【正文】 人游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計時，轉滿3分鐘入圍。接著相關選手繼續(xù)附加賽，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則。：***參賽人員：每隊2人游戲規(guī)則：每人拋三次。計數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出。若成績相同，則相關選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。6. 跳長繩負責人：***參賽人員：每隊4人比賽規(guī)則：兩人甩，兩人跳。時間2分鐘，以跳的個數(shù)最多者為勝。五、比賽報名及注意事項：(包括后勤組與行政組)，共8支運動隊參與。，參賽人員每人限報一項，不可兼報多項，報名請至年級組長處，由年級組組長匯總后上報工會。報名截止日期:6月27日放晚學前。3. 參賽隊員一律要求穿好運動鞋，并做好賽前準備。六、獎勵辦法：每項比賽設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名。友情提醒：本次活動友誼第一，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào)，最終解釋權歸工會。為不同程度地改善手拉手學校薄弱的辦學條件，美化校園，豐富校園文化生活，兩校的少先隊將共同組織多種形式的活動。如共同組織文藝匯演、雛鷹行動、科技文體、組織學生不定時為手拉手學校援助衣物、文具、圖書、教學儀器、文體器材等活動。加大學生交流活動，把兩校作為雙方學生的社會實踐活動基地。讓我校學生更多地了解自然界及生態(tài)平衡等方面的知識，讓天欣小學的學生加強科技信息、環(huán)保等方面的研究性學習。建立穩(wěn)定的互訪機制，一是領導互訪。了解幫扶工作情況和兩校各方面的需求。二是教師互訪。開展教研活動提高學校教師在實際教學中的應用能力。三是學生互訪。建立手拉手互助互學活動，從而達到共同進步的目的。趣味游戲活動方案2主辦單位：經(jīng)濟與管理學院活動主題：小型趣味活動指導老師：xxx活動簡介：該小型趣味活動是由：“打保齡球”、“你來比劃我來猜”、“七彩連環(huán)炮”、“吹蠟燭”、“背靠背”、“夾彈珠”、“千鈞一發(fā)”、“信任前行”八個環(huán)節(jié)組成。比賽是展現(xiàn)校園新生青春活力的平臺。此外，通過在活動插入與觀眾互動的環(huán)節(jié)，增進學生之間的相互溝通與了解。一、承辦單位：20xx級經(jīng)濟與管理學院的四個專業(yè)團支部：經(jīng)濟學團支部、電子商務團支部、市場營銷團支部、信息管理團支部、二、活動目的：為了積極響應學院團委“文明溝通”的持久開展，也為了促進各班級同學之間的合作交流，加強彼此間的聯(lián)誼與溝通，塑造良好的組織文化與和諧氣氛，形成正確的價值觀，增強團隊意識，增進大家的友誼，也為了讓同學們更好的感受趣味游戲的非凡魅力，享受活動帶來的歡樂。三、活動人員：以20xx級經(jīng)管學院學生為主，本校其他學院的學生自愿參與。四、活動時間及地點：10月25日中午，第一食堂前空地。五、活動流程：（1）本學院的同學在自己所在的班級文藝委員處報名，各班文藝委員與活動前確定好參賽同學的人數(shù)，其他學院的同學可現(xiàn)場報名；（2）活動過程中的裁判及各活動負責人從各專業(yè)選出活動前各裁判需要對各個活動的規(guī)則詳細了解，做到公正嚴明，班級的出場次序及賽程安排由組織委員安排決定；（3）比賽始終堅持”友誼第一，比賽第二“的原則；（4）各班宣傳委員組織好宣傳工作，積極組織活動的相關工作，搞好活動預期效果，擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。六、活動器材：由各個負責人根據(jù)賽程需要準備，羅列出器材清單統(tǒng)一發(fā)配。七、獎項及獎品設置：起草賽程相應的獎品設置的方案，制定獎券，制定獎勵規(guī)則，統(tǒng)一到生活委員負責處（設置獎品領取處）領取。八、活動賽程內(nèi)容及規(guī)則活動一（背靠背）；游戲方法：每次比賽由4組隊員同時進行（負責人可根據(jù)實際情況稍做調(diào)整），每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破，不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時2分鐘。獎勵方法：壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利（組內(nèi)成員每人一張獎券）活動二（夾彈珠）；游戲規(guī)則：把一個裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個參賽的同學用筷子分別從這個盒子中夾取彈珠，放到各自旁邊的小杯子中，時間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi)，看誰夾的彈珠數(shù)量最多，多者獲勝。贏家將得到獎券一張。注意事項：（1）彈珠在被夾到杯子的過程中，滑落就作廢，不能重新將其夾起來放到杯子里。（2）夾取彈珠時，必須用筷子，不能用手拿去，否則犯規(guī)。獲獎方法：夾球最多者獲得該輪的勝利（文件一由經(jīng)濟學統(tǒng)一負責，負責人：劉媛，徐安穩(wěn)）活動三（千鈞一發(fā)）；游戲規(guī)則：將兩張桌子拼在一起，參與者手握水杯，從桌子一頭推往另一頭，但水杯不能掉下桌子，用卷尺測量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者（距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出）。獎勵辦法：從規(guī)定位置將此水杯推出停止后，根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一，二等獎?；顒铀模ㄐ湃吻靶校?；游戲規(guī)則：參賽者兩人一組，一名選手蒙上雙眼，由隊友言語指揮參賽者由起點手持乒乓球通過設定的障礙物，在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置，即為勝利。注意事項：（1）參賽者不能隨意摘下眼罩，碰倒障礙物需重新返回起點再次開始。（2）裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象，做到公正嚴明。（3）場外人員不要大聲喧嘩，以免干擾參賽者。獎勵辦法：從規(guī)定位置出發(fā)，在相關規(guī)定時間范圍內(nèi)，分設一，二等獎。（文件二由電子商務統(tǒng)一負責，負責人：王雪、趙霞）趣味游戲活動方案3一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識。同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。二、活動流程及提示：請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。為了讓活動更加有序，請教師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號進行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。最終團體拍照，留住完美時刻。請教師們注意游戲當天自我和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。三、游戲安排順序：變廢為寶，紙球大戰(zhàn)游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內(nèi)以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā)。參加對象：有2—4周孩子的家庭團體協(xié)作，背球賽跑游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內(nèi)的下兩名隊員，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。參加對象：有6周以上孩子的家庭親子二人學企鵝游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。參加對象：有3周以下孩子的家庭爸爸當馬我來騎游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發(fā)，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。參加對象：有三周以下孩子的家庭爸爸媽媽抬花轎游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。參加對象：不限你的尾巴我來揪游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距5米遠應對面站立，主持人數(shù)“3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。參加對象：有45歲孩子的家庭。親子閱讀，其樂融融游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。參加對象：小學生羊角球接力賽(此游戲能夠現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲資料)游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子之后跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內(nèi)誰到達終點者為勝。參加對象：會跳球的孩子擊鼓傳花，團體共樂(游戲結束，團體拍照)花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場情景稍作變動，屆時通知。趣味游戲活動方案4活動目標：能保持身體平衡穿大鞋行走。體驗和小伙伴們在一起時合作的力量。（知道共同合作努力才能獲勝）3體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情?；顒舆^程；將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長和孩子穿在同一個大鞋子上，幼兒在前，家長在后。當聽到口令后4組家庭比賽開始，誰先從起點到達終點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言?；顒用Q；挑水桶；活動準備：水桶6個活動目標能保持身體平衡挑著水桶行走。體驗和爸爸媽媽游戲時帶來的快樂，增進親子之間感情?；顒舆^程：將幼兒分為同等人數(shù)的4隊，家長分為同等的4隊。（家長和幼兒面對面站）幼兒站在起點，家長站在終點。當幼兒聽到口令后將水桶從起點挑到終點傳給家長，家長再從終點將水桶挑到起點，誰先到達起點，誰為獲勝者。游戲結束后給獲勝的幼兒分發(fā)獎品（小貼圖）并請獲勝幼兒說一說自己獲勝的感言。閉幕式：家長會；簡單向家長介紹孩子近期在園表現(xiàn)提醒家長將被褥拿回去更換，（被罩、枕套臟的拿回去洗洗、天氣熱了，被子換薄點的被子）將棉拖鞋拿回去換涼拖鞋。強調(diào)清明節(jié)假期安全（火、水、電）。回家路上注意安全。趣味游戲活動方案5一、活動目的為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現(xiàn)家校共育。增強班級集體的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競賽意識。提高學生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動學生參與體育活動的積極性和主動性。幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。二、活動主題：童心同樂幸福成長三、參加對象：，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。(2位家長裁判，其他家長參與游戲)。四、活動地點：學校足球場五、活動時間：20xx年5月26日上午9:00？？10:30六、工作人員：：鄧廣漢杜見芳鄧雪華：黃文軒父子和杜主任：鄧昭亮：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈)：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅：每班2位家長七、活動安排：整個活動分三輪進行：第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽八、具體安排：：(熱身活動)游戲名稱：桃花朵朵開(1)游戲人數(shù):20位家長和全班學生參與(2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：主持人1：桃花朵朵開主持人2：開幾朵主持人1：開六朵主持人2：停那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結束。(比賽活動)游戲名稱：傳遞呼啦圈(1)游