順和中學(xué)治理教育三亂報(bào)告-文庫吧
2025-09-29 18:09 本頁面
【正文】 絡(luò)服務(wù)平臺(tái)的行為，更不存在借助平臺(tái)給學(xué)生布置作業(yè)，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)或者其他不正當(dāng)?shù)男袨?。學(xué)校教師無其他違反師德的行為。三、學(xué)校下一步的工作目標(biāo)。繼續(xù)堅(jiān)持相關(guān)的教育政策及方針，堅(jiān)決堅(jiān)決杜絕教育“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，并且把這點(diǎn)寫入我校教師《師德承諾書》中去，讓教育“三亂”成為師德必須嚴(yán)守的道德操守和原則。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師師德覺悟和水平。加強(qiáng)校務(wù)公開，管理透明，從自身出發(fā)做好預(yù)防。加強(qiáng)家長、社會(huì)對學(xué)校的監(jiān)督，完善監(jiān)督機(jī)制，從手段上保障學(xué)校依法執(zhí)教。教育“三亂”現(xiàn)象是人民群眾最為反感的行為，關(guān)系到教育的形象。今后我校將進(jìn)一步細(xì)化管理，確保學(xué)校規(guī)范化運(yùn)行，并為“辦人民滿意的教育”而不懈努力。順和中學(xué)2014年3月28日第二篇：中學(xué)治理教育三亂實(shí)施方案XX 中學(xué)治理“教育三亂”工作方案為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強(qiáng)校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校園，根據(jù)教育局文件精神，特制定學(xué)校制止“三亂”工作實(shí)施方案：一、活動(dòng)目標(biāo)通過深入治理教育“三亂”活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校依法治校、依法治教，提高學(xué)校辦學(xué)理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育良性競爭，樹立教育良好形象；進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，提升治教治學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步加大對教育“三亂”的懲處力度，營造全社會(huì)自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風(fēng)，辦好人民滿意教育。使學(xué)校管理工作走向制度化、法治化、規(guī)范化，確保學(xué)校教育改革發(fā)展的順利進(jìn)行。二、主要措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善以校長為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。附：領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組長：張禹仁副組長：李春、楊章、王強(qiáng)賢 組員：支部行政成員及各班主任治
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