【正文】 玻璃一樣滿地碎片，這種玻璃的碎片會(huì)藕斷絲連地粘在一起，邱只需拎起其中的一角就可以把所有的碎片一下子扔進(jìn)垃圾桶?！罢f著，她抬起瓶子很優(yōu)雅地做了一個(gè)扔垃圾的動(dòng)作。c組派出的代表是一個(gè)平時(shí)很靦腆的男同學(xué)，他出場(chǎng)后并沒有急著走上講臺(tái)，而是先在下面進(jìn)行了一番來訪?！闭?qǐng)問這位先生，你家是住在公園附近，還是在街道兩旁？“ ”我家住在公園附近?！?”那您真是太幸福了！請(qǐng)問這位小姐，您是住在公園附近還是住在街道兩旁？“ ”我住在街道兩旁?！?”請(qǐng)問街道上的噪音有沒有影響您的生活呢？“ 39。39。當(dāng)然有啦，噪音讓我白天不能安心寫作業(yè)，晚上睡不著覺。”39。 “那您想不想改變這種生活？” “當(dāng)然想啦！” “那好，我給您推薦一種我們公司專門為您這類家庭生產(chǎn)的玻璃39。吃音玻璃39。這種玻璃是消除噪音的能手，如果您的房子裝上這種玻璃，街上40分貝的噪音傳到房間就只剩下12分貝了。您說這種玻璃好不好？” “好！” “這么好的產(chǎn)品，您還等什么，還不趕快購買？” 下課了，聽課的老師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)贊不絕口，我也把心中的那塊石頭放了下來。課后，聽課的老師分析了這節(jié)課的優(yōu)劣得失，他們覺得以下兩個(gè)方面是值得肯定的地方： 1．小組教學(xué)落到了實(shí)處。在學(xué)生基礎(chǔ)參差不開的情況下，小組教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)的效果方面具有極大的優(yōu)勢(shì)。在這節(jié)課上，學(xué)生在各組小組長的帶領(lǐng)下，按照個(gè)人預(yù)習(xí)一小組討論一匯報(bào)交流一技能訓(xùn)練的步驟學(xué)習(xí)，收到廣良好的學(xué)習(xí)效果。工活動(dòng)教學(xué)開展得好。建構(gòu)具有教育性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性的活動(dòng)體系，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地認(rèn)知、體驗(yàn)、操作、實(shí)踐從而提高學(xué)生綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力，這是我們開展活動(dòng)教學(xué)的目的。在這節(jié)課上，我讓學(xué)生扮演推銷員介紹五種玻璃，學(xué)生對(duì)種活動(dòng)很感興趣，參與的積極性很高，他們自己設(shè)計(jì)表演形式，自己設(shè)計(jì)臺(tái)詞，自己設(shè)計(jì)道具，學(xué)生的想象、創(chuàng)造、表演能力得到了很大的發(fā)揮。學(xué)生對(duì)新型玻璃的介紹沒有受到書中文字的限制，他們的語言中融入了目前社會(huì)上流行的廣告用語，這其實(shí)是學(xué)生對(duì)信息的一種認(rèn)知、體會(huì)、運(yùn)用的過程，這一過程反映了學(xué)生把書本和生活、相結(jié)合的良好趨勢(shì)。因此，這種活動(dòng)教學(xué)的形式是值得在語文教學(xué)中更多、交好地運(yùn)用的。（作者系五年＜3＞、＜6＞在語文教師兼五年級(jí)年級(jí)組長＝第三篇：社會(huì)實(shí)踐推銷員假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告實(shí)踐單位：實(shí)踐時(shí)間：——體驗(yàn)商品推銷員生活 學(xué)部： 班級(jí)： 姓名: 學(xué)號(hào):今磨坊商鋪 年1月25日 至 2013 年月2日7共 14天2013寒假一到家，我就積極地在家附近的商業(yè)區(qū)找了一份社會(huì)實(shí)踐的工作——在一家商鋪?zhàn)龃黉N員。掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)里,我一臉幼稚、迷茫。我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女生，起初，我不好意思主動(dòng)向顧客推銷，但經(jīng)過一次一次大膽的嘗試，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這種交流比想象的容易多了。不要顧及太多所謂的面子，要像對(duì)待朋友一樣真誠的對(duì)待每一位顧客，就會(huì)自然很多，就好像演員上臺(tái)前緊張兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張。克服膽怯關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。做促銷員要時(shí)刻保持對(duì)客戶的敏感，要時(shí)刻注意形象，注意服務(wù)顧客，站有站相坐有坐相，半天不到的時(shí)間就會(huì)感到腰酸腳痛?；蛟S正如孟子所說“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體夫,空乏其身?！狈e極主動(dòng)接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭,可校園里總少不了那份純真?？墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的成功就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭,我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考,便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)踐，我接觸到了一些不同形式的獎(jiǎng)懲制度，例如：定量提成制，彈性提成制等等一些制度，這些制度都從不同的方面、不同程度激發(fā)員工的工作熱情。還有，就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費(fèi)者，例如：定量減價(jià)制、贈(zèng)品制、代金券、折扣等等。另外，在推銷商品時(shí)，針對(duì)同一現(xiàn)象的不同說法，也會(huì)對(duì)銷售結(jié)果造成很大影響，例如：我們店里有一款產(chǎn)品是固元膏，有美容養(yǎng)顏的功效，對(duì)于愛美的女性顧客，若是說“這款固元膏比較適合您”，對(duì)方很有可能只是聽聽你的意見而已，但若是說“您的皮膚保養(yǎng)的很好，如果用一下我們的固元膏效果就更棒了，而且現(xiàn)在鄰近過年，我們有酬賓活動(dòng)，一次消費(fèi)200元以上可以辦理我們的會(huì)員，以后可以享受折上折的優(yōu)惠政策”。迎合顧客的心理是很關(guān)鍵的，這與我們平日與人溝通是息息相關(guān)的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。我們要珍惜每次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，在實(shí)踐中慢慢融入社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后畢業(yè)工作做好鋪墊。期待下一次暑期社會(huì)實(shí)踐，到那時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了更多的專業(yè)知識(shí)，會(huì)找一份與財(cái)務(wù)工作相關(guān)的工作進(jìn)行實(shí)踐，相信有了這次實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，下次專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐一定會(huì)做的更好。第四篇：小小推銷員口語交際一、創(chuàng)設(shè)情境，引入話題。（