【正文】 愛生樂教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構建和諧的師生關系和家校關系。注重規(guī)范管理?！皩W校無小事，事事皆教育?！敝挥邪呀逃^程中的每一件小事做好，關注每一個細節(jié)，才能真正把工作做得扎實。一是各校要嚴格開展好少先隊和主題班隊活動。各中隊落實好內(nèi)容，以學習小學生一日常規(guī)、安全衛(wèi)生等為具體內(nèi)容。二是進一步加大了學生的養(yǎng)成教育，把小學生日常行為規(guī)范落實到行動中，班主任管理學生養(yǎng)成教育和校園環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)校園文明小衛(wèi)士進行榜樣教育。中心校不定期隨時對校園中的學生言行、衛(wèi)生狀況進行通報，表揚先進，鞭策后進。三是加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美愉悅的校園環(huán)境。今年“六一”兒童節(jié)，中心校成功舉辦了“洋港鎮(zhèn)第二屆校園文化體育藝術節(jié)”，這次活動，規(guī)模宏大，精彩紛呈，充分展示了全鎮(zhèn)師生的精神風貌，贏得了縣教育局領導、鎮(zhèn)政府領導以及全鎮(zhèn)人民的高度贊譽。一年來，立足實際，加大整治校園環(huán)境的力度，不斷完善校園文化設施、設備，別出心裁在學校食堂、教室、圍墻張貼名言警句，及時更新學校、班級黑板報。充分利用廣播室堅持對好人好事進行宣傳，為學生自我教育、自我管理、自我服務提供了必要條件。四是加強項目管理，改善教師住宿條件。建設教師周轉(zhuǎn)房是中央的民心工程，為了落實項目、加快建設工期，中心校多次與建筑商及所在地村協(xié)商協(xié)調(diào)各項事務，保證了周轉(zhuǎn)房按時開工?，F(xiàn)在，潮坑完小周轉(zhuǎn)房已封頂，中學、中心完小的周轉(zhuǎn)房已完成兩層。教師住上漂亮的新房指日可待。（二）教學工作深入開展“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動。以“比”出質(zhì)量，以“比”添活力。①領導重視，宣傳到位?；顒右潦?，中心校、中小學各級領導都十分重視這次活動的意義和重要性，多次召開中小學領導及教師會議，親自參與方案制定，參與學校比武活動，親自上臺講課，以滿腔的熱情投入到此次活動中來。宣傳工作是本次活動的重頭戲之一，各校均十分重視本次活動的宣傳工作，大造聲勢，擴大社會影響。中心校在街道上拉上橫幅，貼標語，聲勢浩蕩。②安排有序，行動迅速。各學校都已成立了領導小組或?qū)W科小組，制定了科學規(guī)范的實施方案，中學還制定了統(tǒng)一格式的表格，為每一位教師建立了檔案。在全鎮(zhèn)教研干事會議和全省視頻會議后，各校迅速行動起來，責任到人，積極展開了“比教學”活動。十一月份，中心校組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在中心完小舉行了說課、講課賽講活動，活動取得了圓滿成功。③形式多樣，自創(chuàng)特色。各校在開展“課內(nèi)比教學”活動中，十分注重形式的多樣性，中學分層次開課，首先各學科選送5—6人主講公開課，接著選定若干教師參與說課，最后余下的教師由學校組織評委進行推門聽課。④把“訪萬家”活動真正落實到行動上。訪前，組織教師學習培訓，讓每一位教師明白訪什么，怎么訪，訪中實行“三訪三講”，著力提高家庭教育水平，構建家校教育網(wǎng)絡。首先，三類學生三必訪、重點訪。對于貧困生，訪前摸底，制定幫扶措施，訪時送去愛心捐贈。對于學困生，經(jīng)常與學生促膝談心，進門與家長溝通，提醒家長要耐心教育杜絕粗暴行為，增強學習自信心。對于留守生、要求教師多次上門，關愛他們。其次，注重拓寬家訪渠道，開展“教師講、家長講、學生講”三講活動。嚴格執(zhí)行精講、精練、精批、精評，有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾等教學常規(guī)管理制度，積極推進精細化管理。強化教學計劃、集體備課、課堂教學、學生作業(yè)和個別輔導五個環(huán)節(jié)的管理。強化教研課、示范課。以老帶新以新促老，提高集體備課質(zhì)量，派年輕教師參加鎮(zhèn)舉行的教研活動。堅持教師相互聽課制度，每學期每位教師不少于15節(jié)。高度重視“減負”工作。努力提高課堂教學效率，切實減輕學生學業(yè)負擔，是我們努力的目標。對于小學生而言，最根本的就是要控制作業(yè)的量，保證作業(yè)的質(zhì)。學校要求各年級各學科精心設計練習，杜絕布置機械性作業(yè)，一、二年級不得布置家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)時間也不得超出規(guī)定時間，嚴格控制考試次數(shù)，嚴格按課表上課。加強體育衛(wèi)生工作。扎實開展“陽光體育活動”，開齊上足衛(wèi)生健康和心理健康課程，進一步規(guī)范陽光體育活動，要求活動做到有場地、有項目、有組織，確保學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。做好畢業(yè)班工作。召開畢業(yè)班研討會和家長會議，要求老師為輸送優(yōu)質(zhì)生源，為學生小學生涯圓滿完成站好最后一班崗。堅持教學月查工作。每月底對教師的教學工作進行全面的督查，并將檢查結(jié)果上報鎮(zhèn)中心學校。檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。（三）師資隊伍建設努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，是新形勢下加快教育事業(yè)發(fā)展的重要保證。加強教師校本培訓。按照縣教育局的要求，組織廣大教師積極參加繼續(xù)教育學習、定期培訓學習，按計劃完成繼續(xù)教育學時。同時積極開展校本培訓工作，要求每一位教師重視反思、學會反思、養(yǎng)成反思習慣，力求做到寫讀書筆記。加強教師基本功訓練，開展一些有益活動。各校教師要相互聽課、評課、總結(jié)優(yōu)點、指出不足、錘煉基本功。同時中心校要求教師“練四字”（練毛筆字、鋼筆字、粉筆字、學會電腦打字），講普通話，過“三關”（教育理論關、專業(yè)知識關、道德修養(yǎng)關）并把這些活動成果納入評定學校工作、考核校長的重要內(nèi)容。（四）學校安全工作保護學生的安全，打造平安校園，是學校的職責所在。成立學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，由領導到老師簽訂安全責任狀，建立健全責任追究制度。實行全天候值班，外來人員進出學校須進行登記，上班時間家長不得進入校園。強化路隊安全管理。各校要整隊放學，制定路隊護送制度，確保學生路上安全。加強校園課間管理。每天安排值日教師進行全天候值日，課間由班任教師監(jiān)護，每天安排值班教師巡視。繼續(xù)加強流行疾病的防控工作。繼續(xù)做好晨檢、消毒、通風等工作，積極配合衛(wèi)生防疫部門對學生進行必要的疾病預防和接種工作。加強食品安全管理工作。學校購進的蔬菜必須新鮮食品必須有合格證。加大安全排查，堅持每周一次校園安全隱患排查，有排查記錄、排查結(jié)果處理措施，力爭不留安全隱患的死角。本期在全體教師的共同努力下，全鎮(zhèn)沒有發(fā)生一起安全事故。（五）后勤與財務工作加強校產(chǎn)管理。進一步完善校產(chǎn)管理制度，做好學校財物的購買、登記、供應、保管、維修工作，杜絕學校固定資產(chǎn)的無形流失。充分發(fā)揮常用教具、學具等教學器材和現(xiàn)代教學設備的作用。抓好循環(huán)用書和教學資料的收繳管理。3嚴格執(zhí)行收費政策。沒有亂收費現(xiàn)象。學成績已成歷史，今后尚需努力。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不足，增創(chuàng)新優(yōu)勢，更上一層樓，為建設平安和諧校園，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而努力奮斗。洋港鎮(zhèn)中心學校 2012年元月4日 洋港鎮(zhèn)中心學校2012年工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以黨的十七大精神及《教育規(guī)劃綱要》為指針，樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。以“課內(nèi)比教學，課外訪萬家”活動為契機，以全面推進素質(zhì)教育為主題，以全面提高教育教學質(zhì)量和實現(xiàn)學校、師生共同發(fā)展為目標，不斷深化教育改革，創(chuàng)新教育發(fā)展模式，加快學校內(nèi)涵發(fā)展，為學生的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎。二、目標與任務德育工作：確立一種意識：以學生為主體；抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。同時加強師德師風建設。教學工作：（1）繼續(xù)深入開展課內(nèi)比教學活動，錘煉教師教學基本功，促進教師專業(yè)成長。（2）扎實抓“兩?！惫ぷ?，實現(xiàn)全鎮(zhèn)“兩常”工作規(guī)范程序開展。（3）立足校本教研，實現(xiàn)課題研究出成果。（4）進一步加強學習課程改革標準，進一步推進素質(zhì)教育。（5）力爭教育教學質(zhì)量有大幅提高，即中考有新突破，小學教學質(zhì)量有全面的提高。學校管理：加強五項管理，繼續(xù)推進“平安校園、文明校園、整潔校園、和諧校園”建設，確保師生及學校的安全與穩(wěn)定。隊伍建設：強化“以德立教”、“以身立教”意識，以“六講三評”和“八比四評”活動為抓手，力爭培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、和諧向上的師資隊伍。三、工作措施(一)落實“六講三評”、“八比四評”活動，強化干部教師隊伍建設理論學習與績效考核相結(jié)合，提高干部教師隊伍職業(yè)道德素養(yǎng)。改進工作作風，集中精力抓好工作落實。一是要講政治。二是要講紀律。三是要講實效。四是要講責任。（二）加強制度化管理,大力推進科學化、規(guī)范化管理修訂績效考核方案，推行制度化管理。依托制度化管理，推進學校管理的規(guī)范化和科學化。關鍵要在落實上下功夫。一方面加強考勤的監(jiān)督管理。堅決杜絕上班無故遲到、中途離校逛街的現(xiàn)象，堅決杜絕辦公疲沓拖拉、不履行請假手續(xù)現(xiàn)象。另一方面，加強工作秩序的管理。第三方面，學校繼續(xù)構建行政、教師和班級三級日常管理檢查制度，加強對學生行為習慣養(yǎng)成教育進行檢查、監(jiān)督與反饋。（三）加強班風、校風建設，創(chuàng)設優(yōu)良的育人環(huán)境。良好的班風、校風是激勵師生奮發(fā)向上的精神力量，是學校內(nèi)涵發(fā)展的基礎和保障。本學期主要抓好以下四個方面：嚴明校規(guī)校紀，創(chuàng)設優(yōu)良的教育環(huán)境。2．從細節(jié)入手，從常規(guī)開始，抓好習慣養(yǎng)成教育進一步改革和完善學生評價方法，以評價促進學生的健康發(fā)展與家庭聯(lián)手優(yōu)化教育方式。通過召開學生家長會、個別走訪、致家長一封信、電話聯(lián)系、短信平臺聯(lián)系等形式，讓家長重視孩子的教育管理，與家長共同研討教育管理學生的有效方式和方法。強化學生理想教育，調(diào)動學生學習潛能。千方百計做好“控輟保學”工作。開學第一周定為“控輟保學活動周”，做好整班交接工作，對輟學生情況進行分析及匯總，及時制定勸學行之有效的辦法。繼續(xù)完善獎懲制度和量化考核辦法，采取激勵措施，提高工作實效。加強學法指導，因材施教。認真落實