【正文】 愛，而是因為可愛而美麗。這句話，曾多次激勵了我。這時，好不容易止住的淚水又流了下來。我終于被”分別“和”不舍“徹底打敗了。這么好的老師，這么好的同學，讓我怎能舍得分開呢？淚，流進了我的嘴里，好苦……【篇五：那一次我流淚了】每個人都會流淚，即使是你看似最堅強的人，也是如此。只是他們是默默地流淚，有的是傷心的眼淚，有的是離別時痛苦的眼淚，……每一滴眼淚都有自己的意義，當然，我也會流淚的，我那次的淚，是失敗的淚。那天和平常一樣，烈日高照，微風拂動，大家都做著自己應該做的事，而那天，我參加了第一次升學考試。早上，我早早的就起來了，我懷著害怕而激動的心情進了考場，我心想：“題一定很難，我一定考不上。”我對自己一點信心也沒有，當監(jiān)考老師緩緩的推開門，抱著卷子走進來，考場里安靜的掉根針也能聽到，我的心又被提得更高了，這次考試唯一可以安慰我的就是不考英語。開始發(fā)卷子了，她踮起腳，抬起頭，伸出指頭，數(shù)了數(shù)一排的人數(shù)，然后，把卷子發(fā)給了我們。我已拿到卷子，就趕快看了看題，不出我的所料，題很難，我有許多不會的題，我的心情格外緊張，但我不得不做，可做完后，我發(fā)現(xiàn)還有許多空沒做，我又把每道題仔仔細細的看了一遍，還是不會，我真不知怎么辦，我隱隱約約看到了別人的卷子，大家都寫得滿滿的，而我的還是稀稀落落的，我真想腦子發(fā)揮到最好的狀態(tài)去答題，可是，我現(xiàn)在的腦子以是一片空白，我已經(jīng)想不出來任何題了，看了看表，要交卷了，我當時真的很想哭……交卷了，都不許寫了！回到家，我真的忍不住我的眼淚，我哭了出來，我想起媽媽考試前對我說的話：考試就是考驗你的，它就是一個總結，考試可以讓你看清你和朋友們的差距。我一邊傷心的哭，一邊反思自己“為什么別人的知識那么豐富，而自己空了許多題，我知道，一定有一個原因，太不努力。我從未想過在老師布置的作業(yè)寫完后，在學一些課外的知識，還有，我太粗心，馬虎了，我不愛讀書，一些空閑的時間，我寧愿看電視，也不看書。唉——是我不會學習，我以后也要努力一些！”我還在抽泣……經(jīng)過這件事后，我總結出一個道理，失敗，并不代表什么，他只意味著你沒有成功罷了，——失敗是成功之母，沒有風雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷了考驗才能成功。但是，前提是，我們不可以對自己失去信心，不要還沒考試，就放棄了自己。作文【篇六：那一次我流淚了】那一次，我流下的淚水。我并不是因為羞愧，也不是因為后悔。我涌動的是幸福之淚，因為那次的收獲成功。五年級年級第一學期，老師選我參加了本校舉行的作文競賽，說真的，我還沒有那份實力，對參賽沒有什么信心。但對老師的決定我不敢拒絕。老師叮囑我們回家要好好準備準備，要看一些值得借鑒的作文書。在離參賽的還有幾天時間，老師經(jīng)常利用課余時間為我們輔導作文。細節(jié)描寫、詳略得當、對比反襯……老師給我們講地很細致。我對老師說：“謝謝您，我不會辜負您的期望！”老師聽了微笑地說：“只要你們認真地復習，認真地思考，認真地寫作，重在參與?！蔽野牙蠋煹脑捰涀⌒睦铮舶涯欠莞屑げ赜谛拈g。同學們知道我們要參加比賽，紛紛從家里最好的作文書拿了出來，我們一起欣賞美文，分析表達方法……同學們?yōu)槲遗?，為我鼓勁。特別是鄭宇辰，他也拿出他爸爸剛剛買的嶄新的作文書，厚厚的作文書交給我，并拍拍我的肩膀說：“你要努力呀，爭取為我們班奪個名次，獲得榮譽！”聽了大家的話，我暗下決心，一定要為班級爭光，為同學爭氣！同學們給我的的一份份力量，我真的很感動！媽媽得知我要參加作文比賽，時不時打電話過來：“你要參加作文比賽，媽媽特別高興，你一定要努力……媽媽相信你很棒！”我得到媽媽的鼓勵，似乎更有信心了。比賽那一天，我來到考場，經(jīng)過認真審題，是一篇想象作文，于是，我就構思，選材。就開始“沙沙”地寫了起來……幾天后，老師帶給我們班一個喜訊：“馮正統(tǒng)在這次作文競賽中獲得一等獎。”我不敢相信眼前的事實。大家圍著我：“慶祝你榮獲一等獎”同學們一起歡呼，一起快樂。媽媽來電話了，我告訴她好消息，我知道媽媽非常高興：“媽媽相信你是很棒的！”那一次獲獎，我哭了。我流下感動的淚、幸福的淚。我那來之不易的獎狀，我的成功背后，有老師、有同學、有家人默默付出，默默支持……他們給我信心，給我力量，我真的好感動?！酒撸耗且淮挝伊鳒I了】淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。記得有一節(jié)體育課上，由于天空下著傾盆大雨，體育老師徐老師叫我們在教室里寫作業(yè)，我也不例外——按照媽媽的要求，是要寫完所有的學校作業(yè)，這樣回家才有更多的時間復習。寫著寫著，吳限拍了拍我的背，小聲地說：“嘿！趙婉瑩要問你一道數(shù)學題?！薄芭?！”我小聲地回應道。看完題后，我便三下五除二地把算式寫在了草稿本上，然后小聲地對趙婉瑩講解。講著講著，教室里的聲音越來越大，和菜市場一樣吵了起來。這時，正在玩手機的徐老師突然抬起頭來，不分青紅皂白地就叫我站上去。我委屈地說：“我沒講話！”而老師卻提高嗓門兒說：“上來！”我只好站了上去。唉！這也太冤枉了吧！我至少還是在討論學習方面的話題，看看王宏宇那邊，幾個人合伙欺負王宏宇都不點，非點我上來！我委屈地想。雖然委屈，但自己都快12歲了，還哭也不像話呀！可整件事像放電影一樣不停地在腦海中浮現(xiàn)，我越想越覺得委屈，終于，淚水還是從眼里奪眶而出。你說站也得有個限度吧，再怎么樣，我這“錯誤”也還是可以原諒的吧！他倒好，自己又玩起了“憤怒的小鳥”。等啊等，突然，隨著一聲清脆的下課鈴聲響起。徐老師就這樣若無其事地走了！我惱火過頭，“嘿，我在這兒站了30多分鐘，整整一節(jié)課的作業(yè)時間都泡湯了解！你還就甩甩屁股跟甩手掌柜一樣走人了！”我傷心地坐在自己座位上，淚水再一次奪眶而出?；丶铱稍趺唇o媽媽交待??？她若是問我在學校寫作業(yè)了吧？我說沒寫，肯定得問原因呀！到時候，我可不想把事情鬧大呀！課間，趙婉瑩對我說：“對不起，是我讓你站上去的?！薄皼]關系，這事兒不怨你?！蔽掖鸬?，“噢，對了，你那道題會做了嗎？”我問她?！皶?！”“會了就好！”那事現(xiàn)在我也想通了，俗話說得好，“不經(jīng)一事，不長一智”。其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對生活。第二篇：小學作文 那一次,我流淚了那一次，我流淚了如果你碰到以為患有老年癡呆癥的老人，你會怎么做？一天晚上，我看見一個節(jié)目，主題如此新穎。我毫不猶豫地接著看下去。節(jié)目組請來了以為著名的老年演員飾演一個患有老年癡呆癥的老人，試探路過的人會怎么做。節(jié)目開始了，那位演員剛剛還明亮的眼睛立刻變得混濁。讓我誤以為現(xiàn)在我看見的不是什么演員，而是以為面龐爬滿皺紋，頭發(fā)灰白，老態(tài)龍鐘并患有老年癡呆癥的老人。老人雙眼無神的邁著蹣跚的步子在小區(qū)門口漫無目的地走著，嘴里絮叨著：“我要回家??我要回家??”我看了也不禁一陣心疼。原本以為老人很快就會得到幫助，可半小時過去了，來來往往的路人要么沒看見似得走過去，要么上前詢問。但見老人根本不知道家在哪兒時。就轉身便走了。十幾分鐘后，一位穿著時尚大約30多歲的阿姨仔細詢問老人后，把老人帶進了離這兒最近的小區(qū)。但剛進小區(qū)沒幾步，阿姨臉上的表情漸漸煩躁起來。她看了一眼仍一頭霧水的老人，又看了看自己的手表，皺了皺眉頭便頭也不回的走了。或許世界上也有許多被拋棄的老人，難道我以后也會像他們一樣無助嗎？我的眼睛火辣辣的疼——我流淚了。那位老人再次被拋棄在這個陌生又冰冷的小區(qū)。老人臉上露出懇求的神色，嘴里繼續(xù)絮叨著，可路人都充耳不聞。過了幾分鐘后，一位衣著樸素的哥哥，遠遠看見老人就大步跑了過來，他一面攙扶著老人，一面熟絡地與老人談心，場面溫馨得好像一家人。甚至還因為老人眼饞小孩吃冰激凌特地為老人買來冰棍兒解饞。能幫助陌生人的人并不多，能為陌生人花錢的人更是少之又少。終于，那位哥哥誤打誤撞，連蒙帶猜的把老人順利的送回了家。看到這兒，我又流下了眼淚。但這淚水中飽含喜悅。我高興老人被送回了家，更