【正文】 進(jìn)行實(shí)習(xí)前動員及師德教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度（三）學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、復(fù)習(xí)《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》課程有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)《保育員實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》明確保育院實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容。2－5天入園見習(xí)（一）熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實(shí)地觀察了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)；（二）觀摩原教師保育工作，了解熟悉保育工作內(nèi)容，程序；（三）觀察保教結(jié)合，組織開展幼兒園一日活動，以及個別護(hù)理工作（四）學(xué)習(xí)擬定《保育員周工作計劃》、《保育員一日工作程序及要求》。（五）確定一名幼兒進(jìn)行持續(xù)觀察67天入園實(shí)踐按《保育員工作實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》有關(guān)要求進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。（一）承擔(dān)保育員工作之前3天寫好保育工作計劃。（二）正式接受保育員工作。（三）一天工作之后進(jìn)行總結(jié)。（四）寫好幼兒觀察日記（五）每周寫一篇保育員實(shí)習(xí)心得二、畢業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)步驟第一階段37天實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（一）聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園進(jìn)行分組編班（二）進(jìn)行實(shí)習(xí)前動員及師德教育，端正實(shí)習(xí)態(tài)度；（三）學(xué)習(xí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)法規(guī)文件及精神。（四）聯(lián)系《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等課程有關(guān)內(nèi)容，了解幼兒教育工作規(guī)律，特點(diǎn)及基本方法，為實(shí)習(xí)工作做好充分準(zhǔn)備。（五）加強(qiáng)教學(xué)技能訓(xùn)練，鍛煉組織教育教學(xué)活動的能力。（六）學(xué)習(xí)《畢業(yè)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》，明確實(shí)習(xí)的目的和內(nèi)容。第二階段入園第一周入園見習(xí)（一）熟悉幼兒園環(huán)境及幼兒，聽取介紹，實(shí)地觀察，了解幼兒園生活制度，各班常規(guī)。（二）分班見習(xí)全天活動，見習(xí)各項(xiàng)工作，了解熟悉工作內(nèi)容和程序。（三）了解幼兒園課程設(shè)置情況，幼兒園一日作息制度，教育教學(xué)內(nèi)容安排，各項(xiàng)活動常規(guī)要求。（四）學(xué)習(xí)制定個別教育計劃。（五）學(xué)習(xí)擬定畢業(yè)教育實(shí)習(xí)工作計劃，活動教案，準(zhǔn)備教具，熟悉教材等工作。第三階段入園第二周到第三周入園實(shí)習(xí)按《畢業(yè)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)手冊》有關(guān)要求進(jìn)行各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。幼兒園一日活動中的教育工作內(nèi)容來園離園盥洗飲食睡眠戶外活動教學(xué)活動游戲活動三、實(shí)習(xí)效果（一）保育員實(shí)習(xí)通過一周的保育員實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解和接觸了幼兒園教育實(shí)際，加強(qiáng)了對幼兒教育工作的認(rèn)識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒教師的社會責(zé)任感和使命感，了解了幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察和見習(xí)了幼兒園教育教學(xué)活動，初步了解了幼兒園教育教學(xué)的基本內(nèi)容，教學(xué)組織形式與方法，了解了幼兒生理心理特點(diǎn)，為今后的學(xué)習(xí)工作打好了基礎(chǔ)。掌握了幼兒園保育工作的常規(guī)要求和基本技能，達(dá)到國家保育員初級水平，能實(shí)地開展幼兒身心保育工作。結(jié)合《學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)》、《學(xué)前兒童心理學(xué)》、《學(xué)前兒童教育學(xué)》等前期教學(xué)基礎(chǔ)理論，將保育理論運(yùn)用于實(shí)踐中。（二）畢業(yè)教育實(shí)習(xí)通過實(shí)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對幼兒教育工作的認(rèn)識，培養(yǎng)了熱愛幼兒教育事業(yè)的情感，良好的職業(yè)道德和修養(yǎng)，樹立了幼兒教師的社會責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步熟悉了幼兒園的全面工作，掌握了幼兒教育的基本技能，為今后的工作做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)教師的幫助下，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論與技能運(yùn)用于幼兒園教育教學(xué)活動中，進(jìn)一步鍛煉了學(xué)前教育實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)生學(xué)會了運(yùn)用專業(yè)理論和教育理念，進(jìn)行自我評價與反思，培養(yǎng)了對幼兒教育工作得失的洞察能力與反思精神。第四篇：實(shí)習(xí)記錄實(shí)習(xí)記錄在2011年八月一號我正式在太集食品有限公司做普通工人，炎炎夏日。我來到了漳州開發(fā)區(qū)白沙社區(qū)。開始了我半個月的實(shí)習(xí)生活，在短短的半個月里，我十分圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。我的工作內(nèi)容是將生產(chǎn)線上的生產(chǎn)的袋裝調(diào)味品放在紙箱子里面。整個工作思路很簡單，但是需要的就是毅力，因?yàn)橐恢敝貜?fù)的做這種工作非常反感的。另外就是干活時間長了，人腰酸背痛。在這次實(shí)習(xí)過程中，我還學(xué)習(xí)到很多與課本相關(guān)的東西，比如說經(jīng)濟(jì)學(xué)方面，管理學(xué)原理。經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的東西，該公司的原材料是大蒜和蔥，我們知道這些農(nóng)場品在市場上如果當(dāng)做蔬菜銷售，肯定價格不高。而且很多都是大棚的，經(jīng)過了藥物作用，但是這里的大蒜和蔥全來自綠色自然的。主要就是將這些蔬菜變成相應(yīng)的香料，這個價格就很貴了。而且經(jīng)常向一些酒店，飯店推銷。成本低。利潤高。第