本頁面
【正文】 看他們是用什么畫的呢？ 學(xué)生：水彩筆、電腦、不知道同學(xué)們想畫嗎？那就讓我們一起來看一看，我們怎樣用電腦畫畫吧！啟動“畫圖”軟件師：課件演示“畫圖”軟件啟動過程以及介紹“畫圖”軟件窗口的組成。（學(xué)生練習(xí)操作）（請一名學(xué)生演示：開始──程序──附件──畫圖）（1）師問：工具箱中有多少按鈕？（2）課件出示： 合作探究：工具箱中的各種工具有哪些作用？怎樣使用？（3）指名讀題（4）師說明活動要求：兩人為一個小組進(jìn)行合作，解決上述問題。（5）學(xué)生操作：師生單獨交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，收集學(xué)生問題。（6）師問：誰愿意說說你對那個工具最了解？它的名稱是什么？怎樣使用？請生邊說邊演示，鼓勵臺下學(xué)生向臺上演示的學(xué)生提出不懂的問題并尋求解決方法。（1）師述：剛才我們大家都知道了各種繪畫工具的用途?，F(xiàn)在請大家看一幅畫，（出示風(fēng)景畫）問：這幅畫美不美？有沒有辦法可以讓他變漂亮？（1）誰愿意給圖片填上顏色（生上臺演示）（2）總結(jié)學(xué)生填色步驟：選擇工具→設(shè)定顏色→鼠標(biāo)畫圖（板書）（3）課件出示選色框圖：上面框中的顏色成為前景色，下面框中的顏色成為背景色、觀察：在剛才的上色過程中為什么只有前景色會變化？背景色怎樣改變？指名將背景色改為藍(lán)色。（4）總結(jié)：單擊左鍵拾取前景色，單擊右鍵拾取背景色。（5）出示兒歌：調(diào)色板兒真方便，多種顏色我來選。單擊左鍵前景色，單擊右鍵背景色。前景背景不一樣，兩鍵單機(jī)記心間?！爱媹D”軟件師：當(dāng)畫圖軟件用完之后，怎樣退出呢？（1）單擊“文件(F)”菜單中的“退出(X)”命令，可以退出“畫圖”程序。（2）如果還沒有保存畫好或修改過的圖形，則在退出“畫圖”程序時，屏幕上會出現(xiàn)“畫圖”對話框。這時，如果單擊“是(Y)”按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊“否(N)”按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊“取消”按鈕，則不退出“畫圖”程序。學(xué)習(xí)檢測單擊“開始”按鈕，將指針依次指向______、________，再單擊，打開“畫圖”窗口。觀察“畫圖”窗口，窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，還有________、________、________等。大顯身手 展示幾種水果的圖片（請同學(xué)們畫出自己喜歡的水果、小動物或者其它熟悉的物品）學(xué)生自主作畫，師巡視指導(dǎo)學(xué)生作品欣賞五、課堂小結(jié)這節(jié)課同學(xué)們知道了哪些作畫的工具，它們有什么功能？六、板書設(shè)計開始——程序——附件——畫圖 文件——退出第三篇：認(rèn)識新朋友山人版品德與生活一年級上冊第一單元認(rèn)識新朋友奎文區(qū)幸福街小學(xué) 李娜 高峰單元內(nèi)容：認(rèn)識新朋友 美麗的校園 我是一名小學(xué)生 教材分析：本單元設(shè)計了許多操作性強(qiáng)、趣味濃厚的活動，學(xué)生能夠在活動中自主探究，自主體驗，獲得認(rèn)識，養(yǎng)成習(xí)慣。在內(nèi)容的選擇、活動的呈現(xiàn)上，注意選取兒童最熟悉、最感興趣的材料，如一年級學(xué)生對玩卡片非常感興趣，我們聯(lián)系學(xué)生的這一生活實際，在“認(rèn)識新朋友”主題中選用了“制作小名片”活動，學(xué)生通過繪制卡片、交換卡片等活動，盡快熟悉同學(xué)和老師，適應(yīng)學(xué)校生活。此外，教科書還選用了大量的學(xué)生實際生活照片，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，倍感親切、真實。單元教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)會與人交往，能為他人著想，熟悉學(xué)校環(huán)境。過程與方法：初步學(xué)習(xí)使用調(diào)查、
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